初中物理學科校本研修計劃大全5篇-文庫吧資料
2024-10-20 22:41本頁面
【正文】 行為，改善學生的學習環(huán)境，促進基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進和深化素質(zhì)教育，促進每個學生健康全面的發(fā)展。，定期交流，做好小結(jié)，利用空余時間閱讀教育書籍，寫好讀書筆記，不斷積累經(jīng)驗。、說課、評課、外出聽課等活動充實課題組活動。上好研討課，定班級、定人員進行研究。重視課前的教材研究與課后反思，開展單元教材通研，集眾人之智，學大家之長，加強對教法的研究。，通過有效教學進一步推進有效學習?！?。我們力圖通過以上工作，做好課題的進一步研究工作，全面提高本備課組教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動課題研究的深入化、實效化、有效化，全面推進課程改革。、協(xié)調(diào)、交流與合作，共同分享經(jīng)驗，互相學習，共同成長。第三篇：初中物理學科校本研修計劃初中物理學科校本研修計劃李慧清研修主題:有效課堂教學的組織與實施研修內(nèi)容課題研究目標： 本學年，我們將在區(qū)教研室的正確指導和校教研組直接領(lǐng)導下，繼續(xù)抓好課題研究工作。校本課程方案的擬定和課程的開發(fā)是以“關(guān)注生活，勇于探究，學以致用，促進發(fā)展”為宗旨，以生活為對象，以物理探究方法，積極組織引導全校學生親近生活，了解生活，探究生活。物理規(guī)律現(xiàn)象可以說處處貫穿于我們的生活中。分析論證：校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分，是實施素質(zhì)教育的有效途徑。掌握探究問題的方法，學會素材收集整理，學會原理分析，提高處理信息的能力和解決問題的 能力。讓教師在校本課程開發(fā)和實施中，發(fā)展教研和科研水平，形成一支良好的校本課程開發(fā)和實施 的教師隊伍。我們編纂的《物理與生活》校本課程，以課改為載體，堅持“科研興?！?，走探究式學習之路，以“關(guān)注生活，勇于探究，學以致用，促進發(fā)展”為宗旨，全面落實素質(zhì)教育，讓師生與課改共同成長。4． 積極營造探究學習的氛圍，培養(yǎng)學習興趣。2．通過提供信息資源，創(chuàng)設(shè)情境，進行課堂 教學及課后活動，引導學生認識物理與生活的關(guān)系，物理與科技的關(guān)系。，各項內(nèi)容有相關(guān)的文字記錄。九、研修工作要求。2．能夠?qū)υ囶}進行合理的評價和恰當?shù)男薷?。通過此方式，充分發(fā)揮教師的主體作用，促進教師自主發(fā)展?！爱愔星笸薄煌處熋鎸Σ煌瑢W生，運用相同模式，驗證模式的有效性，促進學生的可持續(xù)發(fā)展，促進教學質(zhì)量的提高。：教研組內(nèi)各位教師互相幫助、互相學習，取長補短，在互助過程中獲得自身發(fā)展。（4）、總結(jié)經(jīng)驗，開展區(qū)域校本研修觀摩、交流活動，實現(xiàn)區(qū)域互補、優(yōu)勢推廣，促進校本研修區(qū)域均衡發(fā)展。用數(shù)據(jù)說話，用量來衡量，從量變到質(zhì)變，一定要保留研修過程中的相關(guān)數(shù)據(jù)與相關(guān)內(nèi)容，學會從分析數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題，提煉問題，進而找到解決問題的方向和有效方法?；诟餍Ｐ１狙行拗黝}，結(jié)合區(qū)教學模式“積極情感+成功體驗=高效學習”，探索適合本校教學環(huán)境的校本研修模式，最終形成就有學校特色的經(jīng)典模式。總之形式多樣，最關(guān)鍵的是要把材料整理好。參與活動的教師，要結(jié)合個人的實際，針對研修主題、研修專題，努力寫出真實、生動高質(zhì)量的教學反思、教學隨筆、教學敘事、教學實錄、課例分析等。再一次的實踐，思考和研討（三）、總結(jié)階段 個人反思，對研修過程的體會、感受、認識，進行總結(jié)和反思。相對于上一次為什么這樣修改尋求理論支撐，形成文檔。，給出具體問題的改進意見，修改教學設(shè)計，并尋求理論支持。首次試講，影像設(shè)備齊備，錄像、照相留作資料儲備，備課組長負責，全組教師都要參加，另外教學主任、教學校長、教學聯(lián)合體的備課
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