【正文】 問了，這是可怕的，一定要改；辦事不夠認真沉穩(wěn)，責任心和自主心也不強，這也得改；我會以學生守則來要求自己，以堅韌性、果斷性、獨立性、自覺性來衡量自己。我要在下學期“來臨”前，把所有不懂的地方努力弄懂，以最好的狀態(tài)迎接新學期的“到來”。但我不斷地調整自己的狀態(tài)，后來我的學習變得穩(wěn)定了一些，這使我開始適應初中生活。進入初中后，我們增加了許多新的學科，連數(shù)學、語文、英語這樣的基礎課也大幅地提高了難度。漸漸地大家的團結度上升了，自信心也提高了，在班級里學習更像是生活在一個溫馨的大家庭里。起初來到學校時，班級里的同學都有些陌生，彼此之間也沒有太多交往。既然人無情，人又必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們人生中的更高境界嗎？ 從生苦短，人世事，并無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧!未來的命運還有你的一片天地!謝謝!期中總結學生代表發(fā)言稿盧希尊敬的領導、老師、親愛的同學們：緊張的期中復習考試已經(jīng)結束了，我雖然取得了不錯的成績，但是這次成績的取得離不開父母殷切的教導，老師諄諄的教誨和同學們熱情的幫助，我衷心的感謝過一切幫助過我的人。也罷!人生在世不求歡飲達旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮斗過，我想，人也就無愧自立于世了，大丈夫能揚名于后世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。一切盡在沉思與自調之中。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進取，未來的某日，也惟有無言再見江東父老的慘狀了。沉思在今后我們打算擁有什么，我們將要擁有什么？相信轉眼而來的中招定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個人都不愿看見自己在中招榜上名落孫山，讓那幾年的付之東流。此刻，我們坐于教室里，或翻起那有幾絲倦意的書，或沉思。最后.......期中總結會學生發(fā)言稿今天，能站在這里發(fā)言，有萬千的感慨涌過心中。學習效率也和好的學習技巧有關。學習要注重效率。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。我認為學習應當注意以下幾點：學習要有計劃。我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的?？墒牵慰嘤帽^的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢？云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時間，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現(xiàn)。”這是名人傳中的一句話。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。因此,我開始珍惜時間,開始挑燈夜戰(zhàn),我從不在科付出與得到是否成正比,不在乎汗水與收獲是否等量,我也不在乎心血與掌聲是否同步,我在乎的是老師那信任的眼神,在乎的是父母那欣慰的臉龐,苦到極處,才會甜到極點,使人成長進步的東西,:傷心,悔恨不回,悄然逝去的歲月。這一刻，我的眼神充滿無限感激；這一刻，我的心靈流淌著多少真誠；這一刻，我的情思綿綿無盡，思緒萬千。汗與淚的付出，終有收獲的時候。最后，讓我把這兩句話作為自己永恒信念，與大家共勉。通過前一階段的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點與不足：平時喜歡問這問那，上學了就不愛問了，這是可怕的，一定得改；辦事不夠認真沉穩(wěn)，責任心和自主心也不強，這也得改；在今后的學習生活中，我會以《小學生守則》來要求自己，以堅韌性、果斷性、獨立性、自覺性來衡量自己。不因成功而驕傲，不因失敗而氣餒，我們要有自律心和自信心。當然，光有樂觀的心態(tài)還不夠，要給自己定下一個目標，爭取每次考試要比前一次好?；仡櫱岸螌W習情況，我感到無比欣慰，我在學校這一個溫暖的大家庭，懂得了許多許多??不論是語、數(shù)、還是其他輔課，我都把它們當作主科來學。于是，歷史是悲哀的，時機與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚。那里，再面對含莘茹苦的父母，也惟有以淚洗面。我希望所有的人都在獨處闌柵之時找個地方沉思一下，盡管在逆流中，或許未來更好，盡管在大道上，或許更可快些與理想相接觸。的確，我們應該沉思了。首先，對老師同學們說聲，上午好!我們憶在不知不覺中跨過了一年級，二年級也已過了大半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收獲過什么。在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。全面發(fā)展，不偏科?！鼻‘敯才鸥黜棇W習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉機?！霸倏癖坝康臎Q水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。企盼,期待無法改變歲月的軌道,歲月的落葉,昨日的悔恨只能做為種子的底肥,我覺得學習是最好的游戲,知識才是我夢中的最愛,我從不以任何借口放棄自己的要求,我深深地感受到“借口癥”是你前進中的大敵,選擇了借口,就放棄了成功,借