【摘要】小學(xué)美術(shù)課《會走的小人》教案課題:《會走的小人》教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生參與表演活動,學(xué)會小人制作方法,采用自由畫的形式,自如地描繪自己喜愛的“小人”形象。2、能協(xié)調(diào)地使用剪刀制作完成“會走的小人”。3、能在游戲表演活動中盡興傾注自己的感情。教學(xué)準(zhǔn)備:《西游記》場景舞臺及場景人物??彀逡粋€、錄音機(jī)、磁帶。作品示范圖、游戲圖、四幅
2024-11-27 22:11
【摘要】說課內(nèi)容:湘版小學(xué)美術(shù)教材第5冊第9課《花樣》執(zhí)教人:伏山陳行小學(xué):寧麗娟《花樣》說課設(shè)計?教學(xué)分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重、難點(diǎn)?教法學(xué)法?教學(xué)過程?板書設(shè)計一、教材分析?本課通過民間美術(shù)花樣圖紋的賞析,開展的自主表現(xiàn)加以結(jié)合,以審美激活情趣,以體
2024-12-12 23:02
【摘要】課題第4課會走的小人設(shè)計者劉曉香教學(xué)目標(biāo)1、能采用自由畫的形式,自如地描畫自己喜愛的“小人”形象。2、能協(xié)調(diào)地使用剪刀,制作完成會走的“小人”。3、能在游戲活動中盡興傾注自己的設(shè)計。教學(xué)重點(diǎn)小紙人的制作方法。教學(xué)難點(diǎn)如何制作會動的小紙人。
2024-11-28 02:06
【摘要】爬升玩具玩一玩做一做說一說想一想爬升玩具PASHENGWANJU爬升玩具爬升玩具PASHENG說一說WANJU你能解釋爬、升這兩個字嗎?(可以用語言也可以用動作)爬升玩具爬升玩具PASHENG還
2024-12-07 06:38
【摘要】流動的空氣義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書科學(xué)三年級上冊流動的空氣紙風(fēng)車制作步驟安全小提示指南車信箱紙風(fēng)車制作步驟:1、用剪刀按方形紙片上所畫的線剪下;紙風(fēng)車制作步驟:2、將剪下圓形彩紙對折;紙風(fēng)車制作步驟:3、重復(fù)步驟2,再對折兩次;紙風(fēng)車制作步驟:4、用剪刀
2024-12-19 05:20
【摘要】“立紙小游戲”規(guī)則1、你有幾種辦法讓小紙片在桌面上站起來?2、時間1分鐘比一比誰的辦法多!12345日期種類動物人物植物景物其它折法動物基座123對
【摘要】制作者:陸川縣溫泉鎮(zhèn)東山小學(xué)劉晶晶一、教材分析?本節(jié)課以“童話屋”的營造為題材內(nèi)容,根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)及愛好,運(yùn)用折、剪、貼的方法,將各種形狀的彩色小紙片貼出自己想象中的“童話屋”。通過情境設(shè)置,引導(dǎo)學(xué)生對童話屋的圖片展示、創(chuàng)作實(shí)踐、自編故事等進(jìn)行豐富的聯(lián)想,幫助學(xué)生進(jìn)入角色表現(xiàn),做到充分發(fā)揮自主精神、體現(xiàn)個性特
2024-12-12 17:21
【摘要】花樣(1)花紋的式樣。亦泛指事物的式樣或種類。(2)繡花用的底樣。(3)花招;手法。(4)清末捐官在原班次外另捐的優(yōu)先補(bǔ)缺名目,如“本班盡先”、“新班遇缺”、“新班遇缺先”等,稱為“花樣”。什么是花樣:“大清乾隆年制”天球
2024-12-12 17:20
【摘要】
【摘要】你喜歡哪個手提袋制作:周苗0805小教美術(shù)你喜歡哪個手提袋一.教材分析?蘇教版第五冊第20課,課型為【設(shè)計·應(yīng)用】?由手提袋入手,并了解,體現(xiàn)環(huán)保主題?通過欣賞來認(rèn)識手提袋的特征?針對特征進(jìn)行大膽創(chuàng)作?用不同方式表現(xiàn)奇特的手提袋?要求掌握一些紙工制作技巧
2024-12-12 22:54
【摘要】2、玩具里的科學(xué)招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)欒東梅說課內(nèi)容:?本課是三年級上冊第一單元“科學(xué)在我們身邊”第2課“玩具里的科學(xué)”。教材分析:?這一課是按照“玩一玩,說說玩具的特點(diǎn);想一想,提出我們感興趣的問題;做一做,設(shè)計我們喜愛的玩具”三部分內(nèi)容編排的。讓學(xué)生通過玩玩具,用感官觀察,創(chuàng)新設(shè)計,來滿足學(xué)生
2024-12-12 23:22
【摘要】長壽區(qū)葛蘭鎮(zhèn)中心校:胡躍君一、分析教材?本課是小學(xué)美術(shù)二年級課程,是在一年級《我們身邊的線條》一課的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步使學(xué)生認(rèn)識線條的變化并會運(yùn)用線條進(jìn)行裝飾性美術(shù)創(chuàng)作,讓學(xué)生感受線條在藝術(shù)作品中豐富的表現(xiàn)力和用線作畫的趣味性。給學(xué)生留有廣闊的發(fā)現(xiàn)、想像和創(chuàng)造的空間。2、學(xué)習(xí)目標(biāo)?(1)顯性目標(biāo)?引導(dǎo)學(xué)
2024-12-07 04:59
【摘要】常寧市宜陽小學(xué)廖利敏湘版小學(xué)美術(shù)二年級第四冊第5課本教材根據(jù)小學(xué)低年級兒童的心理特點(diǎn),進(jìn)行了增強(qiáng)情趣性的處理,把三原色處理成三個可愛的卡通形象,并用瑯瑯上口的兒歌將本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容編入其中。通過學(xué)習(xí)兒歌、認(rèn)識卡通形象、吹畫等一系列直觀、有趣的學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)總結(jié)、形成認(rèn)知,體驗美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)
【摘要】給文具分類招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)欒東梅說課內(nèi)容:?本課是三年級上冊第二單元5“給文具分類”教材分析:?分類是認(rèn)識客觀事物最基本的方法。它能為人們的生活和工作帶來許多便利。而本課的學(xué)習(xí)是為了引導(dǎo)學(xué)生比較系統(tǒng)的認(rèn)識分類及分類的方法。學(xué)情分析:?對于分類,學(xué)生具備一定的生活經(jīng)驗,如對人群的分類、商場中商品的分
2024-11-23 02:34
【摘要】旋轉(zhuǎn)卡美術(shù)三年級下冊一面為樹一面為果子旋轉(zhuǎn)起來看到~原理:景物引起人的視覺印象,在景物消失后還能在視網(wǎng)膜上保持秒的時間,旋轉(zhuǎn)卡就是運(yùn)用了這個原理,這種現(xiàn)象叫視覺暫停.大家還可以想出什么形狀的旋