高一地理期末考試試卷分析-文庫吧資料
2024-10-20 12:54本頁面
【正文】 合題，利用一個圖表考查了5個方面的內(nèi)容，考查的內(nèi)容本身大多是基礎。2228題考查基礎內(nèi)容，只要圖讀懂的話得滿分不是問題，但閱卷發(fā)現(xiàn)得分還是偏低，學生知識遷移的能力比較低，這在今后的教學中我們要多培養(yǎng)?？傮w上基礎題占70%，大多都是課堂上強調(diào)的重點部分，有些甚至是學案里的原題；拓展延伸題占20%，大多是課堂上強調(diào)的難點；綜合題占10%（比如：綜合題30題）選擇題總共50分，但閱卷過程中發(fā)現(xiàn)平均得分30分左右，失分比較多，因為選擇題里有幾道題是有一定難度的，大多還是基礎內(nèi)容，而且理論聯(lián)系實際比如：45題，1415題分別以蘭州正午太陽高度、臨洮水資源為切入點考查相關內(nèi)容。第三篇：高一地理期末考試試卷分析報告高一地理期末考試試卷分析報告本次地理期末考試試卷總體來說難易適中，比期中考試稍偏難，考查內(nèi)容廣泛，涉及必修一的五章內(nèi)容，每一章都有出題，期中考試前后各占一半左右。本次考試暴露出的另外一個問題是：許多題目都是平時經(jīng)常訓練的題目，但得分率并不是很高，主要原因就是學生答題不規(guī)范導致的。當然這不是一蹴而就的事情，需要在平時的教學中慢慢的滲透。正確閱讀分析地圖和地理圖表，既是培養(yǎng)學生地理基本技能的需要，也是促成學生具有地理品德和地理行為素質的知識源泉。在教學過程中必須夯實基礎，盡量創(chuàng)設情景，將基礎知識與生活、生產(chǎn)的實際問題相聯(lián)系，多讓學生用所學的地理知識解釋日常生活現(xiàn)象，提高學生分析、解釋實際問題的能力，達到學以致用的目的。加強對學生基礎知識的訓練和基本能力的培養(yǎng)。綜上所述，本次期末考試反映出來的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）知識運用能力差，與生活中的地理常識聯(lián)系不上；（2）審題不清；（3）識記內(nèi)容掌握不夠；（4）不能把知識點與提問方式掛勾；（5）讀圖、析圖能力欠佳。綜合題第13題（1）（2）（3）題失分很多，大多只能答出甲處的地質構造是背斜，但判斷依據(jù)含糊其辭，用詞不當，學生對地理專業(yè)術語的運用有待欠缺。綜合題第12題學生普遍失分很多，從題目本身來說難度不大，但學生首先對甲圖中的氣溫和降水走勢不能做出正確判斷出地中海氣候，直接導致（2）題分析氣候形成原因不知所措。失分在于寒暖流不明確，對洋流的特點模糊不清。第6題本身不難，但學生普遍失分很多，該題考查天氣系統(tǒng)，學生失分的原因是在于分不清龍卷風究竟是氣旋還是反氣旋，第5小題若判斷失誤，直接導致第6小題失分。四、學生答題情況分析 選擇題2題，考查河流堆積地貌，學生對河流上游、中下游聚落的分布掌握不夠。試題以圖表居多，高一學生由于未能建立完整的地理體系，故不能充分利用地理圖表，來獲取有效信息。二、各班考試的成績總匯本次考試參加人數(shù)672人，高一級1—，5— 分，及格人數(shù)26人，及格率 %，優(yōu)秀人數(shù)2人，%。地圖是地理的語言，試卷
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