【摘要】湘教版六年級語文上冊第二單元東漢末年,正值孫劉聯(lián)合抗曹之時,諸葛亮奉劉備之命到孫權那里幫助作戰(zhàn),《孔明借箭》的故事,就發(fā)生在這一歷史階段,也就是我們學過的《赤壁之戰(zhàn)》之前。簡介背景。,把課文讀通順。,弄清孔明借箭的前因后果,進一步感知作者敘述故
2024-12-20 18:08
【摘要】語文S版五年級語文下冊第六單元東漢末年,正值孫劉聯(lián)合抗曹之時,諸葛亮奉劉備之命到孫權那里幫助作戰(zhàn),《孔明借箭》的故事,就發(fā)生在這一歷史階段,也就是我們學過的《赤壁之戰(zhàn)》之前。簡介背景了解曹操、周瑜、諸葛亮、魯肅各是怎樣的人,之間關系如何?曹操是漢室的丞相,周瑜是孫權手
2024-12-21 17:21
【摘要】用奇謀孔明借箭,選自羅貫中的?三國演義?,,冀教版六年級語文上冊,第一頁,編輯于星期三:十三點五十六分。,學習目標:1.學認生字,能在充分默讀課文的根底上正確、流利、有感情地朗讀課文。2.在閱讀過程中...
2024-10-20 21:24
【摘要】湘教版六年級語文上冊第二單元北魏(曹操)打敗攻打西蜀(劉備)聯(lián)合東吳(周瑜)
2024-11-19 01:49
【摘要】孔明借箭三國演義羅貫中水滸傳施耐庵紅樓夢曹雪芹西游記吳承恩我國四大名著《三國演義》是我國著名長
2024-11-29 01:32
2024-11-19 06:29
【摘要】語文S版五年級下冊第六單元東漢末年,正值孫劉聯(lián)合抗曹之時,諸葛亮奉劉備之命到孫權那里幫助作戰(zhàn),《孔明借箭》的故事,就發(fā)生在這一歷史階段,也就是我們學過的《赤壁之戰(zhàn)》之前。簡介背景了解曹操、周瑜、諸葛亮、魯肅各是怎樣的人,之間關系如何?曹操是漢室的丞相,周瑜是孫
2025-07-28 15:39
【摘要】孔明借箭南京九校張穎石只不可又叫公瑾得知?!舯酥?,吾計敗矣!操傳令曰:“重霧迷江,彼軍忽至,必有埋伏,切不可輕動。可撥水軍弓弩手亂箭射之。”今明白對眾要了文書,他便兩脅生翅,也飛不去。公瑾叫我十日完辦,工匠料物,都不應手,將這一件風流罪過,
2024-12-13 00:07
【摘要】用奇謀孔明借箭,選自?三國演義?,冀教版小學語文,,第一頁,編輯于星期三:十三點五十六分。,問題,1.諸葛亮是怎樣利用草船借箭的?,2.他為什么要借箭?,3.他為借箭做了哪些準備工作?,4.借箭的結果...
2024-10-20 18:47
【摘要】《三國演義》羅貫中《水滸傳》施耐庵《紅樓夢》曹雪芹《西游記》吳承恩我國四大名著魯肅曹操周瑜諸葛亮《三國演義》是我國著
2024-12-20 16:46
【摘要】北曹吳這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年,當時曹操剛剛打敗劉備,又派兵進攻孫權。于是劉備和孫權聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那里幫助作戰(zhàn)。認真默讀課文,劃出生字詞,看看草船借箭這件事的起因是什么,經過怎樣,結果又如何?
2024-11-19 06:17
【摘要】語文S版五年級語文下冊羅貫中是我國元末明初的一位杰出的古典小說家,是他把章回體小說這一文學式樣推向成熟的階段。他的偉大的文學創(chuàng)作成就,成為中國文學、世界文學寶庫中的珍貴財富。他所創(chuàng)作的《三國志通俗演義》,不僅在國內家喻戶曉,婦孺皆知,而且被翻譯成十多個國家的文字,風行全世界,受到世界各國人民的喜愛。羅貫中的長篇巨
2024-12-19 12:31
【摘要】自學程序:設疑------解疑------理解重點------體會情感------設計作業(yè)????這些箭他怎樣還回去?北曹吳借箭經過:連船靠近曹營一字擺開擂鼓吶喊受箭調轉船頭再受箭謝箭回營借箭的準備工作,每條船
【摘要】羅貫中是我國元末明初的一位杰出的古典小說家,是他把章回體小說這一文學式樣推向成熟的階段。他的偉大的文學創(chuàng)作成就,成為中國文學、世界文學寶庫中的珍貴財富。他所創(chuàng)作的《三國志通俗演義》,不僅在國內家喻戶曉,婦孺皆知,而且被翻譯成十多個國家的文字,風行全世界,受到世界各國人民的喜愛。羅貫中的長篇巨制《三國演義》,大
【摘要】自學程序:設疑------解疑------理解重點------體會情感------設計作業(yè)????這些箭他怎樣還回去?北曹吳借箭經過:連船靠近曹營一字擺開擂鼓吶喊受箭調轉船頭再受箭謝箭回營借箭的準備工作1、二十