母親節(jié)班會(huì)主持詞-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 13:12本頁(yè)面
【正文】 找三名同學(xué)回答 )請(qǐng)某某某同學(xué)為我們讀一下黑板上例舉感恩母親的方法。讓我們盡情地沐浴在母愛的關(guān)懷中。 乙：每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，尤其是要感恩我們的偉大母親。感恩，是人性善的反映 。 甲：無(wú)論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微 。 甲：原來(lái) mother 一詞可以這樣理解 (一名同學(xué)讀 ) 乙： 沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己 。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖 。母愛是一種巨大的火焰 。親愛的同學(xué)們 合：大家下午好 ! 甲：世界上有一位最好的女人 ,她便是慈愛的母親 . 乙：世界上有一種最美麗的聲音 ,那便是母親的呼喚 . 甲：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) 乙：多少次幸福的感覺進(jìn) 入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想 甲：感恩是我們生活中最不可少的東西。 同學(xué)們，我們前段時(shí)間學(xué)過(guò)一支手語(yǔ)歌《感恩的心》。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個(gè)人。 七、教師小結(jié)： 通過(guò)今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。感謝社會(huì)，感謝人生。感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人 。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。 今天老師給你們帶來(lái)了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語(yǔ)。 (3)傾聽母親的感受： 主持人 (乙 )：聽了大家的匯報(bào)方案，我們的家長(zhǎng)十分感動(dòng)，下面請(qǐng)媽媽們來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋? c、陪父母聊聊天： 說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。匯報(bào)最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jī) 。 (2)實(shí)施回報(bào)方案： a、給母親一份驚喜： 送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作 。名言伴我們同行。在家亂花錢等等。比如 :回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做 。媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂???) 同學(xué)們都說(shuō)得很好，說(shuō)出了自己做的好事。 吐溫 (四 )行動(dòng)篇 — 回報(bào)母愛 媽媽的愛是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢 ?學(xué)生交流 (我?guī)蛬寢屜赐?。 —— 高爾基 慈母的胳膊是由愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜 ? —— 雨果 我給我母親添了不少亂，但是我認(rèn)為她對(duì)此頗為享受。 (2)課件展示 母愛是一種巨大的火焰。有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴? 主持人 (乙 )：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。 (2)課件展示一組與母親的家庭合照，學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中自己遭遇疾病和困難挫折的時(shí)候，母親為之付出的血汗。 (我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院 。 主持人 (乙 )：母親的皺紋，母親的白發(fā)，是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕。有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花 。劍蘭：高雅、長(zhǎng)壽、康寧。除了康乃馨可以參考以下： 蘭花：高貴、優(yōu)雅 。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為 “ 春分 ” 是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。兒女們手持芳香馥郁的茉 莉花，獻(xiàn)給自己的母親。這一天也是泰王后麗吉的生日。節(jié)日這一天，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的 “ 節(jié)日愉快 ” 的美好祝愿。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。 (3)主持 人 (甲 )：雖然不同國(guó)家的母親節(jié)不盡相同，但敬重母親、弘揚(yáng)母愛的母親
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1