九年級(jí)物理機(jī)械效率教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料
2024-10-19 12:27本頁(yè)面
【正文】 額外功和總功是掌握機(jī)械效率和知道提高機(jī)械效率的關(guān)鍵。學(xué)好機(jī)械效率，還為進(jìn)一步學(xué)習(xí)熱效率等有關(guān)相似的物理概念奠定基礎(chǔ)。同時(shí)突出體現(xiàn)生活中的物理，讓學(xué)生體驗(yàn)到物理現(xiàn)象就在身邊，物理知識(shí)不僅有趣，而且還是很有價(jià)值的。教學(xué)從學(xué)生熟悉的實(shí)例出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步的思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后通過(guò)實(shí)例分析揭示問(wèn)題的本質(zhì)；學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中充滿問(wèn)題意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，有效培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和探究問(wèn)題的能力。通過(guò)剖析額外功產(chǎn)生的原因，從而了解提高機(jī)械效率的辦法和途徑，突破掌握這一概念的難點(diǎn)。初學(xué)“機(jī)械效率”，往往對(duì)這些概念陌生難懂，思維不通、前后矛盾，甚至與學(xué)過(guò)的功率相混淆。談到機(jī)械做功就不得不談到機(jī)械效率的問(wèn)題，所以這節(jié)課將更多地和生活相聯(lián)系。第三篇：初中物理《機(jī)械效率》教學(xué)反思初中物理《機(jī)械效率》教學(xué)反思順會(huì)中學(xué) 史鴻飛 《機(jī)械效率》一節(jié)主要講述有用功、額外功、總功與機(jī)械效率等方面的內(nèi)容。所以本教學(xué)設(shè)計(jì)以及實(shí)際教學(xué)中在有用功、額外功、總功的概念理解上花的時(shí)間比較多。初學(xué)“機(jī)械效率”，往往對(duì)這些概念陌生難懂，思維不通、前后矛盾，甚至分析實(shí)際問(wèn)題中把有用功、額外功、總功弄混淆。第二篇：八年級(jí)物理《機(jī)械效率》教學(xué)反思本節(jié)主要講述有用功、額外功、總功與機(jī)械效率等方面的內(nèi)容。總之這節(jié)課基本做到了完成既定教學(xué)目標(biāo)，又在教學(xué)中立足與培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)他們質(zhì)疑和探究，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)，在合作中學(xué)，逐步形成適合于自己的學(xué)習(xí)策略。同時(shí)突出體現(xiàn)生活中的物理，讓學(xué)生體驗(yàn)到物理現(xiàn)象就在我們身邊，物理知識(shí)不僅很有趣味，而且還是很有價(jià)值的。注重完整探究和不完整探究、課內(nèi)探究和課外探究、小組探究和個(gè)人單獨(dú)探究、實(shí)驗(yàn)探究和演示探究、討論探究相結(jié)合。其次，對(duì)教材的大膽編排，使兩個(gè)課時(shí)的課在一節(jié)課完整的體現(xiàn)出來(lái)，既體現(xiàn)了“效率”又可讓學(xué)生“趁熱打鐵”。一談到機(jī)械做功就不得不談到機(jī)械效率的問(wèn)題，所以這節(jié)課將更多地與我們的實(shí)際生活相聯(lián)系。第一篇：九年級(jí)物理《機(jī)械效率》教學(xué)反思九年級(jí)物理《機(jī)械效率》教學(xué)反思《機(jī)械效率》教學(xué)反思《機(jī)械效率》一節(jié)主要講述有用功、額外功、總功和機(jī)械效率等方面的內(nèi)容。前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了功的基本概念以及功的原理，而引入這些物理概念的目的就在于要研究機(jī)械做功的問(wèn)題。我在上課時(shí)注重與生活實(shí)際相聯(lián)系，讓學(xué)生通
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