學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動方案-文庫吧資料
2024-10-21 00:23本頁面
【正文】 曉”為主題；五、六年級以“今天這樣學(xué)雷鋒”為主題。（1）學(xué)校少隊部利用國旗下講話做“學(xué)雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造和諧校園。二、活動目的以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀念日為契機，組織學(xué)生開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的理解，使同學(xué)們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。巴彥中心校 2016年3月第三篇：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動方案“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動方案一、指導(dǎo)思想3月份是“學(xué)雷鋒活動月”，為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)理念，結(jié)合葵涌街道“向日葵”志愿服務(wù)工程實施方案。注重總結(jié)，加強交流。創(chuàng)新形式，注重實效。四、活動要求高度重視，精心組織。組織全校學(xué)生積極地參與全?！霸趯W(xué)雷鋒的日子里”征文比賽。并且及時寫在班內(nèi)“好人好事記錄本”上。三、四年級組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊會。六年級學(xué)生廣泛開展讀雷鋒書籍活動，并且每人交一份讀后感。3月7日，組織學(xué)生代表在國旗下講話時發(fā)出倡議，啟動我校2016年學(xué)雷鋒活動。今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表53周年，為深入開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升青少年的道德素質(zhì)和文明程度，我校根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校2016年學(xué)雷鋒活動方案。第二篇：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動方案巴彥中心校2016年學(xué)雷鋒活動方案2016 年3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表53周年紀念日，根據(jù)中共十六屆六中全會提出構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大旗幟，為進一步弘揚雷鋒精神，深化學(xué)雷鋒活動，一、指導(dǎo)思想雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族寶貴的精神財富。(四)規(guī)范檔案，報送信息。(三)及時總結(jié)，加強宣傳。(二)解決問題，有效提升。要對照提升標(biāo)準(zhǔn)，研究制訂具體實施方案，廣泛發(fā)動、有效推進，將提升行動的每項任務(wù)、每個環(huán)節(jié)落實到每一個窗口工作人員，堅持以測促創(chuàng)工作思路。五、工作要求(一)高度重視，狠抓落實。以服務(wù)群眾為己任，堅持誠信服務(wù)。設(shè)置特殊人群辦事綠色通道，提供飲水、書寫等便民服務(wù)，做到服務(wù)精細化人性化。(五)便捷服務(wù)人性化。服務(wù)大廳無障礙設(shè)施功能完善，入口和大廳不設(shè)臺階或設(shè)有緣石坡、電梯等供殘疾人通行的設(shè)施，衛(wèi)生間有殘疾人專用廁位、標(biāo)識和扶手等(工商所)。服務(wù)大廳便民服務(wù)設(shè)施齊全且功能完好、整潔有序。(四)服務(wù)環(huán)境和設(shè)施舒適。及時處理投訴問題，規(guī)定和公示投訴問題辦結(jié)時間，及時、有效地解決市民反映問題。(三)投訴處理和語言交流暢通。服務(wù)態(tài)度主動、熱情、耐心，言行舉止文明，使用文明用語，不說不文明忌語。(二)禮儀服務(wù)溫馨。以《2012年成都市窗口行業(yè)文明狀況測評體系》和工商所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范設(shè)置和完善公共服務(wù)設(shè)施的導(dǎo)向標(biāo)識、圖文信息指示牌。工作人員熟練掌握各項工商業(yè)務(wù)的受理程序。四、窗口服務(wù)提升標(biāo)準(zhǔn)(一)服務(wù)流程和標(biāo)識規(guī)范。局人教、監(jiān)察等部門，依據(jù)《2012年成都市窗口行業(yè)文明狀況測評體系》，組織對各工商窗口“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)服務(wù)提升活動”，重點是主題活動、文明用語、指示標(biāo)識、服務(wù)態(tài)度、辦公環(huán)境、咨詢投訴機制等方面，進行常態(tài)監(jiān)測和評估。規(guī)范“四類服務(wù)”(服務(wù)承諾、服務(wù)流程、服務(wù)禮儀、服務(wù)標(biāo)識)，暢通“四個無障礙”(投訴處理、語言交流、殘障設(shè)施、便捷服務(wù))，達到“四個一流”(服務(wù)設(shè)施、服務(wù)環(huán)境、服務(wù)品質(zhì)、服務(wù)水平)。開展文明細胞創(chuàng)建，廣泛開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)(示
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