學習型黨組織通訊報道20xx年5月簡報-文庫吧資料
2024-10-21 00:14本頁面
【正文】 提高辦事效率。四是整合縣鄉(xiāng)村三級便民利民服務資源，把服務網絡延伸到村組戶。對查找出的突出問題，采取“記賬整改”的方式，加大督查、密查力度，建立臺賬，動態(tài)管理，做到整改一例，消除一例。三是開門接受監(jiān)督。把“窗口”工作情況納入動態(tài)跟蹤考核管理，通過設置投訴信箱，采取網絡、書面、明察暗訪等綜合測評方式對“窗口”運行情況進行監(jiān)管，對于不履行或不正確履行工作職責、工作效率低下、服務質量差、辦事不及時、有“吃拿卡要”行為的，嚴格追究有關人員的責任。二是實行一窗辦理。一是公開服務承諾。近年來，通過采取自主承辦培訓、外聘專家面授、選派外出培訓、組織一類貧困村黨支部書記外出考察學習等培訓方式，共培訓黨員干部48350人次。三是按照“走出去”與“引進來”相結合的思路，為黨員干部輸入新鮮“血液”和吸收新鮮“營養(yǎng)”。二是本著注重實效和考用結合的原則，完善“查學、評學、督學、考學”制度。一是制定黨員干部教育培訓規(guī)劃，將教育培訓經費納入縣財政預算。2010年，大方縣開展了“三個一百”表彰活動（即表彰100名2009優(yōu)秀村（居）黨支部書記、100名2009優(yōu)秀村（居）委會主任、100名2009優(yōu)秀村（居）黨支部副書記和村（居）委會副主任），每人獎金1000元，共計30余萬元，此舉有效提高了村（居）干部“想干事、干成事”的激情。如鳳山鄉(xiāng)對鄉(xiāng)村干部實行過程考核月分100分制、年終考核年分100分制“雙考”和民主測評、社會公認度評價“雙評”，通過將全鄉(xiāng)75名鄉(xiāng)干部和38名村干部納入“雙考雙評雙掛鉤”管理，真正考出精神評出效率，解決了以往干部對待工作不深入、落實力不強、遇事相互推諉、回避矛盾、獎懲不明等問題。一是圍繞“兩年明顯變化、五年大見成效、十年實現跨越”的要求，從確立目標、提供動力、考核評估、制約激勵四個層面入手，建立健全鄉(xiāng)科級領導班子和領導干部“雙考雙評雙掛鉤”動態(tài)跟蹤考核管理機制，推行工作績效和發(fā)展成果月報告、季度考核評估、半年分析匯總、年終論績賞罰的動態(tài)考核評估辦法，實行了“考事”與“選人”的有機結合。在黨的基層組織工作中，我縣根據實際，科學地建立健全“五大機制”（即問責激勵機制、素質提升機制、服務承諾機制、效能建設機制、創(chuàng)新發(fā)展機制）助推發(fā)展型黨組織建設，取得了初步成效。由于成績突出，近兩年來，該院先后被授予“全省優(yōu)秀法院”和“省級精神文明單位”等榮譽稱號，2010年3月更是被省高院榮記集體一等功。2010年，全院共審、執(zhí)結各類案件8199件,，%，%，%，取得了良好的辦案效果。其中僅被《中國法院報》、中國法院網、《山東法制報》采用的文章就有56篇。近兩年來，先后有多位學習認真、理論功底扎實、知識面寬的年輕干警在公開選拔中脫穎而出，分別被任命為中層正副職職務。結合平時學習表現和半年、年終學習情況考評、理論知識測試等，按“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四個檔次確定學習等級，并將考學結果記入黨員干警學習檔案和績效檔案。通過每年集中舉行黨員干警理論知識測試，檢驗學習效果。結合半年、年終考核，對黨員干警理論學習情況進行測評，通過自評、互評和組織考評，重點了解黨員干部學以致用情況和黨風廉政建設責任制落實情況。三、堅持以考促學，檢驗效果該院堅持把黨員干警的學習情況列入半年與年
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