【正文】 育靠學校包打天下”的被動局面。在提高家長認識的基礎上，采取統(tǒng)一的內容，統(tǒng)一的標準來進行教育與評價。孩子是培養(yǎng)教育的對象，不把孩子當寵物，不要剝奪孩子的權利。二、學校教育對家庭教育的指導只有當學校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。所謂的“超現實性”，是指家長不能正確、客觀地看待和教育自己的子女。C、“順其自然”型。在我們教學實踐中不難發(fā)現，當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：A、“望子成龍”型。學生良好行為習慣的形成，必須是良好的學校教育與良好的家庭教育密切配合的結果。一、更新家庭教育觀念，促進學生教育發(fā)展。關于家庭教育的學習讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長，成才的重要意義。而按照現代觀念，包括：生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育。第四篇：聽家庭教育講座心得體會家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。鑒于學生不愛學習，我就從讀故事書抓起，讓學生愛上讀書，愛上學習……總之，辦法總會比困難多。初接班這個時，大部分學生學習積極性不強，一多半男生長期不交作業(yè)……我從每天早晨組織學生搞接力賽跑做起，培養(yǎng)學生力爭上游的意識。試想一下：如果沒有“‘風箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，細細的風箏線能成功地牽引電纜嗎?地球人都知道，當然不能!可是，在教育孩子，特別是在轉變差生的過程中，不少教師、家長恰恰忽略了那個讓“‘風箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，急功近利，簡單粗暴，結果自然是事與愿違。當“風箏線”粗到足以承受電纜的重量時，最后順利地把電纜牽引過去。聰明的施工人員是這樣操作的：首先放飛風箏，讓風箏落在對面山梁上。其中的一個事例，尤其令我感觸深刻。前提嘛，就是付出足夠的愛心和耐心。這種意識，遷移到學習、生活的方方面面，班風班貌漸漸好轉。由這件我聯想到自己的一些做法。這個聰明辦法令人拍案稱奇，其過程更就是耐人尋味。然后，把“風箏線”逐漸變得粗起來。武校長講到，電力工程隊在深山中架設電纜時，由于溝深壑險，把電纜線從一座山梁扯到對面的山梁上去，極為不便。希望我的點滴心得能夠起到拋磚引玉的作用，希望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀，飛向快樂!飛向成功!聽家庭教育講座心得體會9聆聽武校長的家庭教育講座，我頗感收益良多。雖然女兒目前的自信心距離我的預期目標還有一段距離，但是，我相信只要方法得當、堅持不懈，她會越來越自信。相反，消極的心理暗示形成，又不能及時消除，就會影響一生的成功。自信源于成功的暗示，恐懼源于失敗的暗示。再后來，老師安排她負責收她所在大組的作業(yè)本、起課文，還有同學會隔三差五打電話問她作業(yè)，她感覺老師給她封的這個小官責任非常重大，自己在班集體中的作用也非常重要。以后每天回家不論多忙，我總是要抽時間聽女兒講她在學校的學習、生活，只要聽到她舉手發(fā)言比原來積極等學習上的一點進步，或是當小組長為大家服務當中獲得了一點快樂，我都要鼓勵她，和她擊掌加油，終于有一天，當我說要找劉老師問一件事的時候，女兒主動說：“媽媽，你順便問問劉老師，我最近回答問題時是不是積極了，關心班集體有沒有進步?”我知道以她的性格，讓我主動詢問老師他在學校的情況?！迸畠簽榱四軌蛟缫惶烊腙?，終于鼓起勇氣，去問劉老師她沒能入隊的原因，當劉老師和藹的告訴她“要入隊，光是自己學習好還不行，還要幫助其他的同學，多關心班集體”這句話時，首先，女兒確認了，沒有入隊不是老師不喜歡，其次她知道了自己哪些方面還要努力。聽女兒這么一說，我想這倒是個好機會，于是說：“是呀，雖然你上課認真，作業(yè)也很認真，但回答問題不夠積極大膽，這也會影響你入隊的。成長中不能沒有挫折，但必須及時和正確的引導孩子，不要讓孩子被挫折打倒。女兒上學后，就特別盼望能夠早一天戴上紅領巾，可是老師宣布入隊名單時，她發(fā)現沒有自己的名字，女兒的自信心受到了打擊?，F在，她對學習數學有了自信心，對數學的學習興趣也越來越濃。這學期一開學我?guī)綍?，她又對我說：“媽媽，給我買一個加強應用題的練習書吧，我是數學委員，可是我覺得我的應用題還學的不好?！痹谖覀兒屠蠋煹墓膭钕拢谒刻焓沾蠼M數學作業(yè)的過程中，她對學習數學的勁頭也漸漸的大了起來。”她緊張的問我：“那丁老師知不知道我對學數學的興趣不大。有一天，她回來后眉飛色舞的對我說：“媽媽，今天丁老師讓我當第一大組的數學委員了!”我問：“為什么?”她說：“我也不知道，可能是我上課認真吧。孩子的愛好變成特長，這源于家長的鼓勵和支持。放寒假時，劉老師的一句評語“你多才多藝”更是讓她美了好長時間，她充滿自信的對我說，以后不僅要多才多藝，還要像老師說的那樣幫助老師管理班級。有一次，她爸爸單位搞慶祝“八一”的活動時，戰(zhàn)士們都在瞎唱，她爸爸就鼓勵她上臺唱一首，女兒一曲《隱形的翅膀》還未結束就博得了大家的陣陣掌聲?！蓖ㄟ^這個故事，我讓女兒明白，無論她長得漂亮與否，在父母的眼睛里，她都是最可愛、最漂亮的。有一次當她又問我這個問題時，我沒有直接告訴她答案，而是給她講了一個故事：“天使來到人間，對一個媽媽說，我有一份禮物，我想請你幫忙，把它送給這個世界上最可愛的孩子。我的女兒常常扮出各種各樣的怪相，并問我：如果她長成這樣，我愛不愛她。針對女兒的實際表現，我想，自信心的培養(yǎng)在她的成長過程中，應該尤為重要?！彼哉f，自信，是人生最寶貴的財富。法國教育家盧梭曾經說過：“自信心對于事業(yè)簡直是一種奇跡，有了它，他的才干便可以取之不盡，用之不竭。培養(yǎng)孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。對孩子這些想法不要輕易否定，要鼓勵他們積極向上的雄心壯志，隨著年齡的增長，根據不同孩子不同優(yōu)勢的顯現，再把他們逐步引向適當的方向。理想是通過父母、老師、社會的啟發(fā)引導，在孩子的內心逐漸形成的一種自覺追求，父母不能代替孩子規(guī)定目標，確定理想，并強加給他們。事實上，孩子將來幸福與否，更受其性格的影響。父母在行為品質方面嚴格要求孩子，孩子當然會苦一些，但從長遠來看，這有助于他們培養(yǎng)良好性格。正確的愛孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎。對孩子的要求要嚴，讓孩子克服困難，逐漸加大，而且必須堅持到底，直到有效為止。如果家長不讓孩子認識到做出貢獻需要付出巨大努力，孩子在努力學習過程中遇到很多困難的時候，孩子會認為自己成不了家長說的哪種人物，就會有沮喪和自悲感，嚴重影響孩子進取求知的信心。再次感謝學校、劉老師給了我這一次成長的機會，我將把劉老師的家庭教育理念貫穿到我的實際生活中，并滲透貫徹到今后對孩子的教育當中。同時講到要關注孩子的成長環(huán)境，不要盲目跟風，把孩子送出去住校，這是不負責任的表現，良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習，獨立思考的能力，增進父母與孩子心靈的溝通，解除相互的誤解，讓孩子感到家的溫暖以及和父母在一起的幸福。劉老師還講到要培養(yǎng)孩子的自信心，對孩子要多鼓勵、多賞識，不要一味的批評，但也不能不切實際的表揚。劉老師首先講了家長要幫助孩子養(yǎng)成一個良好的習慣。聽了劉老師的講座，受益匪淺。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習慣，與孩子公平地交流，讓他快樂、健康的成長，讓他成為一個有知識的人，做一個對社會有用的人。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事都要經過我的同意或認可才敢放心去做，嚴重地阻了他思維的想像力。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習慣，而且它也成了我們的良師益友。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。讀書是開闊孩子的視野，獲得知識的一種學習方法。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。再者要有耐心。家長如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴，也可以提高他的語言表達能力。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。二、做好與孩子的溝通。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家分享：一、能有一個好的學習、生活習慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應該體現在生活的細節(jié)中。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個孩子健康成長的客觀條件。教育的關鍵就在于養(yǎng)成好習慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。聽了張英穩(wěn)局長的講座，受益匪淺。他要求家長每周每月都看點教育孩子的文章，這也正是我們的欠缺之處。在尊重孩子自主權利之上給予孩子合理的引導和教育。狼爸虎媽”是極端的教育方式，這種教育方式的特點是“家長主導型”，由家長來決定孩子的成長方式和成長路線，并利用一些懲罰手段去維護家長的權威，達到既定的教育目的。他結合典型事例以及自身教育子女的親身經歷，從四個方面闡述了如何教育孩子。家長會的主講人時從北京來的家庭教育專家——常海教授。聽家庭教育講座心得體會5昨天下午2：30我園召開全園家長會。再者就就是脾氣的急躁，因為脾氣的急躁、沒有足夠的耐心，不僅一次又一次對孩子惡言相向，更甚就是動手打他，當看到孩子那雙無助委屈的眼神時，才回過神來，他也只就是，僅僅只就是一個孩子。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，控制孩子的39。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習慣，而且它也成了我們的良師益友。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。讀書就是開闊孩子的視野，獲得知識的一種學習方法。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。再者要有耐心。家長如果總就是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴，也可以提高他的語言表達能力。孩子向您訴說不高興的事，您應該讓他盡情地宣泄，并表示同情。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。二、做好與孩子的溝通。要有好的習慣，首先要讓孩子在思維上習慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，仔細觀察，及時發(fā)現孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就就是關注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別就是當著外人的面不留情面的指責或就是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。父母就是孩子的第一老師。張局長用深入淺出的語言、理論與實踐結合的方法、自己的親身經歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責任與重要意義。聽家庭教育講座心得體會4首先很感謝學校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。龍應臺說，孩子，你慢慢來。但是，孩子不是你，她/他雖然是你所生，卻不屬于你，請給她/他選擇自己人生的權利。我認為一方面是，父母覺得自己是過來人，以自己的人生經驗給小孩安排了自認為的生活。其實，小孩子你推我一下，我推你一下，又能造成多大傷害呢？我們這種過度保護，只會讓孩子錯失和同齡人交際能力的發(fā)展。總之不要一句真棒就完了。肯定并不是一味的說，你好棒啊，你真乖啊之類籠統(tǒng)的話。全身心的陪伴，會讓你第一時間了解孩子的變化，從而肯定孩子的優(yōu)點，糾正孩子的缺點。這不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手機，全身心的陪著孩子玩玩具，講故事。很多父母認為陪伴很容易，不就是在孩子旁邊待著陪著吧。調查數據顯示，我國的“留守兒童”已達到6000萬以上，留守兒童的境況不需我多說，我只想說既然生了孩子就對她/他負責吧。心理學家研究認為，0—3歲的孩子如果超過兩個星期以上離開媽媽，那就請準備好請心理醫(yī)生的錢吧。我以前有個同事，孩子在家里由奶奶撫養(yǎng)，孩子有一個臟兮兮的布娃娃，時刻都要帶著它，也不讓洗。到底是現在父母比較“軟弱”，還是現代父母“難為”?聽家庭教育講座心得體會3今天聽了一個關于家庭教育的講座，總結一下，寫一寫自己的體會。于是，怎樣教育子女，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題。望子成龍，盼女成鳳乃人之常情，天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰。由于我的專業(yè)知識有限，以上這些體會非常浮淺，本人建議，由學校通過家長學校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學校的教學工作實現協調持續(xù)發(fā)展。這本身就是熱愛生活的表現，可以促進孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質的重要途徑?？梢詮囊恍┬∈伦銎?，比如，對孩子的要求先不要急于答應，要讓孩子在“逆境”中成長。四、鍥而不舍，強化孩子的素質教育要強化自立教育。良好的同伴關系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關重要。要幫助孩子處理好人際關系。只要做到了自尊、自信，很少會出現心理問題。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務，不要因為孩子小，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的。好的習慣使人終身受益。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。對此，現在我們得做到及時的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。更為嚴重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴母型經常出現一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導致學習成績上不去，這一教訓是極為深刻的，也是無法彌補的。我覺得當孩子入校的時候，我們的家長也應當入學，和自己的孩子一起學習，一起畢業(yè)……根據這次報告精神，結合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經過認真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：一、關心愛護，讓孩子在幸福的環(huán)境中成長家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要。聽家庭教育講座心得體會25月13日下午，在青園陽春廳參加了以“提高家庭教育水平、更好地關注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感觸。學校和家庭密切配合，以實踐為重點，及時反饋，樹立榜樣，找出