【摘要】2020_2020學年小學三年級英語上冊教學計劃一、學生情況分析本期我擔任三年級的英語教學工作,三年級共有學生38人,其中男生19人,女生19人。他們聰明活潑、勤奮好學。這些學生剛接觸到英語,他們對英語感到好奇,大部分學生對英語有比較濃厚的學習興趣,但也有少數(shù)學生會因遇到困難,而遭受挫折。學生學習習慣也不太端正,有待于端正學習態(tài)度
2024-11-27 17:55
【摘要】Unit1Hello!Lesson5Teachingaims:1、能夠在情景中理解會說“晚上好”和“晚安”的英語表達法,并能夠在真實的語言環(huán)境中自然運用.2、能夠聽、說、認讀單詞:birdmouse3、根據(jù)各種動物的動作及外型特點來扮演小動物,請學生用英語說出小動物的名稱,并模仿他們的動作。M
2024-11-27 10:23
【摘要】★清華大學★英語系測試:為中小學生英語量身定做.官方網(wǎng)站:清華大學英語教授50年研究成果三年級英語(上)測試卷六、將下面漢語的標號填在相應的英語句前括號內(nèi)。(10分)1.喂?。ǎ¦hat’syourname?2.再見?。ǎ㎝issWhite3.
2024-11-24 00:53
【摘要】單詞比賽班別:_____________姓名:______________評分:_____________認真答題,預祝你取得好成績哦!一、聽一聽,選出你所聽到的單詞,把序號寫在前面的括號里。(20分)()1、A.purpleB.pencilC.pencil-c
2024-12-11 04:53
【摘要】Unit1Hello!Lesson1Teachingaims:1、能夠在情景中理解會說Hello!Hi!I’m…,并能夠在真實的語言環(huán)境中初步運用.2、能夠聽、說、認、讀單詞:catmonkey3、學唱歌曲Hello,鞏固本課教學內(nèi)容。Mainanddifficultpoints:能夠熟練地掌
2024-12-11 11:21
【摘要】Lesson28white(白色)black(黑色)draw(畫)JustspeakHi,Lisa.Let'sdrawapanda.你好,麗薩。讓我們畫一個熊貓。Great!太好了!Colouritblackandwhite.把它圖成黑色和白色。O
2024-11-19 23:31
【摘要】ColoursIt’sred.莊河市步云山鄉(xiāng)中心小學蔣玉榮GameLearnSongExercise1、Let’ssingasong.Pleasestandup,pleasesitdown.Pointtothewindowand
2024-12-07 09:31
【摘要】Isthisyourpencil?第二課時theconversationbelow.A:What’sthisinEnglishB:It’sapen.A:Howdoyouspellit?B:P-E-NA:What’sthisinEnglish?B:It’sapen.A:Canyouspe
2024-11-19 01:29
【摘要】Isthisyourcup?Cup,cup.Isthisyourmap?Map,map.Thisismycup,cup,cup.Thisismymap,map,map.Isthathisbook?Book,book.Isthathisbike?Bike,bike.That
【摘要】GoodmorningchantpandabearpigrabbitmousebirdGoodmorning,MrZhang.Goodmorning,boysandgirls.Morning!Morning!Goodafternoon,boys
2024-11-19 03:37
【摘要】2021-2021學年第二學期英語教學工作計劃三年級一、基本情況分析。㈠學生基本情況分析。經(jīng)過一個學期的學習,孩子們對英語有了一定的認識,掌握了一些簡單的對話和詞匯,但經(jīng)過一個長假,學過的一些知識有可能有所遺忘。所以應多組織形式多樣的鞏固復習活動,喚起孩子們學習英語的感覺以舊帶新學習新內(nèi)容。關于小組學習還有待提高,有些學生習慣了依賴老師講、
2024-12-11 11:20
【摘要】Unit1Hello!Lesson11Teachingaims:1、能夠運用Thisis…句型在熟悉的場合介紹自己的學習用品,引導學生學會用不同的方法贊美別人。并能對此類介紹作出得體的呼應,通過學習這一會話接受禮貌教育。2、能夠聽、說、認、讀單詞:ruler,pencil-box3、用Thisismy…
2024-11-27 10:26
【摘要】Unit1Hello!Lesson6Teachingaims:1、Justspeak:本部分通過富有情節(jié)的故事,將本單元Justspeak中的內(nèi)容進行系統(tǒng)復習,并創(chuàng)設情景進行運用。2、Justread:本單元的聽力練習是讓學生看著書上的圖根據(jù)所聽內(nèi)容核對。3、Let'ssing:通過動手制作小動物,培養(yǎng)學
【摘要】Unit1Hello!Lesson19Teachingaims:1、能夠在家庭等具體情景中理解、說出、并能在真實的語言環(huán)境中自由運用:Look,Ihaveaball.Wow!2、能夠聽、說、認、讀單詞:doll,ball3、學唱歌曲LiYanhasalittle。Mainanddifficu
【摘要】Unit1Hello!Lesson8Teachingaims:1、Justspeak:本部分的會話情景與第7課相同,仍然是讓學生介紹自己的同學,在此基礎上擴展問候語Nicetomeetyou.2、Justread:學習兩個學習用品的單詞pen,pencil.3、Let’ssing:學唱歌曲This