【正文】 要求：進(jìn)餐前半小時(shí)安排幼兒安靜地活動(dòng)。咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋?lái)，輕放椅子，離開飯桌，送回餐具。不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面、地面和衣服，不東張西望。進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。六、進(jìn)餐（一）對(duì)幼兒的要求：愉快、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能，逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為、習(xí)慣。并加強(qiáng)訓(xùn)練，提高幼兒的自理能力。提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，認(rèn)真地洗凈手臉。（二）對(duì)保教人員的要求：做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，搓好毛巾，放好肥皂、護(hù)膚霜，為幼兒準(zhǔn)備好流水洗手、洗臉設(shè)施。盥洗時(shí)不擁擠。自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動(dòng)作迅速、認(rèn)真。d、洗臉順序：洗完手后，先眼睛、額頭、整個(gè)臉龐、嘴、鼻、搓洗毛巾，再洗耳朵和脖頸，搓洗毛巾再按順序洗一次，把毛巾洗干凈掛好。b、先把手淋濕，搓上肥皂。（洗手前先擦干凈鼻涕）。應(yīng)保證班上隨時(shí)有開水，并及時(shí)提醒幼兒喝水。（二）對(duì)保教人員的要求：口杯要每天消毒一次，每個(gè)幼兒的口杯應(yīng)放在口杯柜中固定的地方并有相應(yīng)標(biāo)記。不浪費(fèi)開水，口杯用后放回原處。強(qiáng)調(diào)幼兒唱歌和回答問題聲音要適中，保護(hù)幼兒嗓子。J、活動(dòng)反思：活動(dòng)結(jié)束后要記載和分析幼兒的學(xué)習(xí)情況和活動(dòng)成功或失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累資料，不斷地改進(jìn)教育方法，提高教育水平。語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、規(guī)范、生動(dòng)形象，適時(shí)適當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言。F、要注意教育過程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī)教育、個(gè)別教育。b、要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導(dǎo)。D、教育目的：教育目的明確、具體、切合教育任務(wù)和本班幼兒的實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)、保教結(jié)合為原則，既有知識(shí)傳授，又重視興趣培養(yǎng)、智能發(fā)展和思想品德教育；有統(tǒng)一要求又注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動(dòng)形式和方法，不強(qiáng)求一律。C、教育內(nèi)容：具有科學(xué)性和教育性。B、教育計(jì)劃：根據(jù)年齡培養(yǎng)目標(biāo)，選擇教育內(nèi)容，訂出切實(shí)可行的學(xué)期教育計(jì)劃、周計(jì)劃和主題活動(dòng)計(jì)劃。C、教具和學(xué)習(xí)材料：實(shí)物、圖片、模型、教具實(shí)驗(yàn)用品、玩具或其它材料應(yīng)提前準(zhǔn)備好，幼兒用品數(shù)量應(yīng)多于幼兒數(shù)。示范動(dòng)作要熟練準(zhǔn)確。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不影響活動(dòng)秩序。遵守活動(dòng)常規(guī)。非領(lǐng)操老師來(lái)回巡視，維持紀(jì)律，接待遲到的幼兒，為幼兒適當(dāng)增減衣物。（二）對(duì)保教人員的要求：保教人員要以身作則，精神飽滿，領(lǐng)操老師口令、示范動(dòng)作準(zhǔn)確、熟練。聽從指揮做操。二、早操（25—30分鐘）（一）對(duì)幼兒的要求：依次進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。a、入廁：一般情況下，中大班幼兒要求大小便自理（根據(jù)季節(jié)酌情處理），對(duì)小中班幼兒自理有困難的，保教人員應(yīng)加以協(xié)助。）組織晨間活動(dòng)：準(zhǔn)備好玩具、材料和體育活動(dòng)器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒交談等。（對(duì)幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個(gè)觀察，并詢問家長(zhǎng)。以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并詢問家長(zhǎng)幼兒在家的情況，聽取家長(zhǎng)的意見和要求，做好幼兒的衣物、藥物交接工作。積極投入晨間活動(dòng)。有禮貌地和家長(zhǎng)告別。所以培養(yǎng)好幼兒的一日生活常規(guī)，靠我們老師堅(jiān)持不懈的努力，一分耕耘、一分收獲，你會(huì)從孩子的不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步中看到我們工作的成就。常規(guī)培養(yǎng)要從點(diǎn)滴開始，周而復(fù)始、循序漸進(jìn)的進(jìn)行。對(duì)于幼兒來(lái)說，形成良好的生活常規(guī)是一日常規(guī)的重要組成部分。，放到桌子上，按順序拿一份午點(diǎn)，安靜的吃。幼兒午點(diǎn)環(huán)節(jié)：，放到自己座位。幼兒起床環(huán)節(jié)：，按順序穿衣服，上衣→襪子→褲子→鞋，上衣有套頭的和開身的兩種穿法，褲子的穿法，襪子的穿法，鞋的穿法。幼兒午睡環(huán)節(jié)：，按順序脫衣服：褲子→上衣→鞋→襪子，將脫下的衣服疊好放在椅子上，鞋放在小椅子下面。，根據(jù)自己的意愿選擇游戲材料、伙伴和游戲內(nèi)容。積極愉快。端水杯的方法 ：一手托著杯底，一手拿著杯子把兒。，小手放好，老師倒多半杯奶，安靜喝完，自己接水和少許，到水池沖洗水杯，凈后放回。注意不影響他人。教育活動(dòng)環(huán)節(jié)：，積極參與活動(dòng)。喝湯幼兒舉拳頭。，飯菜、干稀搭配吃，要求教師掌握好成盛飯菜的速度，讓幼兒隨洗隨吃，體弱兒、吃的慢的幼兒先洗先吃，只有大班幼兒自己端飯菜，其他班由老師幫助擺好。男女幼兒輪流入廁。發(fā)餐具：每次以每組六份的碗、盤、勺子（筷子）依次發(fā)放，順序擺放好。餐前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：小班、托班有保育老師來(lái)做餐桌消毒工作，中大班幼兒有值日生工作，兩名值日生，擦第三遍清水。漱口的方法：拿起自己小水杯，輕輕走到水池邊，喝口水仰起頭，呼嚕吐掉它，再來(lái)一口咕嚕嚕，全都吐到水池中，最后把小水杯送回家。會(huì)按順序做事，搬椅子→洗手→擦手→掛毛巾→鹽水漱口→放水杯。第二篇：幼兒園一日常規(guī)要求幼兒園一日常規(guī)要求幼兒來(lái)園：自然站立，兩手放腿兩側(cè)，向老師問早，和家長(zhǎng)再見。（二）離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。離園對(duì)幼兒的要求：愉快地離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。2．在游戲與活動(dòng)中，認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動(dòng)和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對(duì)性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練，但不能干擾幼兒的游戲活動(dòng)。（四）對(duì)幼兒游戲和活動(dòng)的組織指導(dǎo)。（二）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場(chǎng)地、玩具、材料，保證游戲與活動(dòng)的順利開展。對(duì)保教人員的要求：（一）保證不占用幼兒游戲時(shí)間。（七）在體育活動(dòng)中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動(dòng)作的技能，能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng)。（六）遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問題開動(dòng)腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。3．取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。1．按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。（三）在老師指定的場(chǎng)地內(nèi)游戲，游戲時(shí)不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動(dòng)作輕；使用場(chǎng)地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認(rèn)真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。游戲與體育活動(dòng)對(duì)幼兒的要求：（一）興趣濃厚，活潑愉快。不能以任何借口離開寢室做自己私活、看書、睡覺等5。4。3。2。午睡對(duì)保教人員要求：1。午餐 午餐后組織