【正文】 = 請(qǐng)選擇進(jìn)入分頁狀態(tài)按鈕 !。維護(hù)及管理人員可以本地登錄到該程序的運(yùn)行平臺(tái) 進(jìn)行維護(hù)，如：可以啟動(dòng)、暫停、終止程序的運(yùn)行等；后臺(tái)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的維護(hù)人員可以本地對(duì)該程序進(jìn)行控制，如：啟動(dòng)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、暫停、終止及版本更新等操作 。 服務(wù)器端及客戶端程序使用 ASP. NET 開發(fā)；服務(wù)器端及客戶程序部署平臺(tái)為 Windows。將其中的主要 6 個(gè)數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)如下表、 、 、 、 、 所示。這里不再對(duì)局部視圖進(jìn)行設(shè)計(jì)，直接給出總體 ER 圖，如圖 214 所示： 圖 214 ER 圖 數(shù)據(jù)庫表設(shè)計(jì) 基于以上的功能分析，可為宿舍管理系統(tǒng)創(chuàng)建 10 個(gè) SQ L 數(shù)據(jù)信息 網(wǎng)站 管理員 管理 修改 顯示 教師 學(xué)生 成績 課程 查尋 姓名 性別 所屬院系 聯(lián)系電話 登記 查看 登記 基本信息 學(xué) 生 基 本信 息 教師基本信息 平頂山學(xué)院 201X 屆專 科生畢業(yè)論文 教務(wù)管理系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) XXX 9 表。 ER 圖分析 ER 圖分析的目的是確定系統(tǒng)中所有實(shí)體、實(shí)體的屬性及實(shí)體之間的聯(lián)系，為設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)打下基礎(chǔ)。權(quán)限分為三個(gè)級(jí)別：管理員、教師、學(xué)生。本數(shù)據(jù)庫主要通過用戶身份的認(rèn)證模式，如提供用戶名和密碼的方式進(jìn)行管理，以防止有人惡意破壞數(shù)據(jù)、修改和刪除數(shù)據(jù)。 如圖 213 所示。 如圖 212所示 .。 平頂山學(xué)院 201X 屆專 科生畢業(yè)論文 教務(wù)管理系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) XXX 6 圖 21 用戶管理登陸圖 系統(tǒng)設(shè)置 系統(tǒng)設(shè)置的目的是實(shí)現(xiàn)模糊查詢時(shí)關(guān)鍵字的處理。 具體 操作方法：首先登陸服務(wù)器端，點(diǎn)擊“用戶管理”，添加或 者修改信息。 （ 4）學(xué)校網(wǎng)上信息管理系統(tǒng)通過帳號(hào)（或?qū)W號(hào)）、密碼判斷并記錄教師（或?qū)W生）信息，可以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、安全，減少管理人員的工作負(fù)擔(dān)，避免人為因素的干擾和弄虛作假現(xiàn)象；各管理用計(jì)算機(jī)及管理軟件用 Wi ndow s 環(huán)境下的全中文界面平臺(tái)，能靈活處理各種特殊情況，方便的修改各種信息，提供豐富的統(tǒng)計(jì)信息，查詢方便，管理安全，操作簡便易學(xué)。 （ 3）網(wǎng)站管理員 可 以 直接 操作學(xué)校簡介、網(wǎng)站鏈接、用戶權(quán)限、系統(tǒng)設(shè)置等的常規(guī)管理；教師和學(xué)生屬于第二權(quán)限用戶，只能登陸客戶端瀏覽信息。教師在學(xué)校網(wǎng)站首頁上通過自己的帳號(hào)、密碼登陸到自己的個(gè)人主頁，可以在上面發(fā)布自己的教學(xué)信息等，方便學(xué)生查詢。常規(guī)管理中，可以對(duì)學(xué)校簡介、系統(tǒng)設(shè)置等進(jìn)行基本的增刪改；管理網(wǎng)站鏈接、聯(lián)系方式等；還可以管理用戶（包括網(wǎng)站管理員和教師用戶信息的添加、刪除及修改）；具有一定的安全性、協(xié)調(diào)性和完整 性。 該管理系統(tǒng)分為服務(wù)器端和客戶端。網(wǎng)站管理人員能 夠及時(shí)更新學(xué)校公告、社會(huì)及學(xué)校新聞、教務(wù)及考務(wù)信息。學(xué)生能夠更直觀更有效地獲得所需信息，根據(jù)自己的實(shí)際需要有選擇的瀏覽學(xué)校網(wǎng)站信息。 提高信息核對(duì)及發(fā)布的正確性，節(jié)省手工工作量，提高學(xué)校管理效率。 （ 4）密碼修改 用戶進(jìn)入該模塊后系統(tǒng)可自動(dòng)識(shí)別其身份，用戶在此模塊中可進(jìn)行用戶密碼的修改，修改完成后系統(tǒng)會(huì)自行將修改后的密碼存入相應(yīng)的數(shù)據(jù)信息 。 （ 2）學(xué)生查看 此模塊為系統(tǒng)的主要模塊，進(jìn)入客戶端，可根據(jù)自己意愿點(diǎn)擊查看想要搜索的成績及排課情況。教師擁有錄入學(xué)生成 績，查看課表等功能。 平頂山學(xué)院 201X 屆專 科生畢業(yè)論文 教務(wù)管理系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) XXX 4 2 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) 系 統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) 對(duì)學(xué)校網(wǎng)上信息管理系統(tǒng)進(jìn)行以下分析： 此網(wǎng)上選課系統(tǒng)有三個(gè)角色，分別是管理員、教師和學(xué)生。如盡量減少用戶輸入次數(shù)，多使用快捷按扭，人性化操作等。 （ 4）教師登陸到個(gè)人主頁上面發(fā)布成績，查詢自己信息的功能 平頂山學(xué)院 201X 屆專 科生畢業(yè)論文 教務(wù)管理系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) XXX 3 （ 5）學(xué)生登陸到個(gè)人主頁上面核對(duì)查詢基本信息、考試成績的功能 用 戶界面需求 對(duì)于一個(gè)好的網(wǎng)站有一個(gè)友好的用戶界面是很重要的。學(xué)校網(wǎng)上信息管理系統(tǒng)的主要 目的 是為了實(shí)現(xiàn)信息的數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)更新和信息發(fā)布、查詢過程的自動(dòng)化，完善學(xué)校辦公現(xiàn)代化、自動(dòng)化，方便學(xué)校管理，方便學(xué)生部門管理 、教學(xué)部門管理；準(zhǔn)確地掌握學(xué)校內(nèi)基本情況。因此，該系統(tǒng)使用 A SP. NET 及 sql 數(shù)據(jù)庫開發(fā)系統(tǒng)作了學(xué)校網(wǎng)上信息管理系統(tǒng)。學(xué)生能夠從教師的師資信息里下載到自己所需的教學(xué)信息，鞏固所學(xué)知識(shí)；從學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布的新聞中了解到最新的學(xué)校公告、學(xué)校信息、實(shí)踐教學(xué)時(shí)選報(bào)課題、學(xué)校規(guī)章制度、教師的信息、各種學(xué)生活動(dòng)及比 賽等。 平頂山學(xué)院 201X 屆專 科生畢業(yè)論文 教務(wù)管理系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) XXX 2 主 要任務(wù) 辦公自動(dòng)化是現(xiàn)代大學(xué)的又一個(gè)亮點(diǎn)。 設(shè) 計(jì)目的 學(xué)校網(wǎng)上信息管理系統(tǒng)的主要目的是為了實(shí)現(xiàn)信息的數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)更新和信息發(fā)布、查詢過程的自動(dòng)化，完善學(xué)校辦公現(xiàn)代化、自動(dòng)化，方便學(xué)校管理，方便學(xué)生部門管理、教 學(xué)部門管理；準(zhǔn)確地掌握學(xué)校內(nèi)基本情況。本次開發(fā)使用的開發(fā)工具是 ASP. N ET 開發(fā)程序，采用 SQ L Server2021 數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息、選課信息、課題信息、師資信息數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和信息查詢過程的自動(dòng)化。 在系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案上，總體闡述了網(wǎng)上信息管理的設(shè)計(jì)開發(fā)的全過程，包括整體設(shè)計(jì)，邏輯框架與數(shù)據(jù)流程，各個(gè)功能模塊劃分，功能模塊的設(shè)計(jì)與具體實(shí)現(xiàn)等部分。因此，建立現(xiàn)代化的信息管理勢在必行。開發(fā)學(xué)校網(wǎng)上信息管理，正是完善高校信息化管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。方便管理人員查看學(xué)生及教師情況，方便管理人員有效管理、掌握學(xué)?；厩闆r。 側(cè)重于學(xué)生信息的查詢核對(duì)、課題選報(bào)、選課，教師的師資信息及數(shù)據(jù)庫的維護(hù)，通過已編制好的程序，完成對(duì)管理員的登錄，查詢等。這樣也能大大減輕學(xué)校管理人員的工作量，提 高工作效率，使原本復(fù)雜的工作變得簡單而輕松。面對(duì)龐大的信息量，人工記錄的方式已很難滿足學(xué)校規(guī)范化管理的要求。 P I NG DI NG S H A N U NI V E RSI T Y 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) ) 題 目 : 教務(wù)管理系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 院 ( 系 ): 軟件學(xué)院 專 業(yè)年級(jí) : 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 201X 級(jí) 姓 名 : XXX 學(xué) 號(hào) : XXXXXXXX 指 導(dǎo)教師 : 苗 XX 講師 201X 年 5 月 20 日 平頂山學(xué)院 201X 屆專 科生畢業(yè)論文 教務(wù)管理系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) XXX 摘 要 學(xué)校網(wǎng)上信息管理作為高校的辦公自動(dòng)化管理，是學(xué)校對(duì)現(xiàn)代化管理的一項(xiàng)基本要求。開發(fā)學(xué)校網(wǎng)上信息管理，正是完善