小學(xué)紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗制度-文庫吧資料
2024-10-17 22:47本頁面
【正文】 突發(fā)情況，現(xiàn)場負(fù)責(zé)人必須采取有效措施及時處置，同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便控制事態(tài)的擴(kuò)展。五、任何部門、科室一律不得組織學(xué)生參加社會盈利性、商業(yè)性慶典活動。五、組織學(xué)生外出活動，組織者必須做好活動前的踩點(diǎn)工作，制定安全措施，應(yīng)急預(yù)案。三、嚴(yán)格執(zhí)行外出活動前的申報(bào)制度，活動組織部門事先向校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門報(bào)告，獲得批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。二、定期組織學(xué)生參加社會公益勞動和實(shí)踐活動，每學(xué)期至少2—3次。六、建立健全評估機(jī)制進(jìn)一步完善班主任工作職責(zé)，建立健全班主任考核細(xì)則和班級管理細(xì)則，對班級工作出色的班主任，在評有數(shù)縣、評定職稱、晉級等方面優(yōu)先考慮，每年評選一批“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀班集體”。牢固確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個性和健康人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代教育觀。五、加強(qiáng)班主任管理班主任是班級管理的組織者和指導(dǎo)者，擔(dān)負(fù)著教育、組織和領(lǐng)導(dǎo)班集體的職責(zé)。班主任與任課教師、學(xué)生家長經(jīng)常相互溝通，形成強(qiáng)大的教育合力，發(fā)揮課堂主渠道的作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、加強(qiáng)德育教育認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化教育和革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、品德教育、心理健康教育和法制教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。嚴(yán)格收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)、亂發(fā)款、亂購買復(fù)習(xí)資料的行為。嚴(yán)謹(jǐn)體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格行為的發(fā)生，保障學(xué)生身心健康。二、規(guī)范班級管理行為各個班級要張貼省教育廳關(guān)于教育教學(xué)管理的“三個八條”，并公開監(jiān)督電話，自覺接受家長、社會和輿論監(jiān)督。學(xué)校、班級、學(xué)生及家長層層簽訂安全責(zé)任書。加強(qiáng)班級管理工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，開展家校聯(lián)系活動、少先隊(duì)爭章活動，學(xué)力評價活動，社會實(shí)踐活動等，作為學(xué)生思想品德評定的有效依據(jù)。加大宣傳力度，樹立優(yōu)秀典型，以保證評定過程中優(yōu)秀率的質(zhì)量。根據(jù)有關(guān)精神，在學(xué)生品德操行自評、互評工作中，必須充分發(fā)揚(yáng)民主，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，切忌教師包辦代替，做到實(shí)事求是，公正合理。學(xué)期結(jié)束對表現(xiàn)突出的檢查員進(jìn)行表彰獎勵，對不能勝任此項(xiàng)工作的隊(duì)員及時調(diào)整。各班扣分情況實(shí)行每天一公布，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。在檢查過程中，檢查員員遇到重大事件或難以解決的，應(yīng)及時報(bào)告教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處妥善解決。做好課間操和眼保健操的檢查督促工作，做好相應(yīng)的記錄。加強(qiáng)各班衛(wèi)生的檢查，督促各班級做好衛(wèi)生保潔工作，并做好一定的記錄，實(shí)行扣分制。每天的檢查員必須提前別的學(xué)生十分鐘到校，在各自的崗位上迎接全校師生入校，同時對學(xué)生的儀表做初步的檢查。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員由三至六年級的優(yōu)秀學(xué)生組成，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員必須由各班主任推薦工作能力強(qiáng)，樂意為大家服務(wù)的，能以身作則的學(xué)生擔(dān)任。第五篇：紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度為創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)校管理的能力，督促全校學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格控制學(xué)生思想品德評定不合格率，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，為學(xué)生的未來成長創(chuàng)造更多的有利因素。在學(xué)生品德評定過程中，以學(xué)生自評、小組互評為基礎(chǔ)，教師以此為依據(jù)，聽取多方意見，給予最后評定等第。學(xué)生思想品德評定制度以小學(xué)生品德操行評定指標(biāo)為基本依據(jù)，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)，明確要求，并實(shí)事求是地開展以中、小隊(duì)為單位的自評、互評工作。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗記錄情況將加入班級考核，作為評選優(yōu)秀班級，優(yōu)秀班主任主要內(nèi)容之一。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作由教導(dǎo)處指導(dǎo)組織實(shí)施，檢查員管理實(shí)行每周一次例會制度，匯報(bào)、總結(jié)、交流檢查情況。對學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀進(jìn)行督促。同時對有問題的班級要及時提醒。加強(qiáng)課間的巡視、檢查，及時糾正學(xué)生的不良行為或危險(xiǎn)行為。紅領(lǐng)巾檢查員的工作實(shí)行地段負(fù)責(zé)制，必須定時上崗，值勤時必須配戴值日標(biāo)志，認(rèn)真做好監(jiān)督記錄，實(shí)行扣分制，下午放學(xué)后由組長把監(jiān)督記錄交到教導(dǎo)處。經(jīng)學(xué)校研究決定成立紅領(lǐng)巾監(jiān)
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