【正文】 水平有了相當?shù)男判?，但由于一些大公司的對學(xué)歷和經(jīng)驗有限制，我會選擇一些規(guī)模較小的公司就業(yè)，如：各類中小型企業(yè)。這些公司規(guī)模都很大，有的已經(jīng)不僅僅局限于工業(yè)設(shè)計，開始向ODM發(fā)展。⑤ 是大型的專業(yè)設(shè)計公司。國內(nèi)的手機設(shè)計公司良莠不齊。④ 是手機設(shè)計公司。這類企業(yè)相對福利較好，發(fā)展?jié)摿σ埠艽螅瑱C會也很多，可以學(xué)到很多東西。③ 是國內(nèi)大型企業(yè)。待遇較高，發(fā)展?jié)摿Υ?，機會多。比如中興，華為等。當然，條件優(yōu)厚也就意味著機會較少，還意味著競爭激烈。這類企業(yè)對于應(yīng)屆畢業(yè)生來講還是具有很強的吸引力的。大學(xué)畢業(yè)后，考研早已落下帷幕，在公布結(jié)果后，我會為自己準備兩種后序方案：（1）考上這是最好的結(jié)果，如果考上我理想的學(xué)校，我會利用讀研的期間找一份與本專業(yè)有關(guān)的兼職工作，在畢業(yè)后我會選擇以下類型的公司：① 是大型外企。在這個學(xué)期開學(xué)前我會找一份與本專業(yè)相關(guān)的工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷儲存工作經(jīng)驗，珍惜鍛煉的機會，在大三的上半學(xué)期報取市場營銷第二學(xué)位和核考取國三證，下半學(xué)期就會進行考研班的學(xué)習(xí)（已報名），這個期間我會一直加倍學(xué)習(xí)專業(yè)課，在課余時間會盡量多攝取對本專業(yè)相關(guān)上網(wǎng)專業(yè)知識和非專業(yè)知識，并且會通過各種途徑參見有關(guān)設(shè)計的大賽。三． 執(zhí)行階段通過在學(xué)校的團支書，儀仗隊、校學(xué)生會的工作中充分鍛煉了自己的組織能力和活動策劃能力，表達能力；通過自己在校外的麥當勞兼職工作中逐漸儲備了應(yīng)該具備的團隊合作能；通過參加學(xué)校組織的各項比賽充分展現(xiàn)了自己的表現(xiàn)力和平和的心態(tài)。：在科技立項中與小組中的每個成員共同前進。：（1）學(xué)?！萍剂㈨棧ňW(wǎng)站設(shè)計），（2）社會——兼職一份與本專業(yè)有關(guān)的工作。：整理自己大學(xué)期間課程及參加活動所完成的成功的作品。：四級、六級、國三、市場營銷第二學(xué)位。二． 儲備階段：在全部掌握學(xué)校的專業(yè)課的基礎(chǔ)上，自學(xué)相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容。（2）工業(yè)設(shè)計師招聘要求① 三到五年工作經(jīng)驗（家用電器、數(shù)碼產(chǎn)品，IT產(chǎn)品），②對于設(shè)計趨勢有敏銳的直覺，③能夠針對設(shè)計的趨勢的理解和設(shè)計的分析自由運用到實際當中，④良好的團隊合作能力，⑤能熟練使用各種2D/3D設(shè)計軟件，⑥對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、模具、材料和加工工序有較全面的理解，⑦具有敏銳的市場感知力，⑧善于理解客戶需求的充分分析并尊重市場，⑨有一定的外語背景。真正的工業(yè)設(shè)計基于 工程 + 藝術(shù) + 市場 三方面的結(jié)合，真正好的工業(yè)設(shè)計 = 創(chuàng)新（多方面的如功能，制造方法，材料，社會需求等等）采取的方法：在以上平面的設(shè)計方法的基礎(chǔ)上，還要熟練掌握以下知識：美學(xué)、分析、色彩、電腦、開發(fā)、設(shè)計戰(zhàn)略、制圖、手繪、經(jīng)濟學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境因素、估算、評估、三維造型、平面、人體工程學(xué)、實施、明與創(chuàng)新、交互設(shè)計、市場、材料、制造、模型制作、樣板制作、攝影、計劃、觀點、預(yù)測、條款、快速可視化、法規(guī)、渲染 re、研究、雕塑、符號學(xué)、風格、技術(shù)、材質(zhì)、可用性測試、用戶需求、用戶案例、讀寫能力。因此，作為優(yōu)秀的設(shè)計師，必須樹立起團隊合作意識，要學(xué)會與人溝通、交流和合作，這方面的能力，需要在 校學(xué)習(xí)期間就開始注意鍛煉和培養(yǎng)，并努力使之成為一種工作習(xí)貫，這對今后開始工作會十會有益。⑦ 要學(xué)會與人溝通、交流和合作作為一個優(yōu)秀的設(shè)計師，要想順利的、出色的完成設(shè)計開發(fā)任務(wù)，使自己設(shè)計的產(chǎn)品產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng) 濟效益，離不開方方面面相關(guān)人員的緊密配合和合作。大家知道，設(shè)計是一門實踐性很強的學(xué)科，只有通過不斷的實踐才能真正認識設(shè)計，才能獲得更多的直接經(jīng)驗，才能做出真正好的有用的設(shè)計。⑥ 要主動為自己創(chuàng)造實踐的機會有許多在校學(xué)生常常抱怨學(xué)校安排的實踐教學(xué)太少，坦白地講，這的確是現(xiàn)有教學(xué)上存在的問題，要想改進，需要時間，因為這涉及眾多方面原因，學(xué)校的單方面努力是不夠的。取得方法：我們難以想象一個觀念陳 舊、衣著落伍的設(shè)計師能做出非常時髦、時尚的作品?？梢姡軓目此坪跗椒驳氖挛?、司空見慣的事物中發(fā)現(xiàn)有意思的、有趣的、有價值的東西，對于我們是多么重 要，這種能力的具備是成就一名出色的設(shè)計師的重要素質(zhì)之一，作為學(xué)習(xí)者，不能不加以重視。設(shè)計師能從外界任何的景觀或者事物中，對其具有的形象特征、色彩情感、質(zhì) 地美感等做出快速反應(yīng)，通過心理活動產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，就能激發(fā)出設(shè)計靈感，從而獲得創(chuàng)作上的突破。采取的方法：因此，從學(xué)習(xí)之初，就要注意培養(yǎng)自己對事物的敏感性，這一點是十分重要的。要記住，不要在意別人說你眼高手低，相反地，我認為 這種評價是值得高興的，因為，只有“眼高”的人才能促使“手高”，眼不高的人，手永遠也不會高起來。在設(shè)計領(lǐng)域取得偉大成就的設(shè)計 大師們，都是依深厚的功底素養(yǎng)，來施展他們出色的設(shè)計才華的。我國有句成語叫“對牛彈琴”，常用來諷刺說話辦事不看對象的人?！彼终f：“美的起點是智慧，美是人對 神圣事物的感覺上的理解。單憑一時感覺靈 性而缺少后天的藝術(shù)素養(yǎng)的培植，是難以形成非凡的才能底蘊的。是指人們認識與評價美、美的事物與各種審美特征的能力，也就是說，人們 在對自然界和社會生活的各種事物和現(xiàn)象作出審美分析和評價時所必須具備的感受力、判斷力、想象力和創(chuàng)造 力。任何一種好的學(xué)習(xí)模式都需要正確的方法，如果你對別人作品的模仿是一成不變的，那不是真 正意義的學(xué)習(xí)，學(xué)會舉一反正，才是模仿學(xué)習(xí)的意義所在。因此，我想對初學(xué)者提出的建議是：要盡快找到你飲佩和喜歡 的設(shè)計師，并從現(xiàn)在就開始有意識地模仿他的設(shè)計技巧和風格，以此來培養(yǎng)感覺和練習(xí)技巧。在學(xué)習(xí)過程中 使用模仿手段，從行為本身來看，應(yīng)該算是一種抄襲，是創(chuàng)造的反義詞，它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多 好，但是，應(yīng)該看到，許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的，模仿應(yīng)該視為一種很好的學(xué)習(xí)方法。② 要善于在模仿中學(xué)習(xí)提高模仿行為是高級生命共有的本性特征。尤其是各種 非專業(yè)信息，一般并不能拿來就可以直接使用，它需要設(shè)計師學(xué)會梳理、提煉、轉(zhuǎn)化和升華。因此，我們需要更廣泛地獲取專業(yè)以外的各種信息，比如科技發(fā)展的成果、文化 的發(fā)展動態(tài)、各種藝術(shù)門類的作品以及存在于文學(xué)、哲學(xué)、音樂中的反映意識形態(tài)的各種思潮和觀念等，以此 來扣寬知識面，增長見聞，博采眾長，從中獲得更多的啟迪進而產(chǎn)生更好的想法?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也能吟”的道理是同樣適用于平面設(shè)計 的學(xué)習(xí)，這種方法看起來雖然顯得有些笨，卻十分管用的。需要特別指出的是：獲得了資料不等于真正擁有了資料。因為，人的思維能力增強是通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐獲得的，人腦對某類信息接受和儲存的越多，相關(guān)的思維能力也就越強。采取的方法：這是一項長期不能間斷的持久工作。（1）平面設(shè)計它涵蓋的職業(yè)范疇包括：商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、商業(yè)展示設(shè)計，商業(yè)廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計、服裝設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、商業(yè)插畫、標志設(shè)計、企業(yè)CI設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等。(2)愛好與特長愛好擅長繪畫和寫作，形象思維強，藝術(shù)創(chuàng)作能力強，表達能力較強。做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。在老師的正確引導(dǎo)下，我制定的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：一． 分析階段 (1)性格經(jīng)過測試的結(jié)果，我的性格是具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要我認為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。畢業(yè)五年此時的無論走的哪個方案，我都會努力把自己打造成一名成功的工業(yè)設(shè)計師，在這個過程我尋求穩(wěn)定，當達到自己的要求時我會穩(wěn)中求進，以后的職業(yè)生涯會趨向平穩(wěn)。如果我選擇后者的方案，我會在工作三年后進行跳槽，向中大型企業(yè)進軍，逐漸邁向最終的目標。6。在這個時期我主要研究平面設(shè)計，因為工業(yè)設(shè)計對設(shè)計師的要求非常高，剛畢業(yè)的我儲存相關(guān)的能力還不多，從事平面設(shè)計工作，技術(shù)難度較低，人才需求量又比較大。但我畢業(yè)會選擇應(yīng)聘自己的家鄉(xiāng)哈爾濱的設(shè)計公司。據(jù)說每天都有新的設(shè)計公司注冊成立。小型設(shè)計公司近幾年來發(fā)展迅猛，如雨后春筍。這類企業(yè)的設(shè)計部門一般規(guī)模都比較小。(4)考不上如果自己沒能一次考取，我會選擇畢業(yè)后直接就業(yè)，雖然自己沒能如愿考上，但在努力備考中我已經(jīng)將本專業(yè)的內(nèi)容更精細的鞏固了一遍，已對自己的專業(yè)水平有了相當?shù)男判?，但由于一些大公司的對學(xué)歷和經(jīng)驗有限制，我會選擇一些規(guī)模較小的公司就業(yè)，如：各類中小型企業(yè)。這些公司規(guī)模都很大，有的已經(jīng)不僅僅局限于工業(yè)設(shè)計，開始向ODM發(fā)展。⑤ 是大型的專業(yè)設(shè)計公司。國內(nèi)的手機設(shè)計公司良莠不齊。④ 是手機設(shè)計公司。這類企業(yè)相對福利較好，發(fā)展?jié)摿σ埠艽?，機會也很多，可以學(xué)到很多東西。③ 是國內(nèi)大型企業(yè)。待遇較高，發(fā)展?jié)摿Υ?，機會多。比如中興，華為等。當然，條件優(yōu)厚也就意味著機會較少，還意味著競爭激烈。這類企業(yè)對于應(yīng)屆畢業(yè)生來講還是具有很強的吸引力的。畢業(yè)一年大學(xué)畢業(yè)后，考研早已落下帷幕，在公布結(jié)果后，我會為自己準備兩種后序方案：(1)考上這是最好的結(jié)果，如果考上我理想的學(xué)校，我會利用讀研的期間找一份與本專業(yè)有關(guān)的兼職工作，在畢業(yè)后我會選擇以下類型的公司：① 是大型外企。大四大四上學(xué)期是考研的沖刺的階段，我會在抓緊復(fù)習(xí)本專業(yè)考研的同時，也會去往招聘會體驗，增加自己的應(yīng)聘的經(jīng)驗，并且了解多一些當今市場所需要的方向，當然，這期間，我最關(guān)鍵的是備戰(zhàn)考研。大三在這個學(xué)期開學(xué)前我會找一份與本專業(yè)相關(guān)的工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷儲存工作經(jīng)驗，珍惜鍛煉的機會，在大三的上半學(xué)期報取市場營銷第二學(xué)位和核考取國三證，下半學(xué)期就會進行考研班的學(xué)習(xí)(已報名)，這個期間我會一直加倍學(xué)習(xí)專業(yè)課，在課余時間會盡量多攝取對本專業(yè)相關(guān)上網(wǎng)專業(yè)知識和非專業(yè)知識，并且會通過各種途徑參見有關(guān)設(shè)計的大賽。大二在平日的學(xué)習(xí)中十分注意專業(yè)的學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，曾利用課余時間自行制作改造設(shè)計手工品并在市場中銷售，最終取得滿意的經(jīng)濟效應(yīng)，現(xiàn)在正在和班級4名同學(xué)進行網(wǎng)站設(shè)計的科技立項，最后這階段有一個未完成能的目標，就是考過四級口語分數(shù)線。通過參加學(xué)校組織的各項比賽充分展現(xiàn)了自己的表現(xiàn)力和平和的心態(tài)。大一通過在學(xué)校的團支書，儀仗隊、校學(xué)生會的工作中充分鍛煉了自己的組織能力和活動策劃能力，表達能力。以上是通過專業(yè)分析和工作分析總結(jié)概括出的儲備內(nèi)容。7。6。5。4。3。儲備相關(guān)證件：四級、六級、國三、市場營銷第二學(xué)位。包括上面專業(yè)分析和工作分析中所包含的所有應(yīng)該具備的專業(yè)知識。1。4。工作分析(1)平面設(shè)計招聘要求① 兩年以上的工作經(jīng)驗，②三種以上的平面設(shè)計軟件，③熟悉印刷前期流程，④有自己的作品，⑤有相關(guān)證件，⑥有獲獎作品，⑦有成功的設(shè)計案例。真正的工業(yè)設(shè)計基于 工程 + 藝術(shù) + 市場 三方面的結(jié)合，真正好的工業(yè)設(shè)計 = 創(chuàng)新(多方面的如功能，制造方法，材料，社會需求等等)采取的方法：在以上平面的設(shè)計方法的基礎(chǔ)上，還要熟練掌握以下知識：美學(xué)、分析、色彩、電腦、開發(fā)、設(shè)計戰(zhàn)略、制圖、手繪、經(jīng)濟學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境因素、估算、評估、三維造型、平面、人體工程學(xué)、實施、明與創(chuàng)新、交互設(shè)計、市場、材料、制造、模型制作、樣板制作、攝影、計劃、觀點、預(yù)測、條款、快速可視化、法規(guī)、渲染 re、研究、雕塑、符號學(xué)、風格、技術(shù)、材質(zhì)、可用性測試、用戶需求、用戶案例、讀寫能力。因此，作為優(yōu)秀的設(shè)計師，必須樹立起團隊合作意識，要學(xué)會與人溝通、交流和合作，這方面的能力，需要在 校學(xué)習(xí)期間就開始注意鍛煉和培養(yǎng)，并努力使之成為一種工作習(xí)貫，這對今后開始工作會十會有益。產(chǎn)品的包裝和宣傳離不開策劃人員的努力。產(chǎn)品的制造離不開工人辛勤勞動。各種 材料的來源提供離不開采購部門的合作。市場需求信息的獲得需要與消費者以及客戶進行交流。⑦ 要學(xué)會與人溝通、交流和合作作為一個優(yōu)秀的設(shè)計師，要想順利的、出色的完成設(shè)計開發(fā)任務(wù)，使自己設(shè)計的產(chǎn)品產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng) 濟效益，離不開方方面面相關(guān)人員的緊密配合和合作。大家知道，設(shè)計是一門實踐性很強的學(xué)科，只有通過不斷的實踐才能真正認識設(shè)計，才能獲得更多的直接經(jīng)驗，才能做出真正好的有用的設(shè)計。⑥ 要主動為自己創(chuàng)造實踐的機會有許多在校學(xué)生常常抱怨學(xué)校安排的實踐教學(xué)太少，坦白地講，這的確是現(xiàn)有教學(xué)上存在的問題，要想改進，需要時間，因為這涉及眾多方面原因，學(xué)校的單方面努力是不夠的。取得方法：我們難以想象一個觀念陳 舊、衣著落伍的設(shè)計師能做出非常時髦、時尚的作品。可見，能從看似乎平凡的事物、司空見慣的事物中發(fā)現(xiàn)有意思的、有趣的、有價值的東西，對于我們是多么重 要，這種能力的具備是成就一名出色的設(shè)計師的重要素質(zhì)之一，作為學(xué)習(xí)者，不能不加以重視。設(shè)計師能從外界任何的景觀或者事物中，對其具有的形象特征、色彩情感、質(zhì) 地美感等做出快速反應(yīng)，通過心理活動產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，就能激發(fā)出設(shè)計靈感，從而獲得創(chuàng)作上的突破。采取的方法：因此，從學(xué)習(xí)之初，就要注意培養(yǎng)自己對事物的敏感性，這一點是十分重要的。要記住，不要在意別人說你眼高手低，相反地，我認為 這種評價是值得高興的，因為，只有“眼高”的人才能促使“手高”，眼不高的人，手永遠也不會高起來。在設(shè)計領(lǐng)域取得偉大成就的設(shè)計 大師們，都是依深厚的功底素養(yǎng)，來施展他們出色的設(shè)計才華的。我國有句成語叫“對牛彈琴”，常用來諷刺說話辦事不看對象的人?！彼终f：“美的起點是智慧，美是人對 神圣事物的感覺上的理解。單憑一時感覺靈 性而缺少后天的藝術(shù)素養(yǎng)的培植，是難以形成非凡的才能底蘊的。是指人們認識與評價美、美的事物與各種審美特征的能力，也就是說，人們 在對自然界和社會生活的各種事物和現(xiàn)象作出審美分析和評價時所必須具備的感受力、判斷力、想象力和創(chuàng)造 力。任何一種好的學(xué)習(xí)模式都需要正確的方法，如果你對別人作品的模仿是一成不變的，那不是真 正意義的學(xué)習(xí)，學(xué)會舉一反正，才是模仿學(xué)習(xí)的意義所在。因此，我想對初學(xué)者提出的建議是：要盡快找到你飲佩和喜歡 的設(shè)計師，并從現(xiàn)在就開始有意識地模仿他的設(shè)計技巧和風格，以此來培養(yǎng)感覺和練習(xí)技巧。在學(xué)習(xí)過程中 使用模仿手段，從行為本身來看，應(yīng)該算是一種抄襲，是創(chuàng)造的反義詞，它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多 好，但是，應(yīng)該看到，許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的，模仿應(yīng)該視為一種很好的學(xué)習(xí)方法。② 要善于在模仿中學(xué)習(xí)提高模仿行為是高級生命共有的本性特征。