【正文】 .[ 戴鴻沒有注意到兩人的神情,:志堅(jiān),還愣著干什么!吃飯啊,別客氣呀,快吃,我是餓得不行了.[ 志堅(jiān)神色緊張,但馬上扭轉(zhuǎn)過來,強(qiáng)作笑臉的應(yīng)付著同學(xué)的邀請(qǐng),:戴鴻,蘭 ?? 她不和我們一起吃嗎戴鴻:她從來不和我們家的人一起吃,我們吃完飯后她再吃.[ 志堅(jiān)緊皺著眉頭,難于下著.[ 戴鴻剛吃了一口菜,又看了一下另一盤菜,抬頭又看見志堅(jiān),目呆神情,皺了皺眉頭,大聲說。接下來讓我們有請(qǐng)XX 同學(xué)為大家?guī)砀枨禭XX》主持人：動(dòng)人的歌聲中帶來的是深深的感動(dòng)。下面請(qǐng)大家欣賞詩歌朗誦。故事中的母親為了更好的為孩子創(chuàng)造條件，瞞著孩子當(dāng)保姆，兒子明白真相后與母親相認(rèn)，多么感人的一幕，我們的同學(xué)一定會(huì)從中受到啟發(fā)。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在?？墒俏覀冮L(zhǎng)大了，卻經(jīng)常這份愛，下面這個(gè)故事也許會(huì)引起同學(xué)心靈的共鳴。在這一刻小孩在天堂感到了無比的安詳，小孩有點(diǎn)急促，溫柔的問：“上帝啊，如果我現(xiàn)在將要離開，請(qǐng)告訴我我的天使的名字！” 上帝回答說，“她的名字叫“媽媽”。上帝說，“別擔(dān)心孩子，我已經(jīng)選中了一位天使她將會(huì)等待你和照顧你，你的天使每天將會(huì)為你歌唱和微笑。有一個(gè)嬰兒即將出生。女：同學(xué)們，我們?cè)?jīng)學(xué)過一支手語歌曲《感恩的心》。男： 通過今天的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能有一顆孝心、一顆愛心，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。男；無論走到海角天涯，無論送走多少年華，孩子們都不應(yīng)該忘了母親。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)！六、結(jié)束語男：攫一縷五月的鮮花，給母親編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放，愿母親的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容光漂亮。（播放課件）誓詞 ：甲：請(qǐng)大家用你的右手撫摸心靈，傾聽心的聲音：感恩感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長(zhǎng)；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人 ；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛，讓我充滿了希望。（五）升華篇——拓展主題甲：今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。母親給了我們那么多的愛，用你的行動(dòng)去回報(bào)生你、養(yǎng)你、疼你、愛你的母親吧！今天我們給同學(xué)們帶來了卡紙，大家可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？（、）（2）確定回報(bào)方案：a同學(xué)：給母親一份驚喜：送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報(bào)最近通過努力取得的進(jìn)步和成績(jī)；一封感謝母親的信……b同學(xué)：幫母親做家務(wù)：每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫母親分擔(dān)家務(wù)，向母親表示關(guān)愛。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢(mèng)。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。主持人（乙）：讓我們盡情朗誦歌頌?zāi)笎鄣脑娢膩硪黄鸶惺苣笎鄣膫ゴ蟀桑。ㄕn件展示詩歌）《母愛》 母愛母愛是血與脈的相通相融 猶如春天的風(fēng)是兒女的福母親的痛她輕輕拂過大地才會(huì)一片綠色母愛母愛 是天上的云是雨后的霞 總讓烈日 清洗過的大地 先從她的身驅(qū)穿過不棄的躺在懷里給大地呼風(fēng)換雨降祥和把七彩人生夢(mèng)譜寫 在高高的天際《紙船》冰心我從不肯妄棄一張紙，總是留著留著。主持人（乙）：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。（、）（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……）甲：母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，付出多少艱辛，細(xì)心的學(xué)生從生活中的點(diǎn)滴都能體會(huì)到媽媽的辛苦。主持人（乙）：母親的皺紋，母親的白發(fā)，是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕。除了康乃馨可以參考以下： 蘭花：高貴、優(yōu)雅；紫蘿蘭：永續(xù)的美；劍蘭：高雅、長(zhǎng)壽、康寧。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花，獻(xiàn)給自己的母親。這一天也是泰王后麗吉的生日。節(jié)日這一天，數(shù)以百萬計(jì)的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節(jié)日愉快”的美好祝愿。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。（3）主持人（甲）：雖然不同國(guó)家的母親節(jié)不盡相同，但敬重母親、弘揚(yáng)母愛的母親節(jié)，至今已成為一個(gè)約定俗成的節(jié)日。1913年5月10日，美國(guó)參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。此后，她到處游說并向社會(huì)各界呼吁，號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。大家歡迎母親節(jié)起源于美國(guó)。M（many）媽媽給了我很多很多O（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭 T（tears）您為我流過不少淚H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛R（right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情 這些字母放在一起，就是您——我的母親。（合）：八三班“溫馨五月花感恩母親節(jié)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。（甲）：親情，人類永恒的話題。男：所有的話語和音樂 從所有的山川和河流中穿行而過，這一刻，讓我們知道了母親的愛，是那樣地執(zhí)著。男：融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，聽一聲聲柳笛，吹綠一家又一家對(duì)母親寄托的思念。女：在這里，我們懷著萬分的感動(dòng)，向全天下的母親們說一聲 合：你們辛苦了！男：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨緩緩地開放。目的就在于讓學(xué)生通過自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語表達(dá)心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)感恩。就連自己父母的生日也很少知道，對(duì)父母的關(guān)心太少。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧！（師生一起手語表演）班會(huì)設(shè)計(jì)說明：聾生由于從小失去了聽力，父母對(duì)他們也是特別的照顧，什么事情也不讓他們做。八、在手語歌曲中結(jié)束活動(dòng)。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)！師生一起宣誓。播放課件：誓詞感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長(zhǎng)；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人 ；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛，讓我充滿了希望。等你們回家的時(shí)候送給媽媽，好不好？六、主題的拓展：今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。媽媽們談感受。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。（2）實(shí)施回報(bào)方案：a、給母親一份驚喜：送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報(bào)最近通過努力取得的進(jìn)步和成績(jī)；一封感謝母親的信……b、幫母親做家事：每天在家給自己設(shè)立