愛護(hù)花草樹木主題班會(huì)-文庫吧資料
2024-10-17 23:44本頁面
【正文】 土處于干旱和半干旱地帶，受少雨多風(fēng)和人為破壞植被的影響，沙漠和沙漠化土地呈不斷擴(kuò)展態(tài)勢(shì)。蔡：看，那邊有幾位同學(xué)，他們?cè)诟墒裁?？（小品表演）何：在日常生活中，我們?huì)看到許許多多破壞自然的現(xiàn)象，亂砍亂伐，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累。當(dāng)我們看見草原荒蕪，森林稀少，土地干燥，黃沙滿天，自己深受其苦的時(shí)候，茂密的森林就是我們最好的披風(fēng)。庭院里的柳樹不再干枯，而是換上了一種充滿生機(jī)的顏色——綠色！一股股香氣飄來，是花香嗎？是的，是花樹獨(dú)有的清香，這是任何一種香味都無法相比的。何：春天，我們?cè)谠吧峡吹绞㈤_的花朵，一朵朵花兒散發(fā)出陣陣醉人的芳香，沁人心脾。蔡：滿眼的綠色讓人心曠神怡，滿目的繁花翠柏讓我們的心也快樂地飛翔起來了。何：當(dāng)我們迎著初升的太陽來到學(xué)校，看到的是湛藍(lán)的天空，嫩綠的樹梢、郁郁蔥蔥的繁枝茂葉、隨風(fēng)搖擺的迎春花??小草為校園披上了綠衣裝，使我們的校園充滿生機(jī)。五、活動(dòng)內(nèi)容：主持人何：當(dāng)大地褪去襤褸的冬裝，赴一場(chǎng)春約會(huì)，藍(lán)天捧出蔚藍(lán)的笑容，綻放著朵朵白云。小合唱有關(guān)愛護(hù)花草樹木的歌曲。了解學(xué)生愛護(hù)花草樹木的情況。同時(shí)，使學(xué)生知道花草樹木能夠美化環(huán)境，有益于人們健康，教育學(xué)生要愛護(hù)花草樹木，具有初步的環(huán)境意識(shí)。引導(dǎo)孩子們自覺做到愛護(hù)身邊的花草樹木。讓我們的地球環(huán)境變的越來越美，空氣越來越新鮮。因?yàn)樗鼈兘o我們帶來了美，也帶來了健康。給花草澆澆水冬天給小樹穿上衣服累了，坐在小樹身上休息在花壇旁邊安插上“愛護(hù)花草樹木”的標(biāo)志牌有人把小樹的皮撕了用力拉樹枝班主任：讓我們?cè)賮碚f說今后我們?cè)撊绾螑圩o(hù)花草樹木呢？ 班主任：大家說得真好！讓我們一起來讀讀拍手歌吧。班主任：聽聽大人是怎么說的吧？班主任：生活當(dāng)中還有許多被損壞的花草樹木需要小朋友去關(guān)心操場(chǎng)邊有被踩壞的小樹，你準(zhǔn)備怎么做？小樹旁有許多垃圾，你準(zhǔn)備怎么做？老板把廣告牌掛在小樹的身上，你準(zhǔn)備怎么幫？班主任：小朋友說的對(duì)，每一種花草樹木都有生命。你們聽，有兩棵花樹在哭呢？它們?yōu)槭裁匆?？下面?qǐng)看故事《兩棵花樹的對(duì)話》。班主任： 小朋友們，你們知道是誰把我們的地球打扮得這么美？班主任：其實(shí)呀，我們花草樹木除了能美化環(huán)境，還有很多作用。這就是我們居住的星球——地球。讓我們的地球環(huán)境越來越美，空氣越來越新鮮，校園越來越美麗。請(qǐng)大家拿出昨天老師讓你們做的各種形狀的樹葉，設(shè)計(jì)一句愛護(hù)花草樹木的溫馨提示語，粘貼到黑板后面的大樹上。合：讓我們的天更藍(lán)，樹更綠，水更清，校園更美麗！王敏：最后請(qǐng)欣賞舞蹈《蟲兒飛》李洋洋：現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們張老師為我們總結(jié)。地球只有一個(gè)，愛護(hù)植被，人人有責(zé)。我建議，從現(xiàn)在開始，我們一起來“和小樹交朋友，爭(zhēng)做綠色小天使！”李莎莎：下面我們請(qǐng)大家說一說怎樣愛護(hù)花草，美化我們的校園（小組討論，選代表發(fā)言，兩位主持人最后補(bǔ)充總結(jié)）王敏：愛護(hù)花草樹木，共創(chuàng)美好校園，是我們
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