【正文】 教工體檢工作。目標(biāo)明確、責(zé)任到人，獎勤罰懶、一視同仁，嚴(yán)格執(zhí)行績效考核制度。（三）建設(shè)教工之家，體現(xiàn)“人文關(guān)懷”。采購實(shí)行物品“申報(bào)審批”制，采購過程“三人監(jiān)管”制，杜絕“單人采購”現(xiàn)象，盡可能從制度上、源頭上杜絕 “采購腐敗”現(xiàn)象。每期由學(xué)校教師代表成立的理財(cái)小組，對學(xué)校賬務(wù)進(jìn)行認(rèn)真清理、審議學(xué)校經(jīng)費(fèi)，并在教職工大會上公布結(jié)果，對教職工有疑點(diǎn)的地方組織復(fù)查、及時(shí)解釋。開好了一年一度的教職工代表大會，充分發(fā)揮了廣大教師的主人翁意識、參政、議校意識。我校把校務(wù)公開作為學(xué)校凝聚力工程建設(shè)的重要組成部分。學(xué)年初有明確的目標(biāo)計(jì)劃及管理措施，做到平時(shí)管理有記載，年終有總結(jié)。三、以人為本，全面提升辦學(xué)水平（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。此外，以各種豐富多彩的活動為載體，讓學(xué)生鍛煉才智，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和實(shí)踐能力。挖掘以“感恩”為特色的活動樂園學(xué)校以“感恩”教育為主線，每期舉辦大型感恩教育專題報(bào)告會。注重加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育課程的建設(shè)，心理健康教育幾乎覆蓋了所有課程。再如，積極開展以學(xué)習(xí)、禮儀、守紀(jì)、衛(wèi)生、安全（五項(xiàng)常規(guī)）為主要內(nèi)容的“文明班級”評比活動，積極培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德等良好的行為習(xí)慣。如，衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任到班，每天早晨一大掃放學(xué)一小掃，并采用二查一督的方式實(shí)行保潔。四是構(gòu)建德育工作長效網(wǎng)。學(xué)校積極開展“四個(gè)一”愛國教育系列活動，進(jìn)行立體式的愛校、愛國教育。三是弘揚(yáng)愛國主義主旋律。教學(xué)是學(xué)校工作的中心和主體，課堂教學(xué)當(dāng)然也就成了德育工作的主陣地。同時(shí)，積極樹立“六像”德育工作者形象：即對待學(xué)生的日常生活像慈母一樣關(guān)愛，對學(xué)生行為訓(xùn)練像嚴(yán)父一樣認(rèn)真，幫學(xué)生心理疏導(dǎo)像姐姐一樣親切，與學(xué)生討論問題像朋友一樣真誠，改正學(xué)生錯(cuò)誤像奶奶一樣耐心，傳道授業(yè)像哲人一樣博學(xué)。一是優(yōu)化德育工作的主力軍。更是無時(shí)無刻不在潛移默化著莘莘學(xué)子。可以說，在營田中學(xué)抬頭側(cè)身目之所及皆有文化，倘徉漫步四方八面都有書香。無不凸現(xiàn)出濃厚的文化氛圍。如今，校園處處是教師勤懇工作的身影，處處是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的情景。如在教學(xué)樓的教室內(nèi)，走道，樓道張貼名人警句，二十四孝，成語故事；在中小學(xué)開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動，一周背一首古詩古詞；每月開展一次班級黑板報(bào)評比活動；每期舉辦一次主題演講活動；“六一”文藝演活動；請來了岳陽籍抗美援朝老戰(zhàn)士鄧建中老先生來我校進(jìn)行《愛國主義與革命英雄主義教育》活動。（三）整體推進(jìn)，精心構(gòu)建“三園”育人模式學(xué)校植根于鄉(xiāng)土，立足本土與傳統(tǒng)文化，挖掘本土德育元素，精心構(gòu)建了“書香校園、成長家園、生活樂園”的“三園育人”德育管理模式，引導(dǎo)與幫助師生認(rèn)知、抉擇、實(shí)踐、內(nèi)化，在這個(gè)過程中，取得了相互教育與自我教育交融、教育者與受教育者共進(jìn)的多維成效。五是注重教師專業(yè)發(fā)展，開學(xué)初就制定了《營田中學(xué)教師發(fā)展規(guī)劃》、《營田中學(xué)中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》、《營田中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃》以及各種專業(yè)培訓(xùn)方案。20余篇教學(xué)論文、學(xué)案在省市獲獎。三是積極為教師發(fā)展搭建舞臺，學(xué)校先后舉行了中小學(xué)中青年教師教學(xué)大比武、讓很多教師得到了鍛煉提高。廣大教師借鑒其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富完善自己，使我們的教學(xué)工作更加符合實(shí)際，更具有創(chuàng)造性。另一方面大力開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。利用例會、集會、講座等形式開展專題學(xué)習(xí)，在暑期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)及文件精神，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀及創(chuàng)先爭優(yōu)專題活動，不斷提高教師的政治道德修養(yǎng)和政策理論水平。優(yōu)化了教師隊(duì)伍。其他校級領(lǐng)導(dǎo)和中層管理人員也經(jīng)常性地參加各種培訓(xùn)，開闊了視野，增強(qiáng)了管理水平，更新了管理理念。工會服務(wù)意識、維護(hù)意識不斷增強(qiáng)，發(fā)揮了橋梁作用，嚴(yán)格落實(shí)了教代會制度。學(xué)校以校長，書記譚建軍為首的領(lǐng)導(dǎo)班子，結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，精干賢能，凝聚力強(qiáng)。（二）立足實(shí)際，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。儀器室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、體育室等各功能室齊備，教育教學(xué)設(shè)施齊全。對各辦公室、教室、樓道、過道的名人警句、古詩進(jìn)行了整改與翻新，音樂室配置了鋼琴，二胡電子琴，舞蹈室、誦讀室配置了音響設(shè)備。二、多管齊下，夯實(shí)創(chuàng)建工作（一）措施到位，營造理想的育人環(huán)境自學(xué)校申報(bào)合格校建設(shè)以來，學(xué)校全面檢查、維修好了校舍屋面、粉刷刮膠亮化了校舍內(nèi)外墻壁，更換了小學(xué)部后墻窗戶，油漆了校舍門窗，改造了田徑運(yùn)動場地，新增綜合性籃球、排球、羽毛球場一個(gè)，師生生活配套用房進(jìn)行了全面裝修。積極開展自查，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂了《營田中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》，實(shí)行行政分工負(fù)責(zé)制，將任務(wù)分解，對校園規(guī)劃建設(shè)、功能室裝備、資料準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、安全衛(wèi)生等進(jìn)行了細(xì)化。二是明確職責(zé)。通過召開師生動員大會等途徑，大張旗鼓的宣傳義務(wù)教育合格學(xué)校創(chuàng)建的目的和意義。一、精密布署，不斷強(qiáng)化創(chuàng)建意識一是統(tǒng)一認(rèn)識。教學(xué)儀器、設(shè)備價(jià)值77萬余元，, 生均25本以上,圖書室定期為師生開放；各項(xiàng)設(shè)施都積極為教育教學(xué)服務(wù)。250米環(huán)形運(yùn)動場 1各，籃球場1各，綜合性排球、羽毛球場1各。56平方米。在校學(xué)生468人，教學(xué)班級14個(gè)，生均班額34人。學(xué)校以“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”為育人宗旨，以“保穩(wěn)定，上臺階，創(chuàng)品牌，鑄輝煌”為辦學(xué)目標(biāo)，以“勤奮、創(chuàng)新、感恩”為學(xué)校之魂，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。士杰學(xué)校2011年12月第三篇：士杰學(xué)校合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料營田中學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校匯 報(bào) 材 料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好，你們不辭辛勞來到我校檢查指導(dǎo)合格學(xué)校創(chuàng)建工作，在此，我代表營田中學(xué)全體師生對你們的光臨表示熱烈歡迎。需要全體人民地不懈努力，并在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下攻克這一頑固堡壘。冰凍三尺，非一日之寒。我們學(xué)校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育。七、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性。六、加強(qiáng)宣傳教育力度，增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識禁毒關(guān)健在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育，青少年所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。五、禁毒活動開展情況。同時(shí)充分發(fā)揮社區(qū)教育的輔助作用，避免形成校外的盲區(qū)。課堂是教育學(xué)生的主渠道，學(xué)校將結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，利用