電子商務(wù)實訓心得合集5篇-文庫吧資料
2025-10-10 23:51本頁面
【正文】 知道的。這次實訓的任務(wù)非常豐富，我們也很認真的去做完。第四篇：電子商務(wù)實訓心得實訓心得六周的電子商務(wù)實訓已經(jīng)結(jié)束了。收獲：能夠?qū)⒆约赫n堂上學到的以及課后了解到的網(wǎng)絡(luò)營銷的知識充分運用，并且了解到了該怎樣詳細的撰寫產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案；了解注冊域名的流程；可以通過推廣網(wǎng)站和域名，檢驗自己平時所學到的網(wǎng)站推廣的知識；通過大家新聞的收集，可以增加自己的知識，以及了解電子商務(wù)的最新動態(tài)等等。擬定校園c2c購物平臺的域名，以及策劃如何將其推廣。建議：該實驗必須在機房授課，并且通過老師的指導帶領(lǐng)，構(gòu)建一個虛擬的企業(yè)，讓同學們有動手的能力以及分析的能力，讓同學們理論聯(lián)系實際，才不會只枯燥于理論知識方面的學習。清楚所需的軟硬件需要怎樣進行采購與安裝，如何為企業(yè)選擇更為合理價格且實用的設(shè)備。然后根據(jù)第一個項目的調(diào)查總結(jié)的信息，又根據(jù)虛擬企業(yè)的情況，寫出企業(yè)信息化建設(shè)策劃方案。建議：采用分組的形式，容易導致某些組員偷懶，必須調(diào)動各組員的積極性，所以建議采用自行分組的形式；評分方式最好采用組內(nèi)互相評分，最后通過老師按照作業(yè)得出較公平的分數(shù)。通過老師的指導，了解了如何對調(diào)查結(jié)果的分析與總結(jié)，怎樣更好的撰寫調(diào)查報告。通過調(diào)查，撰寫調(diào)查報告，以原先分組的形式，按組為單位分工協(xié)作，提交作業(yè)。實訓安排和內(nèi)容：第一周至第十五周，每周安排兩節(jié)理論（厚a101）和兩節(jié)上機（寬a202）。解決電子商務(wù)專業(yè)學生就業(yè)難、就業(yè)質(zhì)量不高的問題，全面提升電子商務(wù)專業(yè)學生的綜合能力。實踐出真理，雖然只有短短的15周時間，但在此期間，我認真的聽老師的指導，并且認真完成任務(wù)，讓我接觸了很多的新東西，也給我?guī)砹诵碌捏w驗。尤其是在任務(wù)下達之后，毫無頭緒的情況下，常常令我碰壁，而因為苦惱，也正是因為這樣，使我對自己的能力與知識有更清楚的認識。這學期開展的這次電商綜合實訓，是一個很好的學習機會，既有理論的指導，又有實踐親自動手的機會，摸索其中的來龍去脈，使我受益匪淺，回味無窮，實習過程歷歷在目。實訓心得與自我評價：15周的實訓不知不覺的就這樣過去了，在這里不敢說自己真正掌握很多東西，但我真的在實訓過程中明白了許多，了解了很多，企業(yè)信息化的建設(shè)，更有利于企業(yè)更好的發(fā)展，也是企業(yè)未來所要的，怎樣進行網(wǎng)絡(luò)營銷，面對當前的就業(yè)形勢，自己該注意什么，假如真的很嚴峻的話，是否能找到適合的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的項目等等，在這段實訓的時間中，明白了很多，也學到不少了。收獲：通過老師的指導與分析，了解了一些適合網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的項目及產(chǎn)品；并且如何策劃該項目或者產(chǎn)品；最后，實踐的時候該怎樣去管理等各方面的知識。建議：除了上述內(nèi)容之外，希望能指導同學們?nèi)绾芜M行職業(yè)生涯規(guī)劃，如何在網(wǎng)上網(wǎng)下更好更有效率的投遞簡歷。建議：應該將各個部門所實踐的情況（如策劃書的撰寫、如何開展工作等），匯總之后讓所有同學交流，這樣才能更好的增加大家各方面的知識與能力；另一方面，想要構(gòu)建更好更完善的平臺，需要更多的時間，所以必須早點將其付諸實施，建議讓大一大二的電商學生早點進行這樣實踐。完成策劃書之后，等待平臺構(gòu)建完成后，將所策劃的進行實際的推廣；后期完成網(wǎng)站更大區(qū)域的推廣策劃。第四項目：構(gòu)建校園c2c購物平臺內(nèi)容：將電商專業(yè)所有的學生分成技術(shù)部、營銷部、市場部、項目經(jīng)理部，并分配相應的任務(wù)，我是屬于營銷部的。收獲：能夠?qū)⒆约赫n堂上學到的以及課后了解到的網(wǎng)絡(luò)營銷的知識充分運用，并且了解到了該怎樣詳細的撰寫產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案；了解注冊域名的流程；可以通過推廣網(wǎng)站和域名，檢驗自己平時所學到的網(wǎng)站推廣的知識；通過大家新聞的收集，可以增加自己的知識，以及了解電子商務(wù)的最新動態(tài)等等。擬定校園c2c購物平臺的域名，以及策劃如何將其推廣。建議：該實驗必須在機房授課，并且通過老師的指導帶領(lǐng)，構(gòu)建一個虛擬的企業(yè)，讓同學們有動手的能力以及分析的能力，讓同學們理論聯(lián)系實際，才不會只枯燥于理論知識方面的學習。清楚所需的軟硬件需要怎樣進行采購與安裝，如何為企業(yè)選擇更為合理價格且實用的設(shè)備。然后根據(jù)第一個項目的調(diào)查總結(jié)
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