幼兒園家長開放日感想精選五篇-文庫吧資料
2024-10-17 23:04本頁面
【正文】 是什么節(jié)日，大部分小朋友都答不上來，因?yàn)楹⒆觽兌歼€不知道感恩節(jié)是什么。個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)活動(dòng)很有意義，能夠引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)自己名字，也能鍛煉小朋友的隨機(jī)應(yīng)變能力，同時(shí)能部分地鍛煉小朋友的人際交往能力?；顒?dòng)開始了，朱老師向每個(gè)小朋友分發(fā)“工作牌”。（2）自由表達(dá)自己的想法小朋友完成平衡行走活動(dòng)后，在朱老師的要求和引導(dǎo)下，圍成一個(gè)半圓，然后席地（強(qiáng)化地板）而坐。因?yàn)槲沂峭庑?，不知道這個(gè)活動(dòng)具體名字。（1）平衡走線 活動(dòng)開始前，朱老師先是組織、帶領(lǐng)小班的同學(xué)沿著教室中央的彩色圍成圓角矩形的線條行走。因?yàn)橥醌k屬于小班，所以我從教室西側(cè)的后門進(jìn)入教室的西側(cè)，觀看小班的同學(xué)活動(dòng)過程。孩子們喝完牛奶后，朱老師將小班的小朋友和幾位中班的小朋友帶到教室的西側(cè)，然后利用移門將教室分成兩部分。孩子們吃完餅干，喝完牛奶，都能自覺地把牛奶的塑料袋放到教室門后的垃圾袋中?；氐浇淌液?，保育員李老師已經(jīng)為孩子們準(zhǔn)備好了牛奶和糕點(diǎn)。對(duì)于王玨是否能夠很好地做早操我并不著急，在我看來，做操是一個(gè)參與式的學(xué)習(xí)過程，隨著時(shí)間的推移，以及老師和其他小朋友的熏陶和示范，王玨會(huì)慢慢地學(xué)好的。呵呵，作為王玨爸爸，我還是非常關(guān)心王玨的做操動(dòng)作。董老師的動(dòng)作非常規(guī)范，也非常漂亮。因?yàn)橥醌k是小班的，所以我的注意力主要集中在小班小朋友的作操過程。早操九點(diǎn)鐘左右，小朋友們?cè)谒奈焕蠋煹慕M織下排著隊(duì)伍有秩序地走到樓下，開始做廣播體操。下面，我先簡要陳述一下幼兒園周五上午半天的活動(dòng)過程，然后再談?wù)勛约旱母邢?。這些進(jìn)步和老師們辛勤地付出以及對(duì)孩子的愛是分不開的！在這里，我要衷心地感謝大二班的三位老師！謝謝你們！第四篇：幼兒園家長開放日感想幼兒園家長開放日感想11月28日，我以家長的身份參加了果果班的家長開放日活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)為老師和家長搭建了溝通平臺(tái)，讓家長們了解到了老師的教學(xué)方法，增進(jìn)了家長對(duì)學(xué)校的了解，有效地促進(jìn)了家校雙方達(dá)成教育共識(shí)。半天的開放日讓我印象深刻，概括說來，覺得幼兒園的活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織具有三個(gè)方面的特征：一是活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué)，有利于幼兒的身心發(fā)展；二是教師組織能力強(qiáng)，工作細(xì)心，能有效引導(dǎo)幼兒深度參與活動(dòng)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；三是家長的直接參與，使其更為客觀地了解到自己孩子的性格特點(diǎn)、認(rèn)知習(xí)慣和行動(dòng)能力，能有效促進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展。聽完三位老師的課后我懵了：她三個(gè)誰是生活老師呢？后經(jīng)張老師解釋我才明白，三位老師都很厲害。侯老師則用親切的談話設(shè)計(jì)讓孩子們暢談自己新年夢(mèng)想，詞語接龍游戲更能拓展孩子們的發(fā)散思維，特別是侯老師干練的語言，就好像給柔柔的幼兒教育注入點(diǎn)剛性，這對(duì)孩子的性格發(fā)展很有好處。特別是這次讓我零距離的去感受幼兒園生活，去了解幼教工作，走進(jìn)孩子們的世界，感受孩子的成長進(jìn)步，真的讓我震撼。在永馨園的大（二）班，張悅小朋友算是一個(gè)坐班生，小班到大班她是在牡丹園上的普通班，因年齡不到又來到永馨園再上一年大班。作為家長，我很欣慰地看到孩子的進(jìn)步：自控能力更強(qiáng)了，變得勇敢和自信了，也更為懂事了。我覺得學(xué)校舉辦“家長開放日”是非常有意義的。游戲的多樣性、老師們的體貼讓我感受了幼兒們?cè)趫@內(nèi)活動(dòng)的豐富多彩。最后是室內(nèi)區(qū)域角活動(dòng)。我看到其他班的小朋友有玩輪胎的，有玩跳繩的，可見他們的活動(dòng)是多么的豐富多彩。早操后是室外游戲找平衡。劉俊小朋友一如既往的積極，回答了老師提出的好幾個(gè)問題，還得了3個(gè)小星星，看著他那一臉的得意和自豪，我心中也充滿了得意和自豪?接下來是早操。愛本來是一個(gè)抽象的字眼，但齊老師卻把這種濃濃的母子之愛用大大的擁抱，長長的手臂表現(xiàn)了出來，并把這種動(dòng)
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