【正文】 個(gè)蘋果，相互交換，每人仍舊只有一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，相互交換，每人至少有兩種思想。道理很簡單，孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。系統(tǒng)化的知識，容量大，既好記又好用。這個(gè)“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會貫通的新水平。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題，要把分散在各章中的知識點(diǎn)連成線、輔成面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用起來才能聯(lián)想暢通，思維活躍。對所學(xué)知識進(jìn)行概括，抓住應(yīng)掌握的重點(diǎn)和關(guān)鍵。（抄作業(yè)現(xiàn)象）其次要關(guān)于歸納總結(jié)。經(jīng)過預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，知識究竟有沒有領(lǐng)會，有沒有記住，記到什么程度，知識能否應(yīng)用，這些學(xué)習(xí)效果問題，單憑自我感受是不準(zhǔn)確的。上課能聽懂不等于會做作業(yè)，解決實(shí)際問題；同時(shí)上課能記住的知識，不代表永遠(yuǎn)能記住。及時(shí)復(fù)習(xí)的目的在于加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。要知道，老師只有了解同學(xué)們存在的問題的情況下，才能增強(qiáng)講課和輔導(dǎo)的針對性。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考問題，以便使自己思維能力建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使知識的領(lǐng)會進(jìn)入更高的境界。只有注意力集中，才能跟上老師講課的思路，才能抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)。集中注意力聽課。有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為，上課聽不懂沒有關(guān)系，反正有書，課下可以看書。這里強(qiáng)調(diào)2點(diǎn)，一是同學(xué)們在預(yù)習(xí)時(shí)慎用資料書，不要照搬照抄，要自己先理解，在自己實(shí)在弄不明白時(shí)可以參考一下資料，要知道是什么，更重要的是知道為什么；二是我也要對老師們提出希望和要求，要多 給學(xué)生開辟預(yù)習(xí)自學(xué)的時(shí)間，加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查。譬如，語文課中的生字生詞，完全可以通過查字典詞典弄清讀音和含義；英語單詞的讀寫，都可以自己去完成。要把學(xué)習(xí)任務(wù)前置，在預(yù)習(xí)時(shí)要自學(xué)自己能看懂、弄通的部分，對自己解決不了的問題提出疑問并做出標(biāo)記，以便增強(qiáng)上課聽講的針對性，提高學(xué)習(xí)效率。要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。完成班務(wù)，掃地拖拖拉拉，早讀鈴、上課鈴響，任務(wù)還沒有完成；有些班級的同學(xué)換水不按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行，或是沒有提前做好安排，想什么時(shí)候來，就什么時(shí)候來；有的同學(xué)對自己到校的時(shí)間沒有做好規(guī)劃，來校太早，起來早的同學(xué)可以在家里看看書，復(fù)習(xí)功課，只要七點(diǎn)半前到校就行了（除了值日）；有些同學(xué)放學(xué)后不能及時(shí)回家完成作業(yè)，這都是不珍惜時(shí)間的表現(xiàn)?！吧倌晷?苦終身事，莫向光陰惰寸功”。同學(xué)們從現(xiàn)在開始就要在思想上有所準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)上有所規(guī)劃。七年級同由小學(xué)升入初中，課程門類的增多，課程難度的增大；八年級同學(xué)所學(xué)課程由七門變成八門；九年級同學(xué)明年6月將要參加人生的第一次選拔性考試。要適應(yīng)新學(xué)習(xí)任務(wù)、中高考的新變化。學(xué)校要求大家自覺遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規(guī)范》及校紀(jì)班規(guī)，認(rèn)真按時(shí)完成好自己所承擔(dān)的班務(wù)，目的都是為了端正思想、規(guī)范行為，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績提供保障。人與人之間的競爭，其實(shí)就是質(zhì)量的競爭。自主學(xué)習(xí)，就是主動(dòng)地（主動(dòng)是相對于被動(dòng)，不靠外力推動(dòng)，能夠自己把握，按照自己的意圖進(jìn)行，對自己負(fù)責(zé)，不要老師和家長督促或過分地督促）學(xué)習(xí)，獨(dú)立地（不依靠他人，而是依靠自己的力量去做事、學(xué)習(xí)，不照搬照抄，要有自己的見解和主張）完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這是衡量一個(gè)人學(xué)習(xí)能力與水平的重要標(biāo)志?！扒竽局L者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個(gè)方面，綜合表現(xiàn)為“人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)，也就是教學(xué)樓南側(cè)經(jīng)常提醒大家的24個(gè)紅色大字。與此同時(shí)，舊的職業(yè)、工種、崗位不斷消退，新的職業(yè)、工種、崗位不斷出現(xiàn)，因此，在當(dāng)今知識大爆炸的時(shí)代，任何教育都不可能把所有人類知識傳授給學(xué)習(xí)者，自主發(fā)展、自主學(xué)習(xí)是是每個(gè)學(xué)生走出學(xué)校后采取的主要發(fā)展方式、學(xué)習(xí)方式，成為每個(gè)人適應(yīng)未來社會發(fā)展的基本需要。信息爆炸的同時(shí)是知識陳舊速度的加快，信息科學(xué)領(lǐng)域大學(xué)一年級學(xué)到的東西到畢業(yè)時(shí)已經(jīng)有50%的內(nèi)容被更新了。三、自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展，不斷完善自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，適應(yīng)未來社會發(fā)展需要?！边@里我還要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)、做事要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，目標(biāo)要定的稍高一些。是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會，否則你只能被迫謀生?！蓖瑢W(xué)們要從小立志、立大志，并經(jīng)常問自己：求學(xué)的目的何在？今天的任務(wù)是什么？本學(xué)期、本學(xué)年的目標(biāo)是什么？三年以后你的目標(biāo)是什么？一定要心中有數(shù)。腳步不能到達(dá)的地方，讀書可以；眼睛到達(dá)不了的地方，讀書也可以。人生要要有夢想，學(xué)習(xí)要有規(guī)劃，要自尊自愛，自強(qiáng)自立，刻苦讀書。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢就少。不是說不上學(xué)，或上學(xué)少就沒用。爸爸說：兒子，不丟人。如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識夠用了；如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了；如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了；如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了；如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。10年的樹可以做檁條。有個(gè)孩子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書。自強(qiáng)不息的人生才是生命里最動(dòng)人的篇章。生命就像四季，春天播什么，決定秋天收什么。所以好男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為。詩歌說，早上還是田家里的農(nóng)夫，通過讀書考試晚上就能登上天子的殿堂，實(shí)現(xiàn)人生的逆襲。這首詩歌是對“王侯將相寧有種乎”的詩意詮釋，告誡人們要努力，努力的程度，決定自己生命的高度，誰付出的努力更多，誰就有可能獲取更大的成功。宋代有一首《神童詩》這樣寫到：朝為田舍郎，暮登天子堂。希望大家向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，在一點(diǎn)一滴中完善自己，從小事小節(jié)上修煉自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)追趕超越，保持先進(jìn)、趕超先進(jìn)。學(xué)習(xí)我們的同學(xué)，就要學(xué)習(xí)他們“將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的自尊自信、自強(qiáng)自立、誠實(shí)守信、刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。八年級二班的黑板報(bào)中寫到：老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。歸根結(jié)底，向別人學(xué)習(xí)的多寡、深淺、得失，取決于個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)角度。謙虛的人學(xué)別人的長處修煉自已，自大的人借別人的短處膨脹自己。學(xué)習(xí)知識是一種學(xué)問，學(xué)習(xí)他人是一種美德。上學(xué)期，我校榮獲了西安市素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、西安市師德建設(shè)先進(jìn)集體、周至縣先進(jìn)基層黨支部、中小學(xué)鼓號大賽一等獎(jiǎng)、愛國主義影視教育優(yōu)秀組織單位、歌詠比賽三等獎(jiǎng)，在各類教育教學(xué)活動(dòng)中41名老師有55人次獲得西安市教育局、周至縣教育局及學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)；340名學(xué)生中獲獎(jiǎng)的有115名。在這里，讓我們再一次對獲獎(jiǎng)的老師和同學(xué)表示熱烈祝賀。第三篇：2018秋季開學(xué)典禮講話在20182019學(xué)年開學(xué)典禮暨表彰會上的講話（2018年9月18日）老師們、同學(xué)們：大家上午好！金秋九月，春花秋實(shí)，碩果飄香。田家寨中學(xué)2010年秋季開學(xué)典禮暨中國體彩票公益金發(fā)放儀式 到此結(jié)束。我們要牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的囑托,勤奮博學(xué),進(jìn)取爭先,掌握扎實(shí)的文化知識,全面提高綜合素質(zhì),學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,誠實(shí)守信，希望我們?nèi)w同學(xué)從今天開始，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真對待每一天，認(rèn)真對待每一件事，期待在這學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們每個(gè)人都將收獲豐碩的果實(shí)。大會第七項(xiàng)：請何校長講話。大會第五項(xiàng)：請獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言。大會第三項(xiàng)：嚴(yán)主任宣讀受表彰的優(yōu)秀學(xué)生、班團(tuán)干部，中國體育彩票中心“彩票公益金資助中西部貧困高中生”項(xiàng)目資助學(xué)生名單。大會第一項(xiàng)：請全體起立，奏國歌。在此，讓我們以熱烈的掌聲向今天受到表彰的老師和同學(xué)們表示最誠摯的祝賀！在召開開學(xué)典禮的同時(shí)，我們還將為接受中國體育彩票中心“彩票公益金資助中西部貧困高中生”項(xiàng)目資助的 。首先，讓我們以熱烈的掌聲向到我校參加工作的新教師和考入我校的300多名六年級、高一新生表示最熱烈的歡迎。最后，再一次祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！二0一0年九月2010年秋季開學(xué)典禮程序尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！秋風(fēng)送爽，丹桂飄香,愉快的假期生活已經(jīng)結(jié)束，我校一千四百多名師生，帶著對暑假生活的美好記憶，對新學(xué)期的向往，對美好未來的無限憧憬，又開始了新的征程。新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。試看茫茫人生路，又何嘗不是一個(gè)奧運(yùn)賽場?它也需要我們拼搏，去奮斗，