【正文】 強學生學籍的電子化管理，做好師生的各類檔案，重視教務工作檔案的收集和整理，努力完成學生各項工作的電子化管理。(6)加大對中招考點和信息的研究，把握好中招精神和動態(tài)。(4)認真細致安排三輪復習計劃和措施，并做好三次模擬調研考試和分析工作。及時根據近三年中考方向和要求加強命題研究，提高各學科平時單元測試以及復習練習和質量檢測的命題質量。(2)加強培優(yōu)工作，建立學生目標檔案，對于邊緣生分包給各學科任課教師，加強思想、過關和輔導工作。要制定好各學科畢業(yè)班教學計劃。(1)召開由初三任課教師會議，根據初三各學科教學情況和學生學習情況，按照學校對本屆初三的要求，討論研究共商良策。狠抓畢業(yè)班工作。認真落實教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。并且要開展高效課堂研究課、示范課、競賽課評比等活動，真正做好以研引教，以研促教。本學期要加強規(guī)范教研組建設，組長要制訂好本組的教研組計劃，加強公開課研討，認真做好本組的說課、聽課、評課工作。加強教育教學研究工作。畢業(yè)年級重點抓好培優(yōu)、補差工作。三、具體工作措施：狠抓教學質量，強調“質量第一，質量是生命”的觀念。三是做好各項考試的組織與管理工作，尤其是九年級是重中之重認真組織英語口語測試、體育中考、理化實驗考查、中考等；四是規(guī)范做好畢業(yè)班中考報名、檔案填報、中考、志愿填報和畢業(yè)審核工作；五是開展高效課堂研究課、示范課、競賽課評比等活動，真正做好以研引教，以研促教。在檢查中對于作業(yè)批改和教案中存在的問題要及時在備課活動上反饋，對存在的問題及時向老師反饋。（4）、采用“走出去，請進來”的方式，博采眾長，拓寬教學思路，提升我校教學質量。繼續(xù)推進我校開展的公開課制度與隨堂說課聽課評課制度，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。（1）、認真落實備、講、輔、改、考等常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)。（4）、開展多種形式的師生、家長座談交流活動，及時了解教與學中存在的問題、困惑及矛盾，不斷研究對策并采取切實可行的措施。（3）、開展校際間的學科課堂教學交流活動，促進各學科的教學成績的提升。（2）、深入開展課堂教學研究，本學期舉行優(yōu)秀教師示范課觀摩活動，發(fā)揮名師和骨干教師的引領作用，各學科教師參與聽評課活動，將課堂教學改革向縱深發(fā)展，不斷探索課堂教學模式的內在規(guī)律和教學效果的有效性，全面提升教學質量。將學習目標貫穿始終，突出學生的主體性和主動性。深化課堂教學改革，向課堂45分鐘要質量。一個重點：抓好考試的備考、組織及分析工作，本學期為考試學期，考試有七八年級的月考、尤其還有九年級的月考、練兵考試、體育考試、計算機考試、理化實驗考試及中考。各項工作圍繞“質量”來展開。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導，發(fā)展特色管理理念，繼續(xù)打造高效課堂教育模式，推進“導學案”熟練使用，進一步加強教學管理，深化課程改革，以課堂教學為重點，深入開展教學研究；堅持科研興教、強化規(guī)范管理，不斷更新教學觀念，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。作為學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。第三篇：教務處工作計劃北社中學20162017學年第二學期教務處工作計劃一、指導思想本學期，教導處將恪守“求真務實、與時俱進”的教育哲學，促進公平、提高內涵、突出工作重點，規(guī)范工作細節(jié)，進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。完成學期成績匯總及學籍卡的填寫與上交。二0一一年一月份：期末考試及質量分析?！瓣柟庑@，快樂活動”總結。十二月份：組織一次大型的學生才藝大賽（協(xié)助團委）。文藝組到杭州人民職校學習。第八屆中職師生技能賽。十一月份：期中考試。商場經營組到杭州江濱職校學習。常規(guī)檢查。十月份：教研組組織校內公開課、示范課活動。市中職新一屆教研大組成員會議。各教研組教師教研活動。教研組長會議，制定本外出教研活動計劃及商量本學期如何開展快樂課堂。制定各類計劃(教務處工作計劃、教師授課計劃、教研組學期工作計劃等)。開學準備。本學期我校將以保證充分使用為前提，以專業(yè)教師自我設計開發(fā)為原則，加大投入，采取合作共建、援助自建等多種形式，加強專業(yè)實訓基地的規(guī)劃和建設，要盡可能把實訓基地向社會廣泛開放，資源共享，積極面向企業(yè)和社會開展各種專業(yè)培訓。要轉變教學思想，改革教學方法、教學手段和教學模式。加強骨干專業(yè)課程改革。專業(yè)教師能適應學校開展的理論實踐一體化教學的需要，能適應任務驅動教學理念指導下的項目法教學要求。加強骨干專業(yè)師資隊伍建設。匯集一切有利的人力資源、物質資源和信息資源，聚全校之力，強化專業(yè)建設。（五）大力加強骨干專業(yè)建設示范專業(yè)和特色專業(yè)是一所職業(yè)學校的生存發(fā)展之本。加強學科帶頭人、專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍的建設。深化課程改革，使教研活動制度化。根據所教課程或所屬專業(yè)，由教師提出申請或學校統(tǒng)籌安排，采取“走出去、請進來”的方式，以獲得中高級技能等級證書為目的，切實有效地加強提高教師技能水平，實訓水平。為了讓青年教師脫穎而出，教務處將在各教研組評選的基礎上舉行全校性的優(yōu)質課展示活動，為參加學市級、大市級優(yōu)質課評比選拔人才。采取多種辦法和措施，促進和幫助新教師盡快成長。開展對新教師的培訓活動。(三)進一步加強師資培養(yǎng)，促進教師業(yè)務成長開展有針對性的業(yè)務學習。各級各類的考級、考工、考證和競賽活動，都要認真組織，力爭好成績（名次）。實行指導教師負責制，保證學生在最短的時間內掌握操作技能。加強專業(yè)課教學的管理、規(guī)范實驗實訓教學。(3)加大教學工作檢查的力度：本學期將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載，作為學期結束考核的依據之一。本學期在注重教學質量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理。師生互動得當，信息反饋及時。上課過程中要注意觀察了解學生的感受和反應，要教得扎實，講得到位，練得科學。結合課程標準、教材內容和學生實際情況，結合基本知識、基本技能，結合德育滲透、知識體系，加強教學常規(guī)檢查，教務處將常規(guī)教學檢查融入平常的教學過程之中，采取分學科、分小組進行，每學期至少檢查二次，將結果及時反饋給教研組長、年級組長和任