房屋建筑學課程設計教學大綱-文庫吧資料
2024-10-18 04:49本頁面
【正文】 、墻體............................................................................（3）五、屋面及地下室頂板....................................................（4）六、樓地面........................................................................（4）七、內裝飾........................................................................（4）八、外裝飾........................................................................（5）九、室外挑檐、雨棚、臺階、坡道、散水、車道、人行道等.....................................................................（5）十、門窗.............................................................................（5）十一、防水、防潮設計.....................................................（6）十二、抗震.........................................................................（7）十三、建筑設備、設施.....................................................（8）十四、其他.........................................................................（9）一、設計依據(jù)學校提供的設計要求。加強獨立創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，要求學生自方案構思到施工圖設計獨立完成，方案階段學生分組討論，對每個方案進行修改，指導教師在滿足規(guī)律要求的基礎上應尊重學生的設計思路，確定其方案。學習使用規(guī)范、標準、手冊及力圖集。優(yōu)秀住宅設計作品選。中國八五新住宅設計方案選。建筑設計資料集（第二版）3。住宅建筑設計原理。城市住宅建筑設計原理。成績的評定要按課程的目的要求，突出學生獨立解決工程實際問題的能力和創(chuàng)新性的評定。平時考查主要檢查學生的出勤情況、學習態(tài)度、是否獨立完成設計等幾方面。2）構造詳圖：樓梯詳圖等成績評定課程設計成績根據(jù)平時考勤、設計成果質量按五級記分評定方法評定。（5）標注詳圖索引符號，注寫圖名和比例。（3）標注各轉角處的定位軸線和編號。（比例1：100）（1）畫出各坡面交線、檐溝或女兒墻和天溝、雨水口和屋面上人孔等，剛性屋面還應畫出縱橫分格縫。（4）注寫圖名和比例（比例1：100）主要立面及側立面圖（1）表示出門窗、陽臺、雨篷等構配件的形式和位置。（2）表示出樓梯的踏步、平臺以及固定設備。（5）標注剖切符號，注寫圖名和比例。（3）表示出樓梯、陽臺、貯藏空間等。設計內容及圖紙要求用儀器繪制A2圖紙，完成下列內容： （比例1：100）（1）確定各房間的形狀、尺寸及位置，表示固定設備及主要家具布置，標注房間面積。⑦結構抗震按7176。⑤，層數(shù)為6層，結構型式磚混結構。無通風窗口的衛(wèi)生間必須設置通風道。③衛(wèi)生間：應設置大便器和洗浴設施。（燃料為煤氣）或4m2（燃料為加工煤）。臥室和起居室應有直接采光、自然通風。單人臥室6m2；兼起居的臥室12m2。（3）每套必須是獨門獨戶，并應設臥室、廚房、衛(wèi)生間及起居室等。設計條件（1）按套型設計，套型及套型比自定，建議每個方案有兩種套型為宜。在學習過程中通過作業(yè)和課程設計使學生能較牢固地掌握建筑構造的基本理論和方法。（2）教學要求1）根據(jù)設計任務書，運用建筑設計的理論和方法進行一般建筑的初步設計，從中了解建筑設計的步驟和方法，并完成初步設計所要求的建筑平、立、剖面設計圖。5）通過實際工程訓練，初步建立建立設計、施工、經濟全面協(xié)調統(tǒng)一的思想。包括工種和工種之間的協(xié)調及設計組人員之間的配合，加深對所學理論課程的理解和鞏固。2）提高建筑設計的一般原理和方法的理解、熟練建筑構造的運用能力及繪制施工圖的能力。通過課程設計，培養(yǎng)學生樹立正確的設計思想和方法，增強獨立運用理論知識，以及技術標準、設計規(guī)范，參考資料，分析問題和解決問題的能力，能用通順的文字和準確的圖表系統(tǒng)地完整表達設計成果，可以使學生得到工程實踐的實際訓練，提高其應用能力及動手能力。第四篇：《房屋建筑學課程設計》教學大綱《房屋建筑學課程設計》課程教學大綱 Course Design on Building Architecture 課程編號：0807030170402 學時：學分：2適用對象：土木工程專業(yè)（建筑工程方向）二年級本科生先修課程：畫法幾何與建筑制圖、天正建筑CAD、理論力學、材料力學、結構力
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