【正文】 色游戲：做做玩玩：交通工具第十周我是優(yōu)秀的幼兒園教學(xué)反思怎么寫？中國人語言：換椅子。二音樂：蠶豆花。折紙第九周我是健康娃娃語言：拔河。繞口令優(yōu)秀的幼兒園教學(xué)反思怎么寫？拼音：認(rèn)識(shí)ai優(yōu)秀的幼兒園教學(xué)反思怎么寫？拼音：認(rèn)識(shí)ei數(shù)學(xué)：比水的多少數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)10以內(nèi)的連加音樂：我和星星打電話學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃美術(shù)：可愛的蠶寶寶常識(shí)：動(dòng)物怎樣保護(hù)自己社會(huì)：安全玩水音樂游戲：我和星星打電話。鉛筆屑貼畫常識(shí)：彈性社會(huì)：生病了怎么辦音樂游戲：春天在哪里體育游戲：小猴摘桃智力游戲：想個(gè)好辦法學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃角色游戲：做做玩玩：變色蝸牛第八周動(dòng)植物趣事語言：狐假虎威。連圖編故事語言：稀奇歌優(yōu)秀的幼兒園教學(xué)反思怎么寫？拼音：認(rèn)識(shí)ai優(yōu)秀的幼兒園教學(xué)反思怎么寫？拼音：復(fù)習(xí)復(fù)韻母數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)球體和圓柱體數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)四等分音樂：小雨點(diǎn)。辯論活動(dòng)優(yōu)秀的幼兒園教學(xué)反思怎么寫？拼音：認(rèn)識(shí)ai優(yōu)秀的幼兒園教學(xué)反思怎么寫？拼音：認(rèn)識(shí)ei數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)長方體和立方體數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)二等分音樂：拉鉤鉤學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃美術(shù)：彩條貼畫。一社會(huì)：我的營養(yǎng)食譜音樂游戲：十個(gè)朋友出來走體育游戲：放風(fēng)箏智力游戲：縮句學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃角色游戲：做做玩玩：花草玩具第六周特別的我語言：三只蝴蝶。散文語言：小熊住山洞。一學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃美術(shù)：蠶豆娃娃常識(shí)：煤和石油社會(huì)：學(xué)種樹音樂游戲：蠶豆花。散文語言：春天是一本書。二體育游戲：銀河漫步智力游戲：擴(kuò)句學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃角色游戲：做做玩玩：小竹筍。欣賞詩優(yōu)秀的幼兒園教學(xué)反思怎么寫？拼音：認(rèn)識(shí)ai優(yōu)秀的幼兒園教學(xué)反思怎么寫？拼音：認(rèn)識(shí)ei數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)單數(shù)和雙數(shù)數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)10以內(nèi)的自編減法應(yīng)用題音樂：小籬笆。二體育游戲：搬運(yùn)花生智力游戲：美麗的春天學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃角色游戲：做做玩玩：布貼畫《爸爸媽媽和娃娃》第三周春節(jié)的秘密語言：春天的電話。故事語言：我有一個(gè)好媽媽。故事優(yōu)秀的幼兒園教學(xué)反思怎么寫？拼音：復(fù)習(xí)所學(xué)過的聲母優(yōu)秀的幼兒園教學(xué)反思怎么寫？拼音：認(rèn)識(shí)r數(shù)學(xué)：按數(shù)群計(jì)數(shù)數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)7的分解組成及加減音樂：我的好媽媽學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃美術(shù)：主題意愿畫——熱鬧的春節(jié)常識(shí)：風(fēng)的力氣大社會(huì)：元宵圓音樂游戲：播種律動(dòng)。三、每月綜合主題活動(dòng)安排第一周春節(jié)好熱鬧語言：過春節(jié)。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過程和結(jié)果。（四）科學(xué)對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作和分享，有同情心。能聽懂和會(huì)說普通話。能清楚地說出自己想說的事。（二）語言樂意與人交談、講話禮貌。知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。二、五大領(lǐng)域的具體教育目標(biāo)（一）健康身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃13一、總的要求及分析幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展，給教師留有廣闊的教育創(chuàng)新的空間，放手讓百思特網(wǎng)教師在這一空間中施展才華，得以成長。重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)、內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。（6）、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。（5）、結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。主題教育中，多利用廢舊物品制作教玩具。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng)，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、身體發(fā)展的教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補(bǔ)充，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，在不知不覺中接受新觀念，感覺新教法，表現(xiàn)新思維，讓他們?cè)谟^察中探索，探索中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中了解，了解中獲得新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展，力爭(zhēng)在師幼互動(dòng)中完成所有教學(xué)計(jì)劃。因此，我做出了個(gè)人教學(xué)計(jì)劃所有配班老師團(tuán)結(jié)一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作，為幼兒設(shè)置良好的肓人環(huán)境，為幼兒的在園生活提供學(xué)習(xí)、生活、休息的良好場(chǎng)所，讓幼兒喜歡上我們班，喜歡我們班的每一位老師。二、教育教學(xué)方面我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ)；堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等。獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力?，F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)喜歡跑跳，要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識(shí)，在玩耍、跑跳時(shí)注意安全學(xué)會(huì)保護(hù)自己。身體方面的準(zhǔn)備：通過戶外活動(dòng)以及個(gè)人衛(wèi)生等方面來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異，所以在上課的時(shí)候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng)，使每個(gè)孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。能在老師的引導(dǎo)下，能提出簡單的數(shù)學(xué)問題，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。三、教學(xué)重難點(diǎn)能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算10以內(nèi)加減法。二、教學(xué)目的要求在教學(xué)過程中幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算。一、教材分析通過數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力，通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達(dá)到解決問題的能力。根據(jù)時(shí)代以及本班幼兒的具體情況來分析，孩子們的反應(yīng)能力和學(xué)習(xí)程度有一定的差異。對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有了一定的興趣愛好，這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不過在近兩周的觀察下發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的孩子們都非常聰明。學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃11一、指導(dǎo)思想：學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展多彩的活動(dòng)來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。五、每月工作重點(diǎn)二、三月：搞好班級(jí)衛(wèi)生，迎接幼兒回校；做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學(xué)工作；做好興趣班的動(dòng)員招生工作；圍繞生病的時(shí)候開展主題教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體構(gòu)造和較常見疾病的預(yù)防，有正確對(duì)待疾病的態(tài)度；慶三八主題活動(dòng)，開展我是媽媽的好幫手活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能熟練運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲。學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的同時(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)，體驗(yàn)比較典型的民族音樂、勞動(dòng)音樂的不同情趣。學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡單的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象，在快樂的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感。養(yǎng)成好問、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細(xì)心、樂于合作的心理品質(zhì)。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí)，懂得謙讓。能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。健科社：會(huì)正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力。對(duì)閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌。能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求語言：主動(dòng)、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。一演出工作。 （在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比；音樂、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比；三。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十九。具體內(nèi)容安排日歷表:九月份:《太陽出來了》《小喇叭》《藍(lán)藍(lán)的天》《小海軍》《小小指揮家》十月份:《抬花轎》《小樹葉》《歡樂頌》《月亮婆婆喜歡我》《一只鳥仔》十一月份:《戲說臉譜》《丑小鴨》《大中國》《剪羊毛》《哆來咪》十二月份:《達(dá)坂城的姑娘》《采茶舞曲》《筷子舞》《斗牛士進(jìn)行曲》元月份:《雪花姑娘》《瑤族舞曲》《金蛇狂舞》《洪湖水、浪打浪》學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃10一、班級(jí)情況分析：本學(xué)期本班幼兒49名，舊生44名，新生5名。會(huì)用自然的聲音有表情地進(jìn)行唱歌。7———11周學(xué)習(xí)折紙方法和簡易的制作1紅花送給好老師2蔬菜造型3橘皮小制作4小船5雙色轉(zhuǎn)片6黃瓜燈7小兔乖乖8茄子豬9方便日歷牌10小吊飾訓(xùn)練幼兒手指靈活性，提高幼兒欣賞水平；12———14周欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品1金色秋天2瓜果和蔬菜3民間剪紙?zhí)岣邔?duì)美的欣賞力和個(gè)性品質(zhì)15———20周手工活動(dòng)1泥工一盤點(diǎn)心2茶具3動(dòng)物4桌子椅子各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具三、教學(xué)用具油畫棒，水彩筆，蠟筆，橡皮泥等四、教學(xué)方法示范法、演示法、臨摹法、講授法、談話法、討論法五、教學(xué)要求學(xué)生每天至少要完成一幅作業(yè)，每班好的作業(yè)那出來作學(xué)習(xí)示樣。二、教學(xué)進(jìn)度安排1—6周簡易繪畫1手拉手去秋游2拾落葉3小汽車和公共汽車4美麗的樹5魚寶寶的漂亮衣服6熱鬧的大馬路7枕頭8會(huì)變的圓形9會(huì)變的三角形10我們來做操11冬天來了學(xué)習(xí)良好的繪畫習(xí)慣（正確的繪畫姿勢(shì)、繪畫用品的擺放與管理、繪畫的衛(wèi)生習(xí)慣），能大膽作畫。通過多種形式的藝術(shù)活，例如泥工的制作，使幼兒體驗(yàn)到藝術(shù)活動(dòng)的樂趣，提高幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣。學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃9一、教學(xué)目的學(xué)習(xí)趣味繪畫培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣愛好，運(yùn)用各種線條和色塊的組合大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)我將重視孩子的表現(xiàn)，重視教學(xué)的效果，虛心向師父和同事學(xué)習(xí)。熟練每個(gè)作品的操作步驟，制定好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。重視每月一次的作品展。一、教學(xué)目標(biāo)給孩子更多的繪畫機(jī)會(huì)，指導(dǎo)孩子欣賞圖畫構(gòu)造的美感。多鼓勵(lì)，少批評(píng)，每組培養(yǎng)一個(gè)書寫較規(guī)范且書寫速度較快的孩子當(dāng)小老師負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向我反饋，以便我能針對(duì)性輔導(dǎo)。嚴(yán)抓孩子筆畫書寫格式，要求孩子一筆一劃寫漢字。感受寫字時(shí)的成就感，熱愛寫字。掌握漢字的基本筆畫名稱，并在田字格中規(guī)范書寫。一、教學(xué)目標(biāo)掌握正確的握筆方法，把握合適的書寫力度。聯(lián)系生活。多關(guān)注接受能力差的孩子，多輔導(dǎo)，多訓(xùn)練。二、措施與方法豐富教具。重點(diǎn)掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分解。數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程，針對(duì)幼兒個(gè)體和全面素質(zhì)的要求，老師要耐心、用心地教好每一位孩子。關(guān)注家庭作業(yè)，少布置抄寫作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè)。重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。（兒歌指導(dǎo)學(xué)習(xí)：上不碰天，下不碰地，中間寫滿格。（重點(diǎn)區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音z c s和翹舌音zh ch sh r的發(fā)音方法和寫法，掌握j q x 與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。（重點(diǎn)掌握四聲的練習(xí)，區(qū)分二聲和四聲。為了使拼音課上得更生動(dòng)更形象，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，我將根據(jù)孩子的掌握情況設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，重視教學(xué)方法和學(xué)習(xí)效果，同時(shí)豐富教學(xué)模式，盡