【正文】 活動的具體成果，推動教育可持續(xù)發(fā)展，向社會交上滿意的答卷。要抓理論武裝，永葆先進本色；要抓制度完善，推進學校和諧；要抓廉政建設，密切干群關系。要著力解決制約學校發(fā)展、制約教育教學質量進一步提高的突出問題，解決影響我們構建和諧校園、影響我們創(chuàng)建和諧教育的突出問題，以和諧教育融入和諧社會。要以體制創(chuàng)新改革帶動學校的發(fā)展，要以教學方法改革帶動質量的提高，要以思想觀念變革帶動師德的鑄立。爭當排頭兵。構建機制。將熱點難點問題進行分類匯總，抓好整改措施和工作落實。重視群眾反映的熱點問題。、重視查找出來的問題。分析查找結束時，領導班子要形成貫徹落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告，分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發(fā)展思路這兩個重點。深刻進行分析總結。對于評議的結果，也可以采取可行方式公開，主動接受社會監(jiān)督。評議也可根據(jù)實際情況采取召開座談會或書面評議等形式進行。請學生代表和家長代表對學校的工作進行評議，聽取學生和家長對學校工作的意見和建議。主要通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、設立意見箱等多種渠道來實施。學校將召開黨員會議，向黨員同志報告貫徹落實科學發(fā)展觀的情況，聽取黨員同志的意見和建議。報告要體現(xiàn)影響和制約學校、個人貫徹落實科學觀的突出問題，深入理清思路，尋求解決辦法。要自覺聯(lián)系個人實際，主動把自己置身于學習實踐活動中。、民主生活會。分析檢查階段是承前啟后、把學習實踐活動引向深入的重要階段。學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室在簡訊、校園網(wǎng)等宣傳載體上開辟專欄，引導全校黨員立足本職崗位，圍繞事關全區(qū)科學發(fā)展全局的重大問題，開展討論交流，進一步統(tǒng)一思想、形成共識。通過各層次的座談會，廣泛聽取各方面在學校發(fā)展、教育教學等方面的意見和建議。以上各課題組由主管副校長牽頭負責，務必做好調研工作，并形成專題調研報告。校領導班子根據(jù)各自分管的年級，確定關于推進學校發(fā)展的課題，由校級領導干部領題，分別帶領各年級開展調研，并形成專題調研報告，在一定范圍內進行研討，深化對科學發(fā)展觀的認識和實踐。通過召開座談會，開展解放思想大討論、撰寫學習心得等形式，組織教師進行理論學習交流。圍繞實踐科學發(fā)展觀，圍繞怎樣促進學校教育教學水平進一步提高，采取論壇、黨課、講座、報告會等形式，邀請領導、專家來作專題輔導。黨員教師要帶頭學習，更好地聯(lián)系實際深入思考，黨員教師確定“幫扶工程”。要精讀《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，認真學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，學習胡錦濤等中央領導同志一系列重要講話精神。（1）向理論精學，比思想大解放。動員部署利用周一例會時間對黨員干部進行政治學習，按照教育局的會議要求和部署，深刻領會、《關于開展全市第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》的文件精神。四、方法步驟學習實踐活動從XX年9月開始，至XX年2月結束，時間近6個月，在做好前期準備的基礎上，從9月中旬正式啟動，分三階段進行。努力實現(xiàn)在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在堅持改革開放上實現(xiàn)新突破，在推動學校事業(yè)發(fā)展上取得新成就，在促進和諧校園建設上見到新成效，在加強學校黨建上取得新進展，保持和發(fā)展學校建設又好又快的好勢頭、好氛圍、好局面。積極探索在新的歷史條件下學校應當實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實現(xiàn)發(fā)展，深刻分析和清醒認識教育事業(yè)面臨的“機遇與挑戰(zhàn)”、“最大實際”和“最大問題”，努力解決制約學?？茖W發(fā)展及社會、家長、師生反映強烈的問題。引導廣大黨員特別是黨員領導干部自覺用科學發(fā)展觀指導實踐，不斷提高搶抓機遇推進我校又好又快發(fā)展的能力；不斷提高推進高素質教師干部隊伍建設和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的能力；不斷提高謀劃當前發(fā)展與未來發(fā)展、局部發(fā)展與全局發(fā)展的能力；不斷提高統(tǒng)籌繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新、突出重點與整體推進以及教學、教研與社會服務等關系的能力。深刻認識教育為推進我縣經濟和社會發(fā)展培養(yǎng)、輸送高素質人才的重要性和緊迫性，引導廣大黨員干部加強學習，提高素質，統(tǒng)一思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，緊密聯(lián)系學校實際，把握科學發(fā)展觀的內涵要求，對事關學?？茖W發(fā)展大局的重大問題形成共識，確立符合我校實際的科學發(fā)展理念，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。更多精彩范文點擊主頁搜索來第三篇：學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案為樹立和實踐科學發(fā)展觀，全面提升我校辦學水平，根據(jù)黨中央、省、市委的部署和教育局黨委深入學習實踐科學發(fā)展觀會議的要求，結合我校實際，決定在全校開展以“深入學習實踐科學發(fā)展觀，推進學校和諧發(fā)展”為主題的落實科學發(fā)展觀大討論活動，現(xiàn)制定以下實施方案：一、指導思想和目標要求全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織全校黨員特別是學校領導班子認真學習實踐科學發(fā)展觀，準確把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，著力提高推進學?？茖W發(fā)展、促進和諧校園建設的能力，著力解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題，著力構建和完善有利于學?？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展的體制機制，達到“提高認識、增強能力、解決問題、促進發(fā)展”的活動目標。要統(tǒng)籌安排，協(xié)調推進學習實踐活動，使學習實踐活動三個階段的各項工作有機銜接，有序推進，正確處理好學校日常工作與學習實踐活動的關系，要把學習實踐活動作為當前學校發(fā)展的推動力量。要充分運用廣播，櫥窗，板報，公開欄多媒體形式，大力宣傳我校深入學習實踐科學發(fā)展觀的活動，宣傳中央和上級黨委關于開展這次活動的重要精神和具體部署，為學習實踐活動的順利進行營造良好的氛圍。采取多種形式，加強對學習實踐科學發(fā)展觀活動的監(jiān)督檢查，定期通報學習落實情況，接受群眾監(jiān)督。實行嚴格的責任制，建立“黨支部統(tǒng)一領導，各小組組織協(xié)調，各部門各司其職，黨員干部廣泛參與”的工作機制。加強領導，落實責任。如：《教師職稱評聘制度》、《績效工資發(fā)放制度》、《常規(guī)教學檢查制度》等。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全面，進一步明確我校發(fā)展目標、發(fā)展方向、發(fā)展思路。二是從完善體制、創(chuàng)新機制入手，重點解決當前制約我校發(fā)展的矛盾。集中解決突出問題。一是以分析檢查報告為依據(jù)制訂整改落實方案。第三階段：整改落實（6月26日——8月24日）按照科學發(fā)展觀的要求，根據(jù)前兩個階段取得的成果，不斷完善學校發(fā)展思路和發(fā)展規(guī)劃，集中力量解決影響學?？茖W發(fā)展的突出問題，努力解決師生最關心，最直接，最現(xiàn)實的利益問題，使符合科學發(fā)展觀要求的長效機制盡快形成。著重從對科學發(fā)展觀認識深不深，查找問題準不準，原因分析透不透，發(fā)展思路清不清，工作措施可行不可行等方面進行評議。聽取學生和家長對學校工作的意見和建議。群眾評議、社會公開。學校領導班子在充分運用學習調研，開展解放思想大討論，民主生活會成果的基礎上，按照科學發(fā)展觀要求，針對學校的實際，匯總梳理學校在改革發(fā)展中存在的突出問題，全面深刻、實事求是地分析產生問題的原因。廣大黨員按照科學發(fā)展觀的要求查找自身差距和不足，明確努力方向，結合實際對學校對教學工作貫徹落實科學發(fā)展觀的情況進行分析，提出一些建設性的書面意見和建議。民主生活會前，要廣泛征求意見，班子成員間進行充分交談，溝通思想，增進理解，互相幫助，加強團結，虛心聽取群眾意見。召開領導班子專題民主生活會。領導班子成員要帶頭研究討論，營造勇于思考，勇于亮出觀點，勇于建言獻策的氛圍，引導黨員干部特別是領導班子成員用開闊的視野、開闊的思維、開闊的胸襟4更多精彩范文點擊主頁搜索看問題，形成解決問題的思路，暢所欲言的，為推動學?？茖W發(fā)展獻計獻策。③解放思想大討論。緊緊圍繞科學發(fā)展這個主題，采取多種形式，深入年級組、教研組，深入廣大師生員工，圍繞學校改革發(fā)展中的突出問題開展調研。面向全校教職工，精心組織一次集中宣講，舉辦一場專題論壇。學習調研①采取集中學習與個人自學相結合的方式開展學習活動。第一階段：學習調研（3月28日——5月16日）準備工作學習領會中央、省市、教育局關于落實科學發(fā)展觀的文件精神，確定“學習實踐科學發(fā)展觀，推進學校優(yōu)質和諧發(fā)展”為我校開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的主題，成立活動領導小組。努力實現(xiàn)在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在堅持改革開放上實現(xiàn)新突破，在推動學校事業(yè)發(fā)展上取得新成就，在促進和諧校園建設上見到新成效，在加強學校黨建上取得新進展，保持和發(fā)展學校建設又好又快的好勢頭、好氛圍、好局面。積極探索在新的歷史條件下學校應當實現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣實現(xiàn)發(fā)展，深刻分析和清醒認識教育事業(yè)面臨的“機遇與挑戰(zhàn)”，“最大實際”和“最大問題”，努力2更多精彩范文點擊主頁搜索解決幾個影響和制約學?？茖W發(fā)展及社會、家長、師生員工反映強烈的突出問題。引導廣大黨員、干部自覺用科學發(fā)展觀指導實踐，不斷提高搶抓機遇推進我校又好又快發(fā)展的能力，不斷提高推進高素質教師干部隊伍建設和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的能力，提高廣大黨員善于學習，勇于創(chuàng)新，科學實踐的能力。深刻認識教育為推進我市經濟和社會發(fā)展培養(yǎng)，輸送高素質人才的重要性和緊迫性，引導廣大黨員干部加強學習，提高素質，統(tǒng)一思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，緊密聯(lián)系學校實際，把握科學發(fā)展觀的內涵要求，對事關學校發(fā)展大局的重大問題形成共識。更多精彩范文點擊主頁搜索二、范圍對象參加學習實踐科學發(fā)展觀的對象是學校黨員領導干部和黨員教職工。財小黨支部XX．10． 09第二篇：小學學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案更多精彩范文點擊主頁搜索小學學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案來根據(jù)市委和教育局黨委關于深入學習實踐科學發(fā)展觀會議的要求，結合我校實際，決定在全校開展“學習實踐科學發(fā)展觀，推進學校優(yōu)質和諧發(fā)展”為主題的學習實踐科學發(fā)展觀活動，現(xiàn)制定如下方案。要把考核獎懲工作作為學習實踐