數(shù)學九年級上冊教學計劃五篇范文-文庫吧資料
2024-10-20 05:27本頁面
【正文】 處于一種思如泉涌的狀態(tài)。激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學生的興趣?！队脴颖就茢嗫傮w》本章的主要內(nèi)容有：總體平均數(shù)與方差的估計；統(tǒng)計的簡單應用。本章的重點是通過學習和實踐活動探索銳角三角函數(shù)以及解直角三角形和解直角三角形的應用。另外在教學中滲透如歸納、類比、轉化等數(shù)學思想也是本章的一個難點。本章的重點是：相似三角形的判定與性質與相似三角形的應用。難占是會運用方程和函數(shù)建立數(shù)學模型，鼓勵學生進行探索和交流，倡導解決問題策略的多樣化?！兑辉畏匠獭繁菊碌闹饕獌?nèi)容有一元二次方程的概念；一元二次方程的解法；一元二次方程根的判別式；一元二次方程根與系數(shù)的關系；一元二次方程的應用。本章的重點是反比例函數(shù)的圖象與性質，反比例函數(shù)的應用。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學 生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。三、教學內(nèi)容：本學期所教初三數(shù)學包括第一章反比例函數(shù)，第二章一元二次方程，第三章 圖形的相似，第四章 銳角三角函數(shù)，第五章用樣本推斷總體。二、指導思想：以黨和國家的教育教學方針為指導,按照九年義務教育數(shù)學課程標準來實施,其目的是教書育人,使每個學生都能夠在數(shù)學學習過程中獲得最適合自己的發(fā)展。如何用新理念使用好新課程標準教材？如何在教學中貫徹新課標精神？這要求在教學過程中具有創(chuàng)新意識、每一個教學環(huán)節(jié)都必須巧做安排。但后進生較多，50分以下的學生將近占了三分之一，落后面比較大,學習風氣還欠濃厚。第四篇：九年級上冊數(shù)學教學計劃(2017)九年級上冊數(shù)學教學計劃陳曙光一、基本情況:本學期我擔任初三年級153班的數(shù)學教學工作。對于少部分學生存在的問題進行小組輔導，突破難點。加強對學生課后的輔導，尤其是中等生和后進生的基礎知識的輔導，提高他們的解題作答能力和正確率。四、教學措施精心備課，設置好每個教學情境，激發(fā)學生學習興趣和欲望。本章的重點是理解概率的意義和應用，掌握概率的計算方法。本章內(nèi)容知識點多，而且都比較復雜，是整個初中幾何中最難的一個教學內(nèi)容。本章的難點是辨認中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。第二十三章 旋轉：本章主要是探索和理解旋轉的性質，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法。本章的難點是正確理解二次根式的性質和運算法則。三、教材分析第二十一章 二次根式：本章主要內(nèi)容是二次根式的概念、性質、化簡和有關的計算。過程方法目標：培養(yǎng)學生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發(fā)展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應用能力。并根據(jù)實際情況，適當完成九年級下冊新授教學內(nèi)容。四、教學進度周次時間教學內(nèi)容課時一9月1日——9月2日二9月5日——9月9日三9月12日——9月14日四9月18日——9月23日五9月26日——9月30日六10月8號——10月14號七10月17日——10月21日八10月24日—10月28日九10月31日—11月4日十11月7日—11月11日全章復習測試十一11月14日—11月18日十二11月21日—11月25日十三11月28日—12月2日十四12月5日—12月9日復習檢測十五12月12日—12月16日開始上九年級下冊內(nèi)容十六12月19日—12月23日十七12月26日—12月30日十八1月2日—1月6日十九1月9日——1月13日第三篇：九年級上冊數(shù)學教學計劃九年級上冊數(shù)學教學計劃一、目的以提高學生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點，注
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