【正文】 給孩子出題目做。計(jì)算經(jīng)常出錯(cuò)往往是由于計(jì)算能力，計(jì)算熟練程度不如其他同學(xué)。有些家長總是對孩子說：“你太粗心了，下次細(xì)心點(diǎn)！”這樣的囑咐往往不大奏效。孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里，錯(cuò)誤的原因是什么，從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。下面，主要從重視培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)孩子掌握解決問題的方法這三方面談些想法，介紹一下北師大版第七冊數(shù)學(xué)教材的一些特點(diǎn)，僅供大家參考：一、怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí)，技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。我們深深知道，那一張張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為數(shù)學(xué)老師，我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生，我相信你們的到來，將會(huì)使孩子們的學(xué)習(xí)更上一層樓。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子，是我們終吉小學(xué)全體老師的最大心愿，敬請各位家長提出寶貴意見。好溝通都是談出來的。好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的,對于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法,，送給各位家長幾句忠言：好父母都是學(xué)出來的。周末的作業(yè)最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再著急寫。俗話說：熟讀百遍，其意自現(xiàn)。對于孩子遇到的問題，要讓孩子說明哪一點(diǎn)不明白，先讓孩子多讀幾遍題，在讀中抓住重點(diǎn)的字、詞、句進(jìn)行分析聯(lián)想，幫助孩子思考，不要孩子一問，家長就告訴怎么做，這樣其實(shí)他還是沒有真正的學(xué)會(huì)。數(shù)學(xué)不查，做錯(cuò)了又沒有改正，就做的沒有意義。但并不是家長就不要檢查了，針對孩子的作業(yè)的情況了解，細(xì)心的家長就可以了解孩子的學(xué)習(xí)掌握情況。讓孩子自己養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣，不要輕易指出孩子的錯(cuò)誤，那樣不會(huì)讓他有深刻的印象。要指導(dǎo)孩子養(yǎng)成自覺檢查的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子建議最好別上補(bǔ)習(xí)班，他在校已經(jīng)學(xué)會(huì)了，能夠按時(shí)完成作業(yè)，剩下的時(shí)間，最好讓孩子多讀讀書，培養(yǎng)孩子愛書，愛看書，養(yǎng)成喜歡閱讀的好習(xí)慣。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。有些父母認(rèn)為：教書是老師的事，反正自己不懂，由學(xué)校去教好了。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。有的父母說：我文化水平低，不會(huì)教。三、關(guān)于數(shù)學(xué)家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。所以，也請?jiān)谧魑患议L有類似情況的，兩個(gè)孩子都要關(guān)愛，因?yàn)楹⒆赢吘惯€是孩子，每一步的成長都需要家長用心的呵護(hù)！要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)表揚(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心，要經(jīng)常告訴孩子，你能行，在父母眼里你是最棒的，要相信自己，我一定能行?？赡芪覀冇行┘彝ビ辛藘蓚€(gè)孩子，大的顧不過來，關(guān)注小的比較多，這我能夠理解，但也請各位家長多給孩子講講道理，別人你的大孩子感覺到你冷落了她，不喜歡他了，只喜歡小妹妹或者小弟弟了，著怎樣會(huì)使孩子情緒低落，而影響了學(xué)習(xí)。不過，我還要提點(diǎn)小要求，就是在家多訓(xùn)練一下孩子做作業(yè)的速度。不管怎樣，希望家長能用自己合理的方式來管教孩子！文康很聰明，希望你們能夠堅(jiān)持，給孩子一個(gè)好的教育方式，好的成長環(huán)境?？墒遣恢朗鞘裁丛颍F(xiàn)在這個(gè)學(xué)生變化很大，恢復(fù)原來摸樣，聽課不認(rèn)真，一些新知識(shí)掌握較差，特別是剛學(xué)的這一單元：垂直與平行。對于學(xué)習(xí)成績方面，我希望家長對一下學(xué)生要多加關(guān)注：齊文娜、關(guān)敏、張嘉琪、張文康、孔雪、孔元芝、孔文燦、孔新雨、孔令坤、孔智睿、孔榮佳、齊瑞超，希望這些學(xué)生的家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，不管你是出于什么原因，我認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)我們不能放松，孩子這才四年級(jí)，如果此時(shí)放松了，那孩子以后學(xué)習(xí)的路還會(huì)很長，我們堅(jiān)決不能就此放松。不是孩子做不到，有時(shí)是我們發(fā)現(xiàn)不到，堅(jiān)持不到位吧。這一學(xué)期的變化，字體工整了，而且每次作業(yè)做得都很干凈，功勞不在老師，而是家長教育的結(jié)果。聽課習(xí)慣好的學(xué)生有：王玉萍、王誠諾、王宇軒、齊冬梅、孔冉、孔昕、孔新藝、孔樂斌、孔嘉琪、孔佳欣、張新施等，特別是王玉萍、樂斌、孔嘉琪、齊晗同學(xué)每次老師提出的問題，她們都能夠積極思維，總是能夠聽到他們認(rèn)真回答。三、談?wù)劽總€(gè)孩子的大體情況為了鼓勵(lì)孩子認(rèn)真書寫，細(xì)心計(jì)算，改作業(yè)我給孩子提出要求并采取鼓勵(lì)措施，書寫認(rèn)真，沒有錯(cuò)題的學(xué)生作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)一顆星，如果積攢夠了五顆星，我就獎(jiǎng)勵(lì)一朵紅花，家長可以問問孩子，得了多少星星，幾朵紅花了，目的激勵(lì)孩子養(yǎng)成細(xì)心、做事認(rèn)真的好習(xí)慣，好習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)出來的，需要你們的關(guān)注和配合，經(jīng)常詢問孩子。要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺。6．星期六、星期天也要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)1小時(shí)（對一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。孩子每次的單元考試，家長可以把錯(cuò)題抄在改錯(cuò)本上，由孩子再做一遍，請問在座的各位家長，你這樣做了嗎？我們教育孩子要學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”，我們作家長的也應(yīng)該首先學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”，給孩子做榜樣，而不能不聞不問，在校放給老師，在家找補(bǔ)習(xí)老師就萬事大吉了。重視學(xué)生單元測驗(yàn)，清楚數(shù)學(xué)分幾個(gè)單元，每次單元測驗(yàn)，讓學(xué)生回家簽字。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)，盡量別看電視。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。通過剛才的解釋，我相信大家已經(jīng)對四年級(jí)的孩子和四年級(jí)的教材有了新的認(rèn)識(shí)。作為學(xué)校，“努力辦讓人民滿意的教育，做讓你們滿意的教師，是我們努力追求的目標(biāo)”！請你們選擇合適的機(jī)會(huì)，及時(shí)的給我們提一些合理化的建議，我們一定會(huì)盡力的改變，如果你們能這樣做的話，我們歡迎，在此我首先要代表學(xué)校要謝謝你們（鞠躬）。為了我們的孩子，請你在孩子面前要樹立老師的威信，發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。所涉及到的知識(shí)點(diǎn)非常多，而且都是比較難的，如：角的度量、平行和相交等的內(nèi)容不僅抽象，而且概念繁多，如果概念沒有扎實(shí) 掌握，會(huì)對后面的學(xué)習(xí)造成一定的影響。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。接著我們來認(rèn)識(shí)四年級(jí)的教材：各位家長都知道三年級(jí)是一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成，轉(zhuǎn)型的階段，但四年級(jí)我要說是一個(gè)爬坡的年級(jí)，但為什么是爬坡的年級(jí)呢？一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。（孔雪 齊文娜 關(guān)敏 張文康 孔文燦 孔新雨 孔令坤）提出表揚(yáng)一個(gè)學(xué)生——孔一鳴 這學(xué)期有了很大改變，當(dāng)然也離不開家長的悉心教導(dǎo)，這學(xué)期作業(yè)大多數(shù)能夠及時(shí)完成，不像以前經(jīng)常撒謊，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成或者上交不及時(shí)。特點(diǎn)三：作假——學(xué)會(huì)欺騙。四年級(jí)孩子的思維形式向抽象思維過渡，可以進(jìn)行比較復(fù)雜的分析，分析問題時(shí)開始確立“自己”的位置。四年級(jí)的學(xué)生在身體發(fā)育、心理方面、興趣愛好等都會(huì)發(fā)生些變化，學(xué)生個(gè)性差別最大。要想教育好孩子，就必須了解孩子，掌握孩子的生理與心理發(fā)展的特點(diǎn)，只有按照孩子的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行教育，才能取得好的教育效果。下面我就從以下幾個(gè)方面向家長匯報(bào)學(xué)生的情況。你把孩子交給我們，請放心我們一定會(huì)盡職盡責(zé)地引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，查缺補(bǔ)漏，盡力給予輔導(dǎo)，盡量不讓每個(gè)孩子掉隊(duì)！當(dāng)然，也需要家長的配合，孩子不僅聽老師的話，但有些孩子會(huì)更聽家長的話（如：王興國、孔一鳴、張文康）。好成就都是比出來的