【正文】 0舍棄一些可有可無的花架子，在教育實踐中找到一條務(wù)本求實的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演繹出一種屬于我自己的最平實的教育理想！10教育的真諦在于知孩子之心，觀孩子之面，想孩子所想，樂孩子所樂……一切緣于孩子、服務(wù)孩子、發(fā)展孩子！10以母愛般的溫柔，以父愛般的嚴格，以朋友般的熱情，為每一個孩子的成長營造一個友愛、和諧、民主向上的環(huán)境。9在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發(fā)出特有的音響，要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對準音調(diào)。9請記住，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。9教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。9善于鼓勵學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗?！盀榱瞬恍枰獭保褪钦f咱們當教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。9千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。90、教育是國家萬年根本大計。8有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴　?教與學(xué)理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。8教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。8用愛心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng)新的種子。80、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學(xué)校、師生為一體。7老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。7愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。7尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。7愛在左，責任在右。充滿愛心，才能贏得學(xué)生的真心；將心比心，才能贏得家長的放心；事事用心，才能贏得自己的舒心。70、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。6將我的血與汗，用作文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵；將我的靈與肉，化作知識的養(yǎng)分，肥沃強國的土地。6教師的愛心是無形的教育。6注意每一個人，關(guān)懷每個學(xué)生，并以關(guān)切而又深思熟慮的謹慎態(tài)度對待每個孩子的優(yōu)缺點——這是教育過程的根本之根本。6想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。6關(guān)注“每一個”細節(jié)，欣賞“每一個”學(xué)生。60、先學(xué)會做人，再學(xué)會知識。5培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察、思維和感受能力。5每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。5普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。5用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。50、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。4給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。4不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。4用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。4太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。3孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。3一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。3知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。3只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學(xué)生。3懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收獲。信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責。2課堂是師生共演的舞臺，學(xué)生是主演，教師是串演。2人之性，教也；人之情，育也。2如果教師把學(xué)生當成自己的孩子一樣呵護，那便會出現(xiàn)思想與思想的碰撞，會出現(xiàn)心靈與心靈的交流，教師與學(xué)生才會真正融為一體。2做事不能只做想做的，而應(yīng)該做該做的。2培養(yǎng)學(xué)生要注重德智體的全面發(fā)展。1教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學(xué)生健康成長。1一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛，你才會覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。1在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學(xué)技巧所在。1只有“愛屋及烏”，才是真愛學(xué)生。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。意欲的培養(yǎng)是教育的關(guān)鍵。要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學(xué)生來。做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。善于轉(zhuǎn)化后進生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。80、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學(xué)校、師生為一體。7老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。7愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。7尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。7愛在左，責任在右。充滿愛心，才能贏得學(xué)生的真心；將心比心，才能贏得家長的放心；事事用心，才能贏得自己的舒心。70、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。6將我的血與汗，用作文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵；將我的靈與肉，化作知識的養(yǎng)分，肥沃強國的土地。6教師的愛心是無形的教育。6注意每一個人，關(guān)懷每個學(xué)生，并以關(guān)切而又深思熟慮的謹慎態(tài)度對待每個孩子的優(yōu)缺點——這是教育過程的根本之根本。6想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。6關(guān)注“每一個”細節(jié)，欣賞“每一個”學(xué)生。60、先學(xué)會做人，再學(xué)會知識。5培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察、思維和感受能力。5每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。5普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。5用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。50、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。4給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。4不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。4用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。4太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。3孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。3一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。3知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。3只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學(xué)生。3懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收獲。信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責。2課堂是師生共演的舞臺，學(xué)生是主演，教師是串演。2人之性，教也；人之情，育也。2如果教師把學(xué)生當成自己的孩子一樣呵護，那便會出現(xiàn)思想與思想的碰撞，會出現(xiàn)心靈與心靈的交流，教師與學(xué)生才會真正融為一體。2做事不能只做想做的，而應(yīng)該做該做的。2培養(yǎng)學(xué)生要注重德智體的全面發(fā)展。1教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學(xué)生健康成長。1一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛，你才會覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。1在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學(xué)技巧所在。1只有“愛屋及烏”，才是真愛學(xué)生。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。