創(chuàng)優(yōu)爭先教師黨性剖析材料-文庫吧資料
2024-10-19 17:16本頁面
【正文】 ，工作打不開局面，對于已有難題不能很好地破解，難題還是難題，問題還是問題。工作水平缺乏新意。業(yè)務(wù)能力缺乏鉆研。辦公室每天都有報紙送來，但幾乎沒有時間去瀏覽報紙上的內(nèi)容，很多時候固步自封，沒有呼吸到外面新鮮的空氣。放棄了對教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)?！皠?chuàng)優(yōu)爭先”是弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，加快推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭的有力舉措。對于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員來說就是做到“五帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務(wù)群眾，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭弘揚正氣。一、對“創(chuàng)優(yōu)爭先”的認(rèn)識“創(chuàng)優(yōu)爭先”全稱為爭創(chuàng)優(yōu)秀基層黨組織，爭當(dāng)先進(jìn)共產(chǎn)黨員。創(chuàng)優(yōu)爭先教師黨性剖析材料自我們學(xué)校開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動以來，我按要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下黨的
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