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正文內(nèi)容

小學(xué)語文六年級上冊日積月累練習(xí)-文庫吧資料

2024-10-21 00:32本頁面
  

【正文】 _______第五單元有關(guān)魯迅先生的名言__________________________________________第四單元關(guān)于珍惜地球、資源的標(biāo)語 《袁氏世范》我也可以積累課外的誠信名言:《禮記》 《莊子》《論語》 《老子》 (諸葛亮)第三單元關(guān)于誠信的名言(顧炎武)(巴金)積累課外的愛國名言:(魯迅)(鄧小平)(周恩來)__________________________________________第二單元愛國名言(元?。┪乙仓烂鑼懘笞匀坏脑娋涫牵海惻c義)(李白)(劉方平)(張維屏)(龔自珍)第二篇:六年級語文上冊日積月累六年級語文上冊日積月累第一單元描寫大自然的詩句我的新居()寬敞()明亮。3分既……又…… 即使……也…… 因?yàn)椤浴?所以……是因?yàn)椤?如果……就……我們的國家()能日益強(qiáng)大,()有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。卷面清潔,標(biāo)點(diǎn)正確,沒有錯別字。結(jié)構(gòu)完整,行文流暢,語句優(yōu)美,有多處細(xì)節(jié)描寫。三個教師為一組,每人獨(dú)立評分,然后選取其中兩個比較靠近的分?jǐn)?shù),取平均值,作為該考生的作文實(shí)得分。)第十二題:作文題30分 評分依據(jù):按照內(nèi)容(選材、立意)、結(jié)構(gòu)、語言等要素綜合評分。根據(jù)學(xué)生的答題情況酌情給分。5. 參考答案:(1)領(lǐng)略自然風(fēng)光,增長見識;(2)能改造人的心境,保持內(nèi)心的清凈;(3)培養(yǎng)自己的想象、聯(lián)想的能力,激發(fā)創(chuàng)作靈感;(4)積累寫作素材??評分依據(jù):本小題3分。評分依據(jù):本小題2分。5分,出現(xiàn)錯別字不給分。3.參考答案:(湛藍(lán))的天空(宛如浩瀚)的太平湖(裊裊)的霧靄(華麗)的詞藻(峻峭)的山峽(旖旎)的風(fēng)光評分依據(jù):本小題3分。每一處0?;蛘撸?。查字典每個空格1分;詞語解釋1分,解釋不完整,請酌情扣分。劈地摩天:沖出地面接近藍(lán)天,形容很高。根據(jù)學(xué)生答案的要點(diǎn)酌情扣分。本小題2分,出現(xiàn)錯別字一個扣0。有錯別字該處不得分。2.動作:皺騷;神態(tài):嚴(yán)肅憂慮 本小題2分,每一處0。本小題2分。本小題2分。評分依據(jù):本小題共2分,簡單地把“和藏戲唱腔”去掉,要扣1分。5分。6.答案:本自同根生相煎何太急評分依據(jù):本小題2分,只寫對半句得1分。每個錯別字扣0。5分。5分。人物名字1分,印象深刻的原因2分,根據(jù)句子的完整性、準(zhǔn)確性、合理性酌情扣分。5分。第八題:填空1.只要是常見的名言、格言、諺語都可以。反義詞及動物名稱的位置不限,但疊詞的位置一定要在后邊,否則不給分。每個錯別字扣0。2.造句:句子成分要完整,酌情給分,本小題2分。5分。(答案多元)第五題: 參考答案:盎豁蕩渾安恍井肅評分依據(jù):。第四題:組詞 參考答案:飲食櫥柜回避阻撓炊煙廚房偏僻圍繞 評分依據(jù):本大題共4分,每一個組詞0。5分。第二題:看拼音寫詞語參考答案:魁梧承諾伶俐藐視侮辱 評分依據(jù):本大題共5分,每個字0。3. 仙人背簍猴子觀云武松打虎評分依據(jù):本小題3分,每個空格1分,每個錯別字扣0。5分,每個空格0。一個詞語中出現(xiàn)一個以上的錯別字該詞不得分。5分,每個詞0。最危險(xiǎn)的要算是“鯽魚背”了,這是在兩山頂架起來的天橋,它高達(dá)1800米,兩面懸空,低頭向下一望,不禁叫人膽戰(zhàn)心驚,稍不小心,就會摔下萬丈深淵。附:聽記片段:我爬過許多山,可還沒見過像黃山這樣陡峭壯麗的峰巒!黃山真高啊!高得望不到頂頭,一座座山峰直插云端!黃山真奇??!有的像仙人背簍,有的像猴子觀云,有的像武松打虎??奇峰羅列,形態(tài)萬千。在校園“四節(jié)”的活動中,你也許碩果累累,感到興奮自豪,也許表現(xiàn)平平,黯然神傷。()的天空()的太平湖()的霧靄()的詞藻()的山峽()的風(fēng)光 4.文中已用“‖”線分為四段,請概括第三段段意。2.給第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號?!?1.“劈地摩天”的“摩”用部首查字法,先查_____部,再查_______畫。游畢太平湖歸去,那份留駐在你心里的恬適閑淡足以使你在紛繁的人生中保持那份清靜。太平湖上靜悄悄的,我們幾乎沒遇到其他游客,惟見岸邊幾葉扁舟空自打橫,似乎可惜了這旖旎的風(fēng)光。當(dāng)你有興棄舟步入湖邊樵山的神仙洞,那奇石深潭上裊裊的霧靄(ǎi)足以使你幻覺頓生。山水一色的綠恬靜得如細(xì)細(xì)的篩網(wǎng)能濾去所有的焦躁憂愁煩惱那種感覺或許就是眾多的旅游者來太平湖追求的境界‖湖上泛舟,方知幽靜中的無限神秘:剛剛還在宛如浩瀚的太平湖上享受那無邊無際的自由,轉(zhuǎn)眼就恍似穿行于峻峭的山峽去領(lǐng)略隱天蔽地的幽邃(su236。一只白鷺掠過,才驚碎綢緞似的湖面。樸實(shí),是一種最真切的美。天空湛藍(lán)?!角?。14分 靜靜的太平湖初夏。2.片段中描寫漁夫動作的詞語有:;描寫漁夫神態(tài)的詞語有:。同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。6分漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅,憂慮。3.早晨,當(dāng)陽光照耀在校園時,教室里傳出了瑯瑯的一陣陣讀書聲。6分1.走進(jìn)拉薩古城,我們就看到極富特色的藏民居和藏戲唱腔。6.《七步詩》中曹植有感于兄弟之間自相殘殺發(fā)出感嘆:“。4.,誰持彩練當(dāng)空舞? 5.《卜算子?詠梅》這首詩中,“。12分(2%+3%+2%+1%+2%+2%)1.這學(xué)期,我積累了不少名人名言、格言或諺語,最有啟迪教育的一句是:2.這學(xué)期,我們從課文中認(rèn)識了不少人物,給我印象最深的一位是,因?yàn)?。D.大明()刻苦學(xué)習(xí),()能提高成績。B.大明()刻苦學(xué)習(xí),()成績很好。4分飲()櫥()避()撓()炊()廚()僻()繞()五、在()里填上恰當(dāng)?shù)淖纸M成成語(能填上6個就可得滿分),并選其中的一個造句。n”的漢字。miǎo sh236。l237。ch233。5分 ku237。3.這段話中分別用、等來比喻黃山的山峰形態(tài)。():另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。():形容書法筆勢雄健。比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。():比喻杰出的寫作才能。():舊指知音難得。():形容好的東西多,一時看不過來。():比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格,不落舊套。():形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調(diào)。():引人進(jìn)入佳境。():具有獨(dú)到的、靈巧的心思。():意思是人工的精巧勝過天然。七、默寫《馬詩》作
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