【正文】 準有所了解，只有這樣設計師在對整個屋子進行設計時可以更好的兼顧屋子的特點和問題，做到游刃有余。地漏與泛水坡度達到不倒泛水，結合處嚴密平順，無滲漏。戶門以內各房間基層地面混凝土應做到表面平整、壓實，達到粘結牢固、無裂縫。如各種管道一般都進行了通水、試壓、通球試驗和暖氣熱工調試等驗收工作，屋面工程項目進行了蓄水、淋水試驗。第四周雖然很多時候我們是按顧客說的來繪制圖紙，但是更多的我們要自己去測量房子具體的長寬高。當建筑裝修方案未最終確定時，風管和水管可先畫出單線走向示意圖，并注明房間送、回風量及以風機盤管數量、規(guī)格。標注風管尺寸、標高以及末端設備或風口尺寸時，應標注水管管徑及標高、管道坡度和坡向，以及各種設備及風口安裝的定位尺寸和編號。在底層平面圖上繪出指北針。當設計單位只設計部分工程內容，或由多家設計單位共同承擔設計任務時，應明確交待配合的設計分工范圍。圖例一般使用通用圖例，并將圖例放置在設計說明頁或首頁中，也可單獨成圖。施工說明應說明設計中所要求使用的材料和附件；系統(tǒng)工作壓力和試壓技術要求；施工安裝要求及施工注意事項。圖紙目錄應先列新繪圖紙，后列選用的標準圖或重復利用圖。因為時間的原因，水電路進行的還是不太多，所以我在這一周了解的也不是很多，只是簡單的了解一下大概的過程。而電路電線走向注意盡量減少交叉，一般保持橫平豎直，也大概了解了雙控開關走線，考慮到業(yè)主以后會使用到的插座，在美觀的前提下盡量多安裝幾個插座。昨天我們公司的一個工程開工技術交底，公司說為了讓我們盡快可以接單，不能老呆公司需要多跑跑工地和建材市場，所以我跟著同事去了建材市場，了解建筑材料。而且我發(fā)現(xiàn)雖然在學習課堂上學習過CAD，和3Dmax，但在實際的工作運用起來還是有很大的不現(xiàn)，特別是側重點和熟練度的問題。更何況出校前老師一再強調要以禮待人，不要給學校磨黑。盡管這樣，但我并不氣餒，當有顧客來時或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因為從前幾次的實習后，我就養(yǎng)成了一個習慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數的感覺，只要是踏進店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進來就體驗到被重視的感覺。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發(fā)現(xiàn)由于性格內向，再加上缺乏鍛煉想要抓住顧客的心，設計出顧客滿意的圖紙還真有難度。廣州這座城市我之前每個暑假都到過，但對于粵語還是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由于都操著各自的鄉(xiāng)音，這就在一定程度上影響了交談，有時一句話還的需要反復講幾遍才能把意思傳達到，想來就覺的很無奈，只能后悔當時沒把音發(fā)標準。此次實習于并不是我的第一次實習，寒暑假時也參加過各種實習，但因為更接近以后的工作，工作事業(yè)上的壓力更大，讓我既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時，我再次感受到了實習難，找實習單位更難！經過了前幾天的調整學習了解，我正式實習上班了，主要工作是負責了解客戶的情況和需求，設計室內的設計圖紙，并跟進修改裝修。第一周時間轉瞬而逝，大學生活接近尾聲，我們邁著步伐走向更多的未知。第二篇：室內室外設計實習周記室內室外設計實習周記時間飛快，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，此時此刻我們需要寫一篇周記了。杭州的施工人員都是從溫州派過去的，都有豐富的店面施工經驗，就算是在外地還是能很好掌控施工進度和施工工藝。2012521至2012527 內容： 這周主要是出設計圖，杭州與泰順的兩家店，就夠我們忙上一陣子了，繪圖時間有點趕，這兩家店的面積不一樣，又都不在溫州本地，先和客戶確定了平面就開始著手施工圖了，我們這組就四個人，大家分工合作，加班加點的趕圖紙，爭取一周只能把設計圖都繪制出來，再和業(yè)主討論。因為是做婚房，但最后客戶的父母還是決定要考慮先，這單子就那么不了了之了。這個房子格局不是很好，房間很多但又很局限，層高倒是很高，上下加起來有七米多，四個人上下分開去量花了一個下午的時間，平面還花的歪歪扭扭的，標注也只有我看的懂，看來要好好的練習花框了。義烏的是商城專柜，他們的設計風格一樣，卻在尺寸上出了問題，同樣一套圖套用，專柜所有的高度要與商城其他專柜一致，包括櫥窗和中島，因為高度下降了，而我沒有把寬度的比例縮小化，導致成品有矮又扁，非常的難看；同一個品牌，兩家店的圖紙都出差了，真是粗心的，雖然大家都安慰我，出錯都是難免的，我還是難過的要死，連累施工師傅被罵。第一是看人，什么樣的人需要什么樣的設計，這表現(xiàn)出的是人的性格和需求；第二看事，必然發(fā)生與可能發(fā)生的事會不會因為設計而改變，設計服務人，如果設計不符合人或事的必然要求，那何必去設計呢；第三是物，所謂的物就是你運用這種設計能達到什么樣的效果！你表現(xiàn)的比外行還要外行，那還找你們設計公司干嘛呢！所以想學好這三點也是很難的，一點一點進行著。2012416至2012422 可以那么順利的度過畢業(yè)答辯，我非常感謝孔老師，三年下來，她是我們任課老師中上課最多的，對最后的畢業(yè)作品也是非常上心的，可能我提早出學校，不入社會，沒能配合好畢業(yè)設計，最后有點草率，讓她感到有點失望吧，人總是這樣子的吧，在人生的轉折中總要放棄點什么，但我還是想抓住我想抓住的，但我是不會放棄我心中的設計的，就算那只是一個小小的理想，不能成就大事業(yè)，也希望能闖出自己的一方天地吧。一轉眼已經畢業(yè)答辯了，懷著忐忑的心情，上臺講解方案，緊張的說話都不清楚，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把ppt講完。這是我兩個月實習的體驗。當然，自己本身還存在很多缺點和不足：想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎和服從尊重；有時候言行舉止沒有注重約束自己；工作主動性發(fā)揮的不夠，對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠工作主動性發(fā)揮的不夠等等，這一些是我在工作中表現(xiàn)的明顯不足之處，但我會嚴格要求自己，力求改正這些缺點，在工作中做到最好。201242至201248 內容： 在學校時，學到很多的知識常識，但真正面對客人時，在與客人接觸的過程中慢慢的學到的是每個人的生活習慣不一，僅符合自己的性格，要符合客人的習慣，又存在自己的設計，并且得到他們的認同，這個不是一天兩天就能學習好的。我會不斷的理解和體會實踐中所學的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和 實踐經驗不斷的運用到實際工作中去，為實現(xiàn)自我價值而努力。這些問題都是在施工時要注意的，在施工時采用何種膠墊，用量都是要注意的，還有要注意已經施工好的早期保護。2012319至2012325 內容： 六周的時間過去了，每周的生活都在更新，每周都在面對不一樣的事物，大家的畢業(yè)設計業(yè)達到了一定階段，流年似水，光陰如梭，這周主要去觀察學習，那樣對知識的掌握可能更有幫助，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，了解到了一些具體的施工知識，像這些知識往往是我在學校時有過一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎的知識。實習的好處在于：第一它給到我的壓力是比較小的；第二是實習它能給到我的東西是比較全面的，當然一切的可能前提是我必須要用主動積極的心態(tài)去面對實習，天下沒有無緣無故掉下來的大餡餅，能否將周圍有利的資源及設計師的絕活學到手關鍵在于是否有計劃、有恒心、有耐心去學習。2012312至2012318 內容： 轉眼間又過去了一個月，忙碌的生活總是讓人覺得時間過的很快，一個星期一眨眼就過去了！提早步入社會實習對我來說有兩個方面的想法，一方面，我希望更快的融入這個行業(yè)，真正接觸這個行業(yè)，另一方面，也能在技術上有所提高，學習到更多東西。雖然我實習的是家裝裝飾公司，但學習家裝一點都不比工裝輕松。圖紙的繪制中也沒有出過大問題。慶幸的是，自學了用布局繪圖，使用起來，大家都輕松。大多以連鎖店為主，樂清，蒼南等地。201235至2012311 內容： 實習已經過去四周的時間，跑工地的時間多了，繪圖的時間多了，方案的反復改動，設計師和業(yè)主的意見逐漸的磨合，工地也要跟進，有時候還要幫忙量房。進入公司后，有很多接觸實際工程的機會，通現(xiàn)場測量，觀察到施工過程及工藝流程，了解到施工中要用的材料，也可能有機會見習到談單、協(xié)助設計師做方案。只有遇到問題才會有解決問題的方法，沒有真實的情景空想出來的東西是不切實際的。如何獲得充份的專業(yè)理念知識一方面來源于學習環(huán)境設計的課程，另一方面來源于工作中的積累；豐富的設計經驗包括了解裝潢設計的市場、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設計風格及流行時尚、顧客心理學等等，這些的獲取來源于兩個字：實踐。忙碌的實習生活，使我對設計這個行業(yè)更加有信心。以前知道室內功能設計和效果設計的最終結合就是作為一個設計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是環(huán)境藝術設計單一的專業(yè)內容。于此同時，我每周還有三天留在學校做畢業(yè)設計，忙碌的大學生已經接近尾聲，面對這樣的生活，期待的是未來更多的挑戰(zhàn)。環(huán)境藝術設計這個行業(yè)并不是想像中那么容易，腦力運動和體力運動都要經受的了考驗，雖然我知道會很辛苦，但始終相信自己在這種情況下讓我有不放棄自己喜愛的專業(yè)和繼續(xù)努力。實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。為了鞏固自己所學習的專業(yè)知識，積累實踐經驗。篇五：18篇室內設計實習周記 2012213至2012219 內容： 學習藝術設計已經兩年了，對環(huán)境藝術設計的選擇也是當時自己的愛好。有人曾經訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。本周我總結出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。通過這段時間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學到東西，對我這次實習所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。第7周 今天指導師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個任務完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在工作中，要待人如待己。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老板看上去你有無窮的精力；一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對你的信心，必要時才會委你以重任。因此，我要盡力做好它。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個任務。經過兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。要多想多思考多問、多問why；對知識要學精學透，不能廣而不精。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。為了確保這個工作任務完成的更加完美，我對任務的各個環(huán)節(jié)進行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個錯誤。第5周轉眼之間，實習已經過去了一個多月。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。接下來幾天，開始正式接手相關工作，因為是新人，所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。這個看似簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的室內設計技術專業(yè)相關知識，把第一個任務圓滿完成。第4周這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。經過2個多星期的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的室內設計技術專業(yè)相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。第3周不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。第2周過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是室內設計技術專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。這次實習為以后步入職場打下基礎。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。不得在混凝土圓孔板上鑿洞、打眼、吊掛頂棚及藝術照燈具，在隔斷墻上粘貼瓷磚，應該用建筑膠作為膠結材料，在粘貼廚、衛(wèi)地面裝飾材篇二：室內設計實習周記(自己寫的)學生頂崗實習周記 篇三：裝潢藝術設計頂崗實習24篇周記 2012 年 11 月 4 日 2012 年 11 月 11日 2012 年 11 月 18 日 2012 年 11 月 25 日 2012 年 12 月 2 日 篇四：室內設計技術專業(yè)畢業(yè)實習周記范文原創(chuàng)全套室內設計技術專業(yè)畢業(yè)實習周記全套（本人在室內設計技術專業(yè)相關崗位3個月的實習，十二篇周記，總 結一篇，全部原創(chuàng)，共6500字，歡迎下載參考）姓 名： 杜宗飛 學 號： 2011090118 專 業(yè)： 室內設計技術專業(yè)班 級： 室內設計技術專業(yè)01班指導教師： 趙曉明第1周作為室內設計技術專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入室內設計技術專業(yè)相關的崗位實習。一般來說對裝修風格的審美不能受到他人的左右，忽略了住