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正文內(nèi)容

化工實(shí)習(xí)報告及擴(kuò)展資料-文庫吧資料

2024-10-20 21:39本頁面
  

【正文】 2干燥速率曲線總體趨勢與圖316理想干燥速率曲線相符合,干燥速率先是在BC段保持平衡,當(dāng)物料濕含量降到臨界濕含量后干燥速率隨濕含量降低而降低。(6)在實(shí)驗(yàn)操作過程中,注意用電的安全。(4),記錄一次干燥時間,共采集數(shù)據(jù)13組到15組。(2)蝶閥全開,打開控制箱,依次開啟總電源、風(fēng)機(jī)、電加熱器和儀表按鈕,讓空氣進(jìn)人電加熱器7,預(yù)熱空氣后進(jìn)人干燥箱體。B、熱電偶WZC33電子表。干燥箱體:尺寸為,材質(zhì)為不銹鋼。濕物料由稱重傳感器測其隨時間的重量變化,其流程示意如圖317所示。本干燥實(shí)驗(yàn)裝置為洞道式循環(huán)干燥器。干燥速率曲線是工業(yè)干燥器設(shè)計的依據(jù),因而具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。從圖中可以明顯看出,濕物料在干燥過程中經(jīng)歷了三個階段:物料預(yù)熱升溫段、恒速干燥段和降速干燥段。干燥速率曲線是干燥速率與物料濕含量的關(guān)系曲線。干燥曲線中BC段為直線,CD段為曲線,直線和曲線的交點(diǎn)為臨界點(diǎn),臨界點(diǎn)的物料濕含量為臨界濕含量XC。干燥曲線是物料的濕含量X與干燥時間的關(guān)系曲線。實(shí)際過程中,物料的預(yù)熱時間很短,可以被忽略。干燥過程中,物料首先被空氣預(yù)熱,溫度上升到空氣的濕球溫度,干燥速率上升,隨后保持平衡,溫度不變,干燥速率恒定。(4)加強(qiáng)對干燥原理的理解,掌握影響干燥速率的因素。(2)掌握物料干燥曲線的測定方法。我問那兒的分析主任為什么不換電子天平,四臺分析天平換成一臺電子天平就足夠使用了,他說工廠沒錢。我想誤差主要是那分析天平造成的,我們實(shí)驗(yàn)室用的是電子天平,雖然上課時老師介紹過分析天平,但沒使用過,所以對那東西不太會使用,稱量就花了將近半小時。在磷肥廠,分析師主要是分析磷礦品位(磷礦中的有效磷)和磷肥中的磷含量。經(jīng)過多道工序后,最后流出來的是清澈如泉水的絲絲細(xì)流,讓我們感慨科技的力量啊!這么舊的設(shè)備能做的這么好,讓我們更加堅定了學(xué)習(xí)科技的信心。XX月XX日參觀了工廠的h2so4廢水處理工序和堿液廢水處理。我們從工廠一條干道旁邊經(jīng)過的時候,看到旁邊一根管道有個小口突突地向外冒黃色的氣體,肯定是cl2,多危險啊!工廠的工人也真是令人敬佩,在這樣艱苦的環(huán)境下也忘我地工作,我們一定要向他們學(xué)習(xí),為社會主義的騰飛做貢獻(xiàn)。工廠上空灰蒙蒙的一片,能見度不見煙囪頂。XX日上午在工人師傅的帶領(lǐng)下,我們分別參觀了鈦白粉生產(chǎn)車間,硫酸生產(chǎn)工廠和燒堿制備車間,工廠并沒有我們想像的那么好,我們沒有看到那種自動化生產(chǎn)設(shè)備,看到的只是五六十年代的一些破爛的設(shè)備。XX日工人師傅還給我們介紹了株化的三大支柱產(chǎn)業(yè)——硫酸工業(yè)、鈦白粉、燒堿工業(yè)的工藝流程。12日下午講了化工廠的環(huán)保問題,對于一個化工廠來說,環(huán)保是這個企業(yè)生存不可忽視的關(guān)鍵?;S生產(chǎn)硫酸用的soso3等易引起中毒,nh3容易發(fā)生爆炸,對人體傷害極大,還有燒堿制備過程中的氯水、氯化氫、氫氣等都極易造成事故。二、實(shí)習(xí)過程介紹XX月XX日,所有的同學(xué)集中到一個教室里,工廠的技術(shù)骨干師傅給我們講了化工廠的安全問題。雖然只有10天的時間,但是在這段時間里,在帶隊老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識,感覺受益匪淺。在現(xiàn)場各個車間的生產(chǎn)流程、各流程原理以及設(shè)備裝置的功能并對化工行業(yè)有所了解。只有我們對實(shí)際的東西的東西有了深入了了解,才能更有意識的在大學(xué)期間多學(xué)一些對未來有用的知識,從而更快的適應(yīng)社會,為人民服務(wù)。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會,必定四處碰壁,耽擱我們的大好年華。我們大學(xué)生走過的人生旅途大都是在學(xué)校度過的,因而對外界的了解是很膚淺的。課堂教學(xué)中,教師講授,學(xué)生領(lǐng)會,而生產(chǎn)實(shí)習(xí)中就是在教師和工作人員指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),拓寬學(xué)生的知識面,增加感性認(rèn)識,把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從課本學(xué)不到的專業(yè)知識,并獲得本專業(yè)國內(nèi)外的最新消息,激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解化工產(chǎn)品從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識,培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗(yàn)證、深化和充實(shí)。半年的實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到真正的目的。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)??傊?,這次實(shí)習(xí)是有收獲的,自己也有許多心得體會。此外,我們從和師傅們的談話中也學(xué)到了一些在社會上為人處世和工作的經(jīng)驗(yàn),讓我知道怎樣在平凡之中創(chuàng)造出不平凡。八、實(shí)習(xí)心得通過這一次的實(shí)習(xí),自己也學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,在這次實(shí)習(xí)中,我收益頗多,這些都是無形資產(chǎn),將伴隨我一生。在這里實(shí)習(xí)有空我們也幫幫師傅做可以的事,廠里的設(shè)備都是自動化控制的,里面的閥門等我們都不能隨意搬動,搬動任何一處的閥門都有可能造成很大的危害,所以能動手做的事并不多,最主要的還是多問多看,并且勤于思考,從中找出問題再向師傅請教。另外,我們還進(jìn)入了操作室,了解每套裝置的控制系統(tǒng),了解常用的在線監(jiān)控方法。在這幾天的實(shí)習(xí)里,我們經(jīng)常跟師傅一起巡檢,知道了師傅每天必做的事情,同時也向師傅請教一些自己不明白的問題,師傅也把他們知道的耐心的給我們做了講解。兩種形式:HH型,用在管程殼程都是高壓的。其實(shí)第一次進(jìn)入加氫裂化裝置,我們通過對照實(shí)體與流程圖上的設(shè)備來了解流程走向,熟悉物料從哪里開始進(jìn)入,到哪里進(jìn)行反應(yīng),又有幾種產(chǎn)品從哪里出來以及原料和產(chǎn)品的性質(zhì)指標(biāo)等等相關(guān)知識。隨后的幾天里,師傅從頭到尾給我們講解了里面的流程與及會出現(xiàn)的相關(guān)問題等。第一天去加氫車間,班長熱情地給我們介紹了茂石化的240萬噸/年加氫裂化裝置。里面都是高溫高壓物質(zhì)并有許多硫化氫毒氣存在。我們實(shí)習(xí)生一共需要進(jìn)行三級安全教育和安全考試,進(jìn)廠前安全教育與班組安全教育,從中更加深刻的明白了石油化工的存在危險性。另外也最近距離的接觸了石油化工中的大設(shè)備,明白了里面的流程等很多東西,從中學(xué)到的東西真的是受益匪淺。而未轉(zhuǎn)化油是乙烯廠的制造原料。汽油通常需再經(jīng)催化重整才能成為高辛烷值汽油。其主要特點(diǎn)是生產(chǎn)靈活性大,產(chǎn)品產(chǎn)率可以用不同操作條件控制,或以生產(chǎn)汽油為主,或以生產(chǎn)低冰點(diǎn)噴氣燃料、低凝點(diǎn)柴油為主,或用于生產(chǎn)潤滑油。石油煉制過程之一,是在加熱、高氫壓和催化劑存在的條件下,使重質(zhì)油發(fā)生裂化反應(yīng),轉(zhuǎn)化為干氣、汽油、航油、柴油、未轉(zhuǎn)化油等的過程。通過改造,鍋爐排煙溫度降到200℃以下,裝置綜合能耗由20xx年的68kg標(biāo)油/t降低到目前的37kg標(biāo)油/t。三十多年來,xx石油化工研究院一直致力于加氫裂化技術(shù)的研究開發(fā)工作,針對用戶需要開發(fā)了十多種加氫裂化催化劑及工藝技術(shù),并形成了系列化,得到廣泛應(yīng)用,取得滿意結(jié)果。自從1966年我國第一個現(xiàn)代加氫裂化裝置建成投產(chǎn)以來,我國加氫裂化技術(shù)已經(jīng)取得了長足進(jìn)步,并在工業(yè)上得到了日益廣泛的應(yīng)用。六、加氫裂化裝置加氫裂解裝置具有壓力高,溫度高,種類齊全,臨氫,含硫化氫,制造要求高,操作水平高等特點(diǎn)。如果發(fā)生火災(zāi)要先撥打石化廠里面的火警電話。如果工廠起火,對于實(shí)習(xí)期間的學(xué)生要迅速撤離,一定要朝逆風(fēng)方向跑。(二)安全常識安全事故有不可避免的一面,只有盡量減少其發(fā)生幾率。異常情況下在陪同人員的指引下,向安全地點(diǎn)疏散。裝置內(nèi)的任何設(shè)備設(shè)施不得動用。生產(chǎn)裝置、儲存區(qū)禁止照相機(jī)等產(chǎn)生靜電火花的電器設(shè)備。進(jìn)入裝置不得穿化纖衣物,穿高跟鞋、拖鞋、帶鐵定的皮鞋。作為我們實(shí)習(xí)生,主要應(yīng)當(dāng)注意一下幾點(diǎn):(一)安全管理制度進(jìn)入裝置區(qū)域請帶好安全帽。五、入廠安全教育xx石化總廠堅持“以人為本、教育當(dāng)先”的安全管理理念,緊緊圍繞安全生產(chǎn)方針目標(biāo),注重職工安全心理的近因、優(yōu)先、暗示效應(yīng),不斷加大安全文化的教育力度,增強(qiáng)職工安全生產(chǎn)的自覺性和警惕性,使“我要安全”成為干部職工抓好安全工作的行動指南。xx石化自成立以來多次受到上級部門的獎勵和嘉獎,曾獲全國企業(yè)管理最高榮譽(yù)“金馬獎”、全國五一勞動獎狀、全國節(jié)能工作先進(jìn)企業(yè)、全國思想政治工作優(yōu)秀企業(yè)、全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、全國文明單位,公司黨委獲全國先進(jìn)基層黨組織,公司工會獲全國“模范職工之家”等榮譽(yù)稱號。經(jīng)過50多年的發(fā)展,公司從生產(chǎn)人造石油開始到向加工天然原油轉(zhuǎn)變,再到煉油化工一體化,現(xiàn)在已發(fā)展成為我國生產(chǎn)規(guī)模最大的石油化工生產(chǎn)企業(yè)。,及時進(jìn)行總結(jié),按時習(xí)報告完成實(shí)習(xí)報告。,刻苦鉆研,每天堅持記實(shí)習(xí)筆記,按時完成實(shí)習(xí)作業(yè),注意培養(yǎng)實(shí)際操作技能和獨(dú)立工作能力,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。三、實(shí)習(xí)要求,仔細(xì)閱讀實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書,明確實(shí)習(xí)目的和要求。熟悉各類生產(chǎn)設(shè)備,理論聯(lián)系實(shí)際,掌握基本操作。豐富學(xué)生對實(shí)際應(yīng)用的探索基礎(chǔ),使學(xué)生學(xué)有所用,學(xué)有所成。二、實(shí)習(xí)目的及意義生產(chǎn)實(shí)習(xí)是非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是理論教學(xué)的完善和補(bǔ)充。這也正是學(xué)習(xí)期間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的最終目的。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),以將我們所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,找出差異,并積累一定的工作經(jīng)驗(yàn),使我們在實(shí)踐中了解社會,讓我們體會社會與學(xué)校的不同,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下基礎(chǔ)?;?shí)習(xí)報告6一、前言生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等院校工科類學(xué)生在校實(shí)習(xí)的一個重要組成部分,它不僅可以是學(xué)生將書本上學(xué)到的理論知識與具體的生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合起來,更加深了學(xué)生對課本上所學(xué)知識懂得理解掌握,同時還激發(fā)了學(xué)生的求知欲,開拓了學(xué)生的視野?;ひ粡S的裝置呈現(xiàn)“兩頭一尾”布局,即:老區(qū)裂解爐系統(tǒng)、急冷系統(tǒng)和裂解氣壓縮系統(tǒng);新區(qū)裂解爐系統(tǒng)、急冷系統(tǒng)和裂解氣壓縮系統(tǒng);新老區(qū)共用一個分離系統(tǒng),包括并聯(lián)的兩套冷箱,低壓脫甲烷塔,并聯(lián)的兩個脫乙烷塔、碳二加氫系統(tǒng)和乙烯精餾塔,高、低壓脫丙烷塔,并聯(lián)的脫丁烷塔,脫戊烷塔和并聯(lián)的丙烯精餾塔。因此,乙烯裝置處于石油化工裝置生產(chǎn)鏈的核心位置,是下游生產(chǎn)裝置的“龍頭”?,F(xiàn)有兩套主要生產(chǎn)裝置,分別為年產(chǎn)71萬噸乙烯裝置和8萬噸乙二醇裝置,共有職工311人。其次,三催化可以裂解不純的粗油,而一催化只能“吃”較為精細(xì)的原油(比如大慶出的油)。首先,三催化有1個反應(yīng)器、2個再生器;一催化僅有1個反應(yīng)器、1個再生器。三催化是燕山石化的第三套催化裝置,它擁有200萬噸/年的生產(chǎn)加工量,是于投入生產(chǎn)線的。從分餾塔頂油氣分離器出來的富氣中帶有汽油組分,而粗汽油中則溶解有CC4甚至C2組分。富氣和粗汽油稍后進(jìn)入吸收系統(tǒng);輕、重柴油為成品油,回?zé)捰头祷胤磻?yīng)––再生系統(tǒng)進(jìn)行回?zé)?。分餾系統(tǒng)的作用是將反應(yīng)過程的產(chǎn)物進(jìn)行分離,得到部分產(chǎn)品和半成品的步驟。積有焦炭的催化劑由沉降器進(jìn)入其下面的汽提段,用過熱蒸汽進(jìn)行汽提以脫除吸附在催化劑表面上的少量油氣。新鮮原料(減壓餾分油)經(jīng)過一系列換熱后與回?zé)捰突旌?,進(jìn)入加熱爐預(yù)熱到370℃左右,由原料油噴嘴以霧化狀態(tài)噴入提升管反應(yīng)器下部,油漿不經(jīng)加熱直接進(jìn)入提升管,與來自再生器的高溫(約650℃~700℃)催化劑接觸并立即汽化,油氣與霧化蒸汽及預(yù)提升蒸汽一起攜帶著催化劑以7米/秒~8米/秒的高線速通過提升管,經(jīng)快速分離器分離后,大部分催化劑被分出落入沉降器下部,油氣攜帶少量催化劑經(jīng)兩級旋風(fēng)分離器分出夾帶的催化劑后進(jìn)入分餾系統(tǒng)。反應(yīng)過程需要兩個部件來完成,即反應(yīng)器和再生器。總反應(yīng)呈吸熱趨勢。 催化裂化裝置催化裂化是實(shí)現(xiàn)二次加工的重要方法之一。一是石油的蒸餾并不需要分離出純組分,而是收集一定沸點(diǎn)的混合流出物;二是石油蒸餾過程中出料油品的分離需要通過汽提塔來實(shí)現(xiàn)。常減壓蒸餾被認(rèn)為是石油加工的“龍頭裝置”,之所以如此重要,原因是后續(xù)二次加工裝置的原料和產(chǎn)品都是由常減壓蒸餾裝置提供,可以說如果常減壓裝置停工,那么整個化工廠也只得停止生產(chǎn)。它的裝置是以“三塔兩爐”為核心的。 煉油廠燕化煉油廠的兩套重要設(shè)備為一蒸餾(常減壓蒸餾)和三催化(催化裂化)。1. 燕山石化我們上午參觀了擁有常減壓裝置的煉油廠,下午輾轉(zhuǎn)來到具備乙烯生產(chǎn)能力的化工一廠。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容、原理與總結(jié)在兩天的實(shí)踐學(xué)習(xí)過程中,我們一共參觀了三家企業(yè),依次是中國石油化工股份有限公司北京燕山分公司、北京金魚科技股份有限公司及北京東陶有限公司。本次實(shí)習(xí)主旨在于:增加我們對生產(chǎn)企業(yè)的了解,使我們掌握工藝流程、設(shè)備、管理措施,設(shè)備檢修及其他許多細(xì)節(jié)方面的知識、更好的鞏固所學(xué)的化工原理知識、提高理論與實(shí)際的結(jié)合程度,同時也為今后的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。有些同學(xué)加工型腔時不夠耐心和細(xì)心,力度較大,結(jié)果把型腔不同程度地破壞了,上下午的作品成績都不錯,只是手上磨出了些水泡,收獲卻是巨大的.隨著中國進(jìn)入WTO,中國已成世界制造業(yè)的一個中心,需要大量有真才實(shí)學(xué),有較高技能的人才,我們兩周內(nèi)所實(shí)習(xí)的內(nèi)容都是當(dāng)前我國制造業(yè)人才應(yīng)該具備的知識,尤其是數(shù)控技術(shù),這些都是應(yīng)該具備的基本技能,不僅能培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力力,還能提高自身競爭力,為以后步入社會贏得就業(yè)優(yōu)勢.化工實(shí)習(xí)報告5一、實(shí)習(xí)目的與要求20xx年6月30日,在我院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們開始了為期兩天的“化工原理見習(xí)”。xx化肥化工實(shí)習(xí)報告4為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,帶著一些不舍,使我們無法接觸到全部的工種,但這忙碌而充實(shí)的兩周確實(shí)使我們每一個人都獲益匪淺,鍛煉了動手動腦能力,熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程,對以后走進(jìn)工廠奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ),積累了寶貴經(jīng)驗(yàn).實(shí)習(xí)期間每一天都有新鮮的內(nèi)容,我第一次有了走入工廠的感覺,一臺臺陌生的機(jī)器井然安放,想到自己將是它們的操,代表了八十年代的生產(chǎn)力,有些已在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中被淘汰,我發(fā)現(xiàn)要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉,這才發(fā)覺自己的差距還很大,要走的路還很長.在實(shí)習(xí)前期,人工操作還占了很大比重,也正因?yàn)槿绱?它們上面的按鈕,手柄和轉(zhuǎn)盤都比較多,我們花了不少時間用于熟悉機(jī)器,將其加工成所需零件的一種加工方法.對于我們來說,并沒有要求加工精細(xì)的零部件,主要是為了讓我們熟悉對機(jī)器的操作,粗略地看還能大致辨認(rèn)出是個球體的形狀,但是我的目的已經(jīng)達(dá)到了,能對車床的作用和操作方法了然于心.另一種工業(yè)重要機(jī)器是銑床,利用銑刀對工件進(jìn)行切削加工,可加工平面,臺階,斜面,溝槽,成形面,齒輪以及切斷等,
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