“迎國慶頌祖國”經(jīng)典詩歌朗誦比賽活動方案[5篇范例]-文庫吧資料
2024-10-19 08:41本頁面
【正文】 “迎國慶 頌祖國”經(jīng)典詩歌朗誦比賽活動方案“迎國慶 頌祖國”經(jīng)典詩歌朗誦比賽活動方案“迎國慶頌祖國”經(jīng)典詩歌朗誦比賽活動方案一、活動目的通過經(jīng)典詩歌朗誦活動對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎建國60周年，提高學生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化，加深學生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。3．評委另定。2分（5）朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當動作或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。2分（3）感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。五、評獎辦法1．評分采用十分制： 評分標準分值得分（1）所選詩歌符合要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。4．服裝要求統(tǒng)一、規(guī)范、整齊。2．朗誦內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可。二、活動時間與地點9月25日（初定）學校操場三、活動對象1—6年級以班級為單位，各班演出人數(shù)在10人以上，也可師生同臺表演。六、其他未盡事宜，另行通知。2分2．以年級段為單位，低段、中段、高段各評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。2分（4）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。2分（2）精神飽滿，服裝統(tǒng)一，姿態(tài)得體大方
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