【摘要】點與圓有幾種位置關系?復習:P1P2P3O海平面海平面用數(shù)學的眼光看生活用數(shù)學的眼光看生活用數(shù)學的眼光看生活探索直線與圓有幾種位置關系?想一想:上圖的分類標準是什么?圖形特征(1)直線和圓沒有公共點(2)直線和圓有唯一公共點(3)直線和圓有兩個
2024-12-16 13:33
【摘要】期末復習:圓的方程、直線和圓的位置關系教學目標1、掌握圓的標準方程的特點,能根據(jù)所給有關圓心、半徑的具體條件準確地寫出圓的標準方程,能運用圓的標準方程正確地求出其圓心和半徑,解決一些簡單的實際問題,并會推導圓的標準方程。2、掌握圓的一般方程及一般方程的特點;能用配方法將圓的一般方程化為圓的標準方程,從而求出圓心的坐標和半徑;能用待定系數(shù)法,由已知條件導出圓的方程。3、理解
2024-08-17 16:51
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系直線和圓的位置關系A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練第1課時直線和圓的位置關系A知識要點分類練第1課時直線和圓的位置關系知識點1直線與圓的位置關系的判定1.如圖24-2-9,直線
2025-06-20 12:02
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系直線和圓的位置關系總結反思目標突破第二十四章圓知識目標第1課時直線和圓的位置關系知識目標第1課時直線和圓的位置關系1.經(jīng)歷探索直線和圓的位置關系的過程,了解直線和圓的三種位置關系.2.通過觀察、思考,會利用圓心到直線的距離判
2025-06-23 23:45
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系直線和圓的位置關系第二十四章圓第1課時直線和圓的位置關系第1課時直線和圓的位置關系探究新知活動1知識準備1.若⊙O的直徑為10cm,OD=8cm,則點D在⊙O________.外2.如圖24-2-5,點B在直線
2025-06-23 23:50
【摘要】第二十四章圓知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時直線和圓的位置關系點和圓、直線和圓的位置關系24.直線和圓的位置關系學習指南★教學目標★1.理解并掌握直線和圓的位置關系;2.
2025-06-18 14:04
2025-06-25 23:29
【摘要】北師大版九年級下冊數(shù)學直線和圓相交drdr直線和圓相切直線和圓相離dr相交相切相離情境導入直線和圓有什么樣的位置關系?本節(jié)目標,訓練學生的推理判斷能力.,訓練學生的作圖能力..:如圖,⊙O是Rt△AB
2025-06-18 01:20
【摘要】北師大版九年級下冊數(shù)學太陽與地平線的位置關系,列車的輪子與鐵軌之間的關系,給你留下了_________的位置關系的印象.直線與圓情境導入本節(jié)目標1.理解直線與圓有三種位置關系,并能利用公共點的個數(shù),圓心到直線的距離與半徑之間的關系來判定它們.2.掌握直線與圓相切的判斷方法和如何作出直線與圓相切,并能利用公共點的個
2025-06-18 01:19
【摘要】第三章圓6.圓和圓的位置關系一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎:在學習本章之前,學生已經(jīng)通過圖形變換和推理證明等方式認識了許多圖形的性質。在本章前面幾節(jié)課中,學生學習了圓的有關概念,對圓的相關知識有所了解,并通過運用圖形運動的方法研究了點和圓的位置關系、直線和圓的位置關系,初步理解了相切、相交和相離的概念,同時具備了作圖和圖形平
2024-12-11 03:04
2025-06-25 23:32
【摘要】5.直線和圓的位置關系第1課時直線和圓的位置關系1.直線與圓的三種位置關系(1)直線和圓有唯一公共點(即直線和圓相切)時,這條直線叫做圓的________,這個唯一的公共叫做________.(2)若圓心到直線的距離為d,半徑為4,則有切線切點直線和圓________,即dr;
2024-12-08 08:16
【摘要】點和圓、直線和圓的位置關系(第3課時)九年級上冊?直線和圓相切是直線和圓的位置關系中特殊并且重要的一種,圓的切線是連接直線型與曲線型的重要橋梁,是研究三角形內(nèi)切圓、切線長定理和正多邊形與圓的關系的基礎.?切線的判定定理與性質定理揭示了直線和圓的半徑的特殊位置關系,即,切線過半徑外端并與這條半徑垂直.兩個定理互為逆命題.切線判定定
2024-11-29 00:08
【摘要】課題:直線和圓、圓與圓的位置關系考綱要求:①能根據(jù)給定直線、圓的方程,判斷直線與圓的位置關系;②能根據(jù)給定兩個圓的方程,判斷兩圓的位置關系.③能用直線和圓的方程解決一些簡單的問題.教材復習直線與圓的位置關系將直線方程代入圓的方程得到一元二次方程,設它的判別式為,圓的半徑為,圓心到直線的距離為,則直線與圓的位置關系滿足以下關系:位置關系相切相交相離幾何特征
2025-04-23 07:24
【摘要】專題講座直線與圓海門中學:王娟教學目標知識目標:理解直線與圓的位置關系;掌握解決直線和圓綜合問題的一般方法:幾何法和代數(shù)法;深刻理解圓的幾何性質。能力目標:培養(yǎng)分析、抽象、概括等思維能力;加強數(shù)形結合、分類討論、方
2024-12-04 21:40