學(xué)生寫字比賽總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 22:33本頁(yè)面
【正文】 這就要求我們老師在平時(shí)的寫字訓(xùn)練中要多加指導(dǎo)與提醒。這說(shuō)明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，缺少對(duì)學(xué)生寫字正確姿勢(shì)的指導(dǎo)。本次活動(dòng)中，暴露出部分老師只重視學(xué)生寫字的質(zhì)量，而輕視學(xué)生的寫字姿勢(shì)。在比賽結(jié)束后，學(xué)生仍以濃厚的興趣投入到寫字練習(xí)中，有些孩子還在課余時(shí)間主動(dòng)練字，他們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。學(xué)生寫字興趣較濃。學(xué)生作品中少有書寫不工整、寫字不規(guī)范的作品，也極少發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)別字、有修改痕跡的作品。縱觀以往，學(xué)生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯(cuò)別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象普遍存在。寫字能力大有提高。培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣是養(yǎng)成教育的一種，從我校開展寫字活動(dòng)以來(lái)，各班師生積極響應(yīng)，紛紛開展相關(guān)的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們欣喜地看到我校貫徹養(yǎng)成教育及開展語(yǔ)文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的成果。每班授獎(jiǎng)學(xué)生名額設(shè)四名，由語(yǔ)文老師結(jié)合平時(shí)學(xué)生寫字作業(yè)提供授獎(jiǎng)名單。本著公正、公平、客觀的原則，以年級(jí)為單位由專人進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)6個(gè)，分別是一年級(jí)三班、二年級(jí)一班、三年級(jí)二班、四年級(jí)二班、五年級(jí)二班、六年級(jí)一班。教師鋼筆字寫在統(tǒng)一下發(fā)的紙張上，評(píng)委評(píng)出A類、B類作品。教師粉筆字寫在小黑板上，由教務(wù)處攝像，留存影像資料。為了檢驗(yàn)師生寫字效果，促進(jìn)寫字教學(xué)向更深層次推進(jìn)，12月9日、10日我們舉行了全校師生硬筆寫字比賽?！睍鴮懯菍W(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校語(yǔ)文教學(xué)結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，落實(shí)河津市教研室關(guān)于寫字教學(xué)的文件精神，同時(shí)為了使師生重視寫字練習(xí)，提高師生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，我校本學(xué)期開設(shè)了每天20分鐘的寫字課，開展“師生同練硬筆字”的活動(dòng)。我們的養(yǎng)成教育會(huì)取得更出色的成績(jī)。提高學(xué)生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。這就要求我們老師在平時(shí)的寫字訓(xùn)練中要多加指導(dǎo)與提醒。這說(shuō)明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，缺少對(duì)學(xué)生寫字正確姿勢(shì)的指導(dǎo)。從本次活動(dòng)中，暴露出部分老師重學(xué)生寫字的質(zhì)量，而輕學(xué)生的寫字姿勢(shì)。本次競(jìng)賽方式是全員參賽，據(jù)調(diào)查，學(xué)生們參賽熱情很高，從中我們能看出學(xué)生們對(duì)寫字的興趣很濃。也極少發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)別字、有修改痕跡的作品。與之相比現(xiàn)在是大有改觀?？v觀以往，學(xué)生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯(cuò)別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的39。寫字能力大有提高。在本次的活動(dòng)中，學(xué)生們能熟練自如地寫字。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：養(yǎng)成教育落實(shí)到位。一至六年級(jí)學(xué)生全員參賽，采取循環(huán)監(jiān)考、集中評(píng)閱的方式進(jìn)行。學(xué)生寫字比賽活動(dòng)總結(jié)2為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和寫字能力，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?。我們相信有學(xué)校的高度重視，有全校老師堅(jiān)持不懈的努力。當(dāng)然，舉行本次活動(dòng)旨在提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校養(yǎng)成教育的開展。今后我們要，進(jìn)一步加大寫字教學(xué)管理力度，從培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣的抓起，重視各年段的寫字指導(dǎo)，切實(shí)提高我校寫字教學(xué)的整體質(zhì)量。在作業(yè)的檢查上就能反映出來(lái)，勾畫、涂抹、不認(rèn)真書寫的現(xiàn)象很嚴(yán)重。沒(méi)有引起足夠的重視。其它年級(jí)以有很多類似的現(xiàn)象，我們學(xué)生要引起注意，寫字時(shí)一定心要靜、手要穩(wěn)、腦要清。學(xué)生在寫字上涂抹現(xiàn)象嚴(yán)重。小學(xué)生中女生寫字能力較強(qiáng)，男生寫字能力較差，這是普遍的現(xiàn)象。男女生寫字能力懸殊太大。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)。在賽場(chǎng)上，有很大一部分學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確。在欣喜地同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確依然存在。據(jù)調(diào)查學(xué)生們參賽熱情很高，也十分關(guān)注我們的評(píng)選結(jié)果。學(xué)生寫字興趣漸濃。與之相比現(xiàn)在是大有改觀。從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫字能力大有提高。這與低年級(jí)開設(shè)的寫字課有直接的聯(lián)系，同時(shí)也與低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)密不可分的。本次活動(dòng)，取得的成績(jī)。在比賽過(guò)程中，評(píng)委們也十分認(rèn)真，注重觀察選手
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1