青藍(lán)工程徒弟計(jì)劃共5則-文庫吧資料
2024-10-18 00:53本頁面
【正文】 的專業(yè)發(fā)展、關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。很榮幸能與春紅霞老師成為師徒?？傊?，在以后的工作中要不斷地耐心細(xì)致的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的教師。通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，切實(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力和教育教學(xué)研究水平；積極參與教育教學(xué)實(shí)踐研究，力爭(zhēng)期間寫一篇論文或案例，并積極投稿；積極參加各類比賽，并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)；很多優(yōu)秀教師經(jīng)常說到反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。8．平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動(dòng)和師傅交流。6．同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。4．邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽?zhēng)煾档恼n堂。課后主動(dòng)找?guī)煾到涣?，?qǐng)師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的攀登數(shù)學(xué)教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．多學(xué)習(xí)教學(xué)方面的優(yōu)秀攀登簡(jiǎn)訊、名家專著、教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。2．學(xué)習(xí)師傅思考攀登數(shù)學(xué)教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬??總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，并且努力鉆研教材，敬業(yè)愛生，為人師表，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。因?yàn)檫@學(xué)期我教的也是一個(gè)基礎(chǔ)較差的班級(jí)，我本學(xué)期要在師父帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)如何在基礎(chǔ)班進(jìn)行教學(xué)。黃老師本學(xué)期教高三8班以及16班。這個(gè)學(xué)期，我會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)黃老師聽課，指導(dǎo)我的教案以及一些該注意的問題。盡管師父本學(xué)期正在與高三學(xué)生緊張備考中，不能時(shí)刻與我進(jìn)行交流，但是我會(huì)努力鉆研現(xiàn)在高三用的那本復(fù)習(xí)教材，做好筆記，并且在自己上課之后做好教學(xué)反思，遇到問題及時(shí)向師父反映，以此促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。二、虛心向師父學(xué)習(xí)。這句話我牢記心中。我的計(jì)劃如下：一、提高自身專業(yè)知識(shí)以及教學(xué)水平。上學(xué)期在老師帶領(lǐng)下我對(duì)教學(xué)有了一點(diǎn)理解以及改善了自己的一點(diǎn)教學(xué)思路。2013年09月5日第二篇：青藍(lán)工程徒弟計(jì)劃青藍(lán)工程徒弟計(jì)劃鄭彩珍本學(xué)期學(xué)校仍然開展了“青藍(lán)工程”活動(dòng)，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，以師徒結(jié)對(duì)為培養(yǎng)形式，以備課指導(dǎo)、上課實(shí)踐、評(píng)課交流等為培養(yǎng)策略。總之，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學(xué)習(xí)。并對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，對(duì)自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同
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