【正文】 不做；堅(jiān)持嚴(yán)于律己，從自身做起，樹立正確的價(jià)值觀念，帶好頭，樹新風(fēng)。通過學(xué)習(xí)，切實(shí)解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀(jì)律散漫的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態(tài)不振的問題。深入學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系和黨的十九大精神，特別是總書記系列重要講話精神，做到原原本本學(xué)、系統(tǒng)深入學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、擠出時(shí)間學(xué)，以思想自覺引領(lǐng)行動(dòng)自覺，最終把學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)在推動(dòng)穿城小學(xué)教育教學(xué)工作加快發(fā)展上。但在實(shí)際工作中，有時(shí)思想有所放松，對有些紀(jì)律規(guī)矩學(xué)習(xí)不深入、理解不透徹，遵守紀(jì)律還不夠嚴(yán)格，落實(shí)規(guī)定制度不夠到位，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、敢于同不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣還不足，干事創(chuàng)業(yè)的激情有所減退。三是自我約束有所放松。對黨的宗旨意識認(rèn)識不夠深，還沒有真正的在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的意識。在加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)方面要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高。三、產(chǎn)生問題的原因剖析一是理論學(xué)習(xí)有所放松。二是為學(xué)生服務(wù)，為黨的事業(yè)獻(xiàn)身，忠誠黨的教育事業(yè)，踏實(shí)工作，樂于奉獻(xiàn)等方面的要求仍然有些滯后。嚴(yán)字當(dāng)頭、從嚴(yán)要求、堅(jiān)定理想的意識還沒有完全形成。具體表現(xiàn)為主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”，沒有關(guān)心學(xué)生想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和學(xué)生打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。（二）黨的意識、黨的建設(shè)等方面的問題一是工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。二、對照檢查存在的突出問題（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，“四個(gè)意識”樹得不牢、黨的領(lǐng)導(dǎo)明顯弱化的問題一是對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)的深度和廣度還有待進(jìn)一步拓展。（三）學(xué)習(xí)《省委第四巡視組向武威市反饋巡視情況》等落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)情況。無違規(guī)干預(yù)教育教學(xué)活動(dòng)。：認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任“一崗雙責(zé)”，積極開展了“三重一大”監(jiān)督工作，對學(xué)校的重大決策、重大項(xiàng)目、大額資金使用等情況進(jìn)行監(jiān)督，沒有違反工作紀(jì)律的問題。：牢固樹立了群眾觀念，堅(jiān)持做到了服務(wù)學(xué)生聯(lián)系制度，教職工交心談心制度，有效解決了學(xué)校、群眾、教職工最直接最關(guān)心的問題。無違規(guī)占有或使用公私財(cái)物。無違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜。通過對照檢查，無權(quán)權(quán)交易和縱容特定關(guān)系人以權(quán)謀私。：嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教規(guī)定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，沒有違反廉潔紀(jì)律的問題。無在投票和選舉中搞非組織活動(dòng)。無違規(guī)組織參加老鄉(xiāng)會校友會等。通過對照檢查，無違反民主集中制原則。在工作中，堅(jiān)持做到集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合，自覺維護(hù)教師團(tuán)結(jié)。通過強(qiáng)化政治理論和黨的意識教育學(xué)習(xí)，真正做到了在黨言黨，在黨優(yōu)黨，不妄議大政，不信謠傳謠，不違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。（二）學(xué)習(xí)《黨章》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律情況。一、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和《黨章》等情況（一）學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神情況。合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，以更高的熱情努力做好每件事，爭取更大進(jìn)步。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有問題及時(shí)消除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)；在家園共育上，通過面談、微信聯(lián)系等形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法，向家長宣傳幼教新理念等，促進(jìn)幼兒健康成長。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作積極性，加強(qiáng)責(zé)任心，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，提高工作能力，更好為單位服務(wù)，為家長服務(wù)，為幼兒服務(wù)。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨第十九次代表大會》、《中國共產(chǎn)黨章程》最新修訂、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等黨的精神，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，堅(jiān)定政治信念。在平日工作中錯(cuò)誤地以為，只要把領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的工作做好就行了，不會積極主動(dòng)找事做，教育創(chuàng)新也漸漸少了。幼兒教育工作繁雜瑣碎，工作時(shí)間長了，導(dǎo)致我常常出現(xiàn)倦怠狀態(tài)，工作質(zhì)量與效率大打折扣。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，按部就班，不求過得硬，只求過得去，忽視了自我的進(jìn)一步完善提高，跟不上時(shí)代發(fā)展的需要。作為一名基層黨員教師，只有把工作融入到為群眾服務(wù)當(dāng)中，才能實(shí)現(xiàn)其本身價(jià)值。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能堅(jiān)定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。一、存在的主要問題:政治理論學(xué)習(xí)不夠。這一般的意思是：其中會有暇疵。又如同是勞資工作，對于調(diào)整補(bǔ)發(fā)工資等事項(xiàng)比較認(rèn)真，計(jì)算時(shí)會以兩種以上方法反復(fù)核對，怕出現(xiàn)差錯(cuò)，影響到員工切身利益。那么，自己是否做到時(shí)時(shí)、事事、處處用心了呢，未必。從事這些工作，本身是在辦實(shí)事。但也有務(wù)實(shí)的內(nèi)容，比如有針對性的教育（教育的具體化）。在可能的情況下，做得好上加好，而不能因?yàn)樽约嚎煲诵?，產(chǎn)生松懈情緒，自己原諒自己。然而，任何無所作為的想法，都是要不得的。對個(gè)人來說：單項(xiàng)工作爭第一，是一種期盼；整體工作創(chuàng)一流，是一種愿景。九十年代中、后期發(fā)表過理論文章，組織過大型活動(dòng)，節(jié)