【正文】 合舉行了一次禁毒防艾宣傳讀本的發(fā)放工作，在學生處的組織下，航空高鐵系主任周俊峰老師給同學們進行了一場生動的禁毒防艾知識講座。（3）學生校服的定制與發(fā)放工作為規(guī)范學生的管理，學校今年統(tǒng)一著裝，定制校服，今年除航空高鐵的學生外，其他三個系統(tǒng)一定制，涉及學生人數(shù)1500 人，校服1500 套。（2）宿舍電話管理工作學校學生公寓電話有“易破壞，難保養(yǎng)”的特點。學生處堅持公平、公開、公正的原則，切實做好學生評獎評優(yōu)工作，把具體名額細化到各專業(yè)系并嚴格要求按照評選條件和評選程序上報，在學校、校區(qū)的領(lǐng)導和各專業(yè)系的配合下，經(jīng)過學生處的努力，盡管評選任務(wù)重、時間緊。獲獎人數(shù)多達 人，涉及金額 元。二、學生處其他工作（1）各類獎助學金的評選和發(fā)放工作此項工作關(guān)系到大部分同學的利益，是一項重要的工作，學生處高度重視，針對今年名額多，金額大的的特點，接到通知后，認真學習了獎助學金評選辦法和細則，今年校區(qū)獎助學金獲得者：電大部分國家勵志獎學金 人；省政府勵志獎學金 人；省政府獎學金 人；助學金獲得者 人。本學期以來，學生處的指導下，學生會開展以下活動：第一，為豐富學生會成員的課余生活，增強學生會的凝聚力，于10月份學生會舉辦趣味運動會，以各部為參賽對象，比賽中，各部門團結(jié)協(xié)作，友誼第一，比賽第二，圓滿的完成了趣味運動會的舉辦。（10）學生會的指導和管理工作學生會是是學生中自我管理、自我教育、自我服務(wù)的先進組織，是學校管理的一支重要力量，本學期以來，繼續(xù)發(fā)揮學生會“帶、幫、拉”的橋梁紐帶作用，學生會始終堅持“深入同學、了解同學、全心全意為同學服務(wù)”的理念，注意提高自身素質(zhì)，在學生處的指導下，各部門協(xié)同工作，同求上進。（9）學生宿舍管理及安全隱患排查工作校園是否安定，學生宿舍管理是一個重要環(huán)節(jié)，在校園范圍內(nèi)，安全隱患最大的地方是學生宿舍，因為學生在教室有任課老師在監(jiān)管，在校園，有值日教師在巡邏，一般不會出現(xiàn)安全問題，但在宿舍，脫離老師的視野，成為無老師監(jiān)管的真空地帶，最容易出現(xiàn)安全事故。學生處于2010年12月下旬在全校舉行三好學生、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀學生干部的評選活動，在每班各評選出一名三好學生和一名優(yōu)秀班干部，在學生會干部和成員中，對于表現(xiàn)突出的評選出40名優(yōu)秀學生干部，獲獎人數(shù)共208人次，分別在各專業(yè)系的文藝晚會暨表彰大會上頒發(fā)了榮譽證書進行表彰。通過以上各項措施的實施，學生遲到、早退、曠課、上網(wǎng)、偷竊、抽煙喝酒、打架斗毆等違紀現(xiàn)象得到有效的扼制、學習環(huán)境和生活環(huán)境得到凈化，校風、學風得到了扭轉(zhuǎn)。明確提出對思想覺悟低、道德素質(zhì)差、自由散漫、行為習慣差、表現(xiàn)差的學生進行嚴厲處理，加大了對學生違紀事件的查處速度和處理力度，嚴厲查處了勾結(jié)社會閑雜人員、打架斗毆等各種行為性質(zhì)惡劣、在學生中造成極壞影響的的違紀學生。通過此次儀容儀表的整頓，有力地強化了學生的文明行為，進一步加強了遵守《學生日常行為規(guī)范》和《學生守則》的紀律性，加強了學生管理，為創(chuàng)建文明和諧的校園提供了良好條件，取得了良好的效果。第一次檢查全校共有81名學生的儀容儀表不符合標準，其中有31名男生頭發(fā)明顯過長，有35名同學的頭發(fā)染重色，有14名同學的頭發(fā)造型怪異，要求這些學生必須一個星期之內(nèi)整改好，符合要求。后進生轉(zhuǎn)化教育工作達到預期的效果。于2010年12月6日上交表現(xiàn)情況時，又對所有重點學生進行第二次轉(zhuǎn)化教育，看了班主任簽字確認的表現(xiàn)情況，取得了良好成效。學生處在校區(qū)的布置下，認真做好后進生轉(zhuǎn)化教育工作，于2010年11月18日召集所有上報的重點學生在科教樓48號教室進行首次轉(zhuǎn)化教育，分門別類的分析了各種違紀行為的危害。（5）對重點學生的教育轉(zhuǎn)化工作重點學生也即后進生轉(zhuǎn)化教育也是學校教育教學的重要環(huán)節(jié)，學生處本著“教育轉(zhuǎn)化一個后進生比鼓勵十個優(yōu)秀生還具有更大意義”的原則，高度重視后進生教育轉(zhuǎn)化工作。全校狠抓衛(wèi)生難點（尤其是學生宿舍背后），既培養(yǎng)了學生的勞動意識，又營造了優(yōu)良學習和生活環(huán)境（4）學生走讀手續(xù)的辦理工作 本學期，在校人數(shù)的多，學生宿舍擁擠，為緩解住宿的壓力，可以允許一部分學生辦理走讀，學生處堅持辦理走讀“兩必須”原則，即家庭必須居住市區(qū)、家長必須親自辦理。我校將整個校園劃分為若干個清潔區(qū)，并落實到班級，每個班級輪流一定的學生，堅持“每天三小掃，每周（周一和周四）兩大掃，必要時候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度，除此之外，校園還配有 名專職保潔人員對實訓樓的樓梯和走道進行衛(wèi)生保潔，保證了整個校園每天干凈、整潔。因此，應(yīng)以衛(wèi)生工作為突破口，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，使校園更加干凈、整潔、優(yōu)美。一學期下來，在各值日領(lǐng)導和教師的共同努力下，值日取得了良好的效果。（2）教師值日的安排本學期以來，由于我校學生人數(shù)突增，學校的人口密度大，教師值日的難度也相應(yīng)增加，校區(qū)共有 名領(lǐng)導和 名教師參與值日，學生處針對校區(qū)女教師偏多，男教師偏少的實際，為方便開展工作，對值日教師進行了科學合理的搭配，保證每組至少有兩名男教師，在值日當天，必須深入宿舍。趙主任分析了麒麟職業(yè)技術(shù)學校班級管理的現(xiàn)狀，對中職生學習的特點進行了深入淺出的闡釋，讓接受培訓的新班主任受益匪淺。新班主任的培訓工作本學期以來，招生人數(shù)的大增，校區(qū)班級增多，在班主任隊伍中，新班主任就有20余人。學生處采取原則性與靈活性相統(tǒng)一的原則，對事不對人，考核中嚴格執(zhí)行班主任考核方案，不徇私情，堅持考核內(nèi)容、扣分項目、考核分數(shù)公開制度。本學期學生處對班主任的考核更加嚴格規(guī)范，科學合理。現(xiàn)將本學期學生處的工作總結(jié)如下：一、學生處常規(guī)工作（1）班主任的考核及新班主任的培訓工作班主任的考核班主任是我校學生思想政治工作的重要力量，是班集體的組織者、指導者、領(lǐng)導者，是學生成長道路上的引路人，班主任工作是學校核心工作之一。第三篇：學生處工作總結(jié)學生處工作總結(jié)本學期以來，學生處在學校和校區(qū)的領(lǐng)導和部署下，緊緊圍繞學校中心工作，認真做好學生的安全、穩(wěn)定、文明、學風等教育與管理工作，堅持“一切服務(wù)學生”為宗旨，以學校管理制度為保障，以學生的思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以學生全面發(fā)展和個性發(fā)展為目標，積極探索新形勢下學生教育、管理的新模式、新方法。本學期，學生處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領(lǐng)導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。要求各班級一日小三掃（早中晚），由班主任監(jiān)督，值周教師和帶班領(lǐng)導負責檢查、打分、匯總。每天早上清掃分擔區(qū)、班級、樓道衛(wèi)生。完善安全目標責任制，每天工作都由指定人員負責，起床、睡覺由舍間老師負責，早操、眼操、間操由體育老師負責，早自習、早飯后、午飯后、晚飯后和中午自習由帶班領(lǐng)導和值周老師負責，課間由班主任負責。加強安全排查力度，直走教師和帶班領(lǐng)導隨時對全校進行安全檢查，填寫情況表。二、重視安全教育，創(chuàng)建平安校園。組織好每周一升國旗儀式，所有教師和學生準時參加。為校爭光，雅行牢記。敬老愛幼，遵章守紀。公益活動，積極出力，尊重勞動，成果愛惜。勞動雅家務(wù)小事，力所能及。墻壁走廊，保持潔凈。愛校雅門窗桌凳，格外愛惜。居室布置，賦予意義。居室雅鞋襪衣被，勤換勤洗。細嚼慢咽，不宜言語。就餐雅學校就餐，排隊有序。切勿打鬧，高雅游戲。課間雅下課活動，走出教室。合作探究，相互學習。課堂雅學具備好，愛護書籍。隊列進場，勻速前行。橫過馬路，法規(guī)記心。上下臺階，自覺右行。有問必答，虛心求教。與人交談，親切微笑。例如：拔河比賽、詩歌誦讀、漢字認聽寫、節(jié)約從我身邊做起、重大節(jié)日的宣傳等，促進學生的鍛煉和興趣。使“校園之星”“班級之星”評比工作成為衡量少年兒童內(nèi)在素質(zhì)和能力的重要依據(jù)。進一步完善班級之星、校園之星。帶班領(lǐng)導和值周教師每天要檢查，做到日檢查、周總評、周公示、月評比，結(jié)果公開化。學生黨員、干部的作用發(fā)揮還存在很大的問題，學生的紀律作風、道德意識、文明禮貌習慣、環(huán)境衛(wèi)生意識、愛護財產(chǎn)意識都存在許多問題；教學和管理分離，師生分離、宏觀管理控制能力不強，各系部對學生的違紀處理失之于寬；學生思想政治教育工作的體制、機制、措施辦法還有待加強；以學生利益最大化的教育意識、管理意識、服務(wù)意識還沒有形成；學生處二〇〇九年十一月二十五日第二篇：學生處工作總結(jié)學生處工作總