【正文】 耘——因?yàn)槲沂抢蠋煟∫幻胀ǘ椒驳娜嗣窠處?。一枝?dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅香滿園。但是，當(dāng)看到孩子們?cè)诠?jié)日里給我送上自己制作的賀卡時(shí)；當(dāng)我勞累時(shí)，同學(xué)們溫馨的話語(yǔ)；當(dāng)同學(xué)們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí)；當(dāng)同學(xué)們經(jīng)過(guò)努力，為班級(jí)爭(zhēng)取到榮譽(yù)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生。10年的教育教學(xué)生涯，我每天辛勤耕耘，精心培植著屬于我的那份責(zé)任田。作為老師，有責(zé)任培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的合格人才?；氐綄W(xué)校后，我乘熱打鐵的組織學(xué)生舉行一次以“我的遠(yuǎn)足感言”為主題的勵(lì)志班會(huì)，讓學(xué)生暢談這次“遠(yuǎn)足”活動(dòng)的意義和感受，然后提升到對(duì)人生理想的憧憬。到達(dá)目的地后，一邊燒烤，一邊交流，那情，那景，那人，是多么的動(dòng)人，多么的和諧，多么的其樂(lè)融融。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，是學(xué)生的天職，老師有責(zé)任塑造他們，讓其能成為全面發(fā)展的有用人才。像去年我任教071班的林鳳珍，甘水昌，李玉永等我對(duì)他們說(shuō)：相信自己，下次考試你們一定能達(dá)到學(xué)校的要求，你們要有“進(jìn)入尖子班，舍我其誰(shuí)”的霸氣和信心。老師們請(qǐng)想一想，在教學(xué)和班級(jí)管理的過(guò)程中，我們是否從多方面為學(xué)生制造了積極暗示的條件？教室是否整潔，干凈，舒適，溫馨？墻上是否有促人上進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)？是否制定了具體合理的班訓(xùn)和班規(guī)？是否在集體場(chǎng)合對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)？是否鼓勵(lì)學(xué)生相信他們能夠做得更好？是否以身作則給學(xué)生樹(shù)立榜樣？是否讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生進(jìn)行積極的自我暗示？其實(shí)，有時(shí)候，一個(gè)眼神，一個(gè)撫摩，一句鼓勵(lì)，一條規(guī)則，一個(gè)口號(hào)，不用多講，就足以讓一個(gè)學(xué)生甚至全班學(xué)生感受到老師對(duì)他們的期待和關(guān)心，就會(huì)成為他們進(jìn)步的動(dòng)力?！罢f(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)不行，就不行，行也不行。是的，愛(ài)總能創(chuàng)造奇跡，尤其在學(xué)生身上。，責(zé)任之所在。我發(fā)現(xiàn)這一細(xì)小變化后，找她談心，告訴她這樣做不符合中學(xué)生儀容儀表的要求，中學(xué)時(shí)代不應(yīng)該把心思放在打扮上，不能跟風(fēng)趕時(shí)髦，應(yīng)把精力放到學(xué)習(xí)上。這些細(xì)小的變化，老師有責(zé)任，有義務(wù)去提醒，去教育，用我們的愛(ài)心去譜寫(xiě)孩子的人生。男人有錢(qián)就變壞，女人變壞就有錢(qián)）；一個(gè)勤學(xué)守紀(jì)的同學(xué)，突然經(jīng)常遲到等。但很多思想多是在初一開(kāi)始慢慢形成的。在我們的教育過(guò)程中，教師的一個(gè)燦爛笑臉，一句贊揚(yáng)話語(yǔ)，一種習(xí)慣性行為，都有可能在學(xué)生心里產(chǎn)生巨大的“蝴蝶效應(yīng)”，成為學(xué)生生命中意想不到的支點(diǎn)。所以作為一個(gè)有愛(ài)心，有智慧的老師要謹(jǐn)記“教育無(wú)小事”。我認(rèn)為，做為一名老師，要特別注意學(xué)生初始狀態(tài)的微小變動(dòng)，要對(duì)這方面的微小變動(dòng)保持高度的敏感。，有智慧的老師。現(xiàn)在，每當(dāng)自己感到疲憊，工作有所懈怠時(shí)，我就會(huì)想起家長(zhǎng)把孩子交到我手中的那一幕情景……我告訴自己，我要做個(gè)有責(zé)任心，有愛(ài)心的老師，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，用自己的愛(ài)去幫助孩子們譜寫(xiě)人生的樂(lè)章，為祖國(guó)澆灌未來(lái)的花朵?？粗⒆觽円浑p雙天真好奇、充滿求知的眼睛。10年的教育教學(xué)生涯，讓我深深地體會(huì)到作為一位教師的艱辛與責(zé)任。而現(xiàn)在，我也成了一位老師，成了一棵能庇護(hù)學(xué)生的大樹(shù)。做一個(gè)平凡的靈魂?duì)I養(yǎng)師，做一個(gè)平凡的心靈導(dǎo)航員，做一個(gè)人民滿意的教師。“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”，雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板定下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴；奉獻(xiàn)的是自己?！薄耙磺粺嵫獮⒐释?，四季甘霖潤(rùn)嘉禾。有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。大力發(fā)展教育事業(yè)，是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。教育對(duì)提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)人才具有基礎(chǔ)性作用。要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需要，遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生好奇心，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思維，四、創(chuàng)新的意識(shí)是發(fā)揮教師能動(dòng)性的源泉教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼?！笆谌艘詽O”，教誨學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，勤于思考、敢于質(zhì)疑、善于解疑。在教書(shū)育人的過(guò)程中 精通業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法是培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人的關(guān)鍵。三、精練的業(yè)務(wù)是教師提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。為自己補(bǔ)充知識(shí)、更新知識(shí)，唯有如此，我的知識(shí)結(jié)構(gòu)才不致于老化，才不致于跟不上時(shí)代躍進(jìn)的步伐；唯有如此，思想之流、智慧之泉，才不致于淤塞不暢。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就要終身不斷學(xué)習(xí)正如加里寧所概括出的辯證過(guò)程：教師一方面要奉獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中．生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生。讓學(xué)生身心愉快的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的健康成長(zhǎng)。還有崔光輝同學(xué)，由于父母溺愛(ài)，對(duì)孩子正確缺乏教育，他的習(xí)慣差、言行放縱，同學(xué)們都瞧不起他，有時(shí)還起哄欺負(fù)他，我在班 要同學(xué)們尊重他、關(guān)心他，讓他感覺(jué)到七二班是他生活的溫暖的大家庭，學(xué)會(huì)自尊和尊重他人。教師的榜樣作用是非常重要的，教師的思想、行為、作風(fēng)和品質(zhì)，每時(shí)每刻都在感染、熏陶和影響著學(xué)生。一、高尚的道德是教師時(shí)必有的精神境界，甘為人梯：因?yàn)槿嗣窠處熤矣邳h、忠于人民、忠于社會(huì)主義祖國(guó)的高尚道德境界的具體的表現(xiàn)。教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，教師是從事教育事業(yè)的主力軍。五年來(lái)，各方面工作都取得新的重大成就，經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，改革開(kāi)放取得重大進(jìn)展，人民生活水平顯著提高，民主法制建設(shè)邁出新步伐，文化建設(shè)邁上新臺(tái)階，社會(huì)建設(shè)取得新進(jìn)步，國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)開(kāi)創(chuàng)新局面，港澳臺(tái)工作進(jìn)一步加強(qiáng)，外交工作取得新成就，黨的建設(shè)全面加強(qiáng)。大會(huì)上胡錦濤總書(shū)記做的《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告令人振奮。在大會(huì)召開(kāi)期間，我每天放學(xué)回家，第一件事就是打開(kāi)電視機(jī)收看會(huì)議進(jìn)展的情況，聆聽(tīng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興宏偉藍(lán)圖的規(guī)劃。甚至是普天下人都關(guān)注的一次大會(huì)。第二篇：高舉旗幟 堅(jiān)定信念 育英才 鑄師魂高舉旗幟 堅(jiān)定信念 育英才 鑄師魂學(xué)習(xí)黨的“十八大”心得體會(huì) 南陽(yáng)市三十中 楊素貞中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻