【正文】 個(gè)東西，這是我自己做的，雖然是一件小小的東西但她可以表達(dá)學(xué)生對(duì)我的愛(ài)，很感動(dòng)，我有很多感動(dòng)說(shuō)不出口。他們的笑聲是那么的燦爛不參雜一點(diǎn)憂郁，很羨慕，多想回到從前。通過(guò)這次實(shí)踐，我的暑假生活變得快樂(lè)而多姿。通過(guò)這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力。三、思考與收獲。給每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。定時(shí)放映勵(lì)志、娛樂(lè)電影，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語(yǔ)句中。通過(guò)比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂(lè)游戲輸者讀等方式來(lái)強(qiáng)化練習(xí)。爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。（3）授課方式：分組練習(xí)，小組長(zhǎng)領(lǐng)讀。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句。導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對(duì)話。于是，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。開(kāi)始我想通過(guò)比較好玩的方法來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過(guò)一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來(lái)。剛開(kāi)始講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽(tīng)。（2）授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂(lè)。（1）授課原則：輕松快樂(lè)有效地學(xué)習(xí)。英語(yǔ)單詞必須寫(xiě)的很清楚，稍微連筆，就不認(rèn)識(shí)了。由我和其他兩個(gè)隊(duì)友負(fù)責(zé)小學(xué)以及幼兒園全體30余名學(xué)生，進(jìn)行語(yǔ)數(shù)外興趣教學(xué)，其他則為大班學(xué)生，主要進(jìn)行主題為：“演講與口才”培訓(xùn)，進(jìn)行辯論賽以及演講比賽。第二天下午家長(zhǎng)帶孩子來(lái)學(xué)校報(bào)名以及填寫(xiě)安全責(zé)任書(shū)，我們分為三組，一組負(fù)責(zé)報(bào)名，二組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，三組負(fù)責(zé)排節(jié)目。我們到學(xué)校后校長(zhǎng)熱情款待我們，很快有種家的感覺(jué)，本來(lái)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)也很快熟悉，第一天我們沒(méi)有吃的東西，因?yàn)樗麄兊氖袌?chǎng)是隔一天，當(dāng)?shù)亟凶觥摆s集”，我們11個(gè)人就用簡(jiǎn)單的湯圓，方便面完成了兩天的生活，還好人多吃飯香。龍門(mén)鄉(xiāng)依山而建，傍水而棲，一條小溪貫穿整個(gè)村莊。完滿完成實(shí)踐任務(wù)。但是作為一名大學(xué)生能夠參加文化下鄉(xiāng)活動(dòng)我無(wú)比的新榮與高興，而且我是跟著不熟悉的團(tuán)隊(duì)一起作戰(zhàn)，我們團(tuán)結(jié)一致，不能把一絲的負(fù)面情緒帶給隊(duì)友。微光暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)來(lái)到峨眉山市龍門(mén)鄉(xiāng)中心小學(xué)，開(kāi)始為期8天的社會(huì)實(shí)踐生活。第四篇：大學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí)間：2017年7月12日——2017年7月20日 實(shí)踐地點(diǎn)：四川省峨眉山市龍門(mén)鄉(xiāng)龍門(mén)中心小學(xué)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)：成都中醫(yī)藥大學(xué)宸星哥哥黃黃雖然外向，但是只愿意和大家私下交流，并不情愿在公共場(chǎng)合講話，為此我們還要多注意培養(yǎng)他的信心，而弟弟帥帥是個(gè)可愛(ài)的“人來(lái)瘋”,抓著兩位大哥哥的手不放，一個(gè)勁兒地讓大家跟他做游戲，這可愛(ài)的模樣著實(shí)讓人疼愛(ài)。樟恩還有一個(gè)上高一的姐姐，也同樣是成績(jī)優(yōu)秀，乖巧懂事。她已經(jīng)十二歲了，個(gè)子卻還像個(gè)小孩子，如果不是我們親眼看到她一手漂亮的字，真的不敢相信她已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了。啟花特別喜歡我們這些大哥哥大姐姐，我們一到達(dá)兒童院便緊緊地跟著，走到哪里都不肯離開(kāi)，雖然在語(yǔ)言溝通上我們還有障礙，但是她的笑容已經(jīng)詮釋了一切。在這眾多的孩子中，有四位孩子給我們留下深刻印象。而緊接著伴隨著的是我們的支農(nóng)隊(duì)隊(duì)歌“向前向前向前支農(nóng)的隊(duì)伍向太陽(yáng)”這嘹亮的歌聲也同樣每天三餐前響起。簡(jiǎn)單的一幢二層小樓，水泥砌成的操場(chǎng)和一個(gè)簡(jiǎn)易帳篷搭建起來(lái)的食堂，就是他們共同生活的家?！敖憬愫?、哥哥好”的語(yǔ)句一遍遍向我們?cè)V說(shuō)著期待與歡迎。篇三：大學(xué)生暑假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生暑假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生暑假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告經(jīng)過(guò)超過(guò)二十四個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波，17日晚八點(diǎn)我們九名隊(duì)員最終到達(dá)了位于xxxx省xxxx市xxxx縣的xxxx鎮(zhèn)同心兒童院。想想自己的離開(kāi)，心中依然很不舍！即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫(xiě)給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過(guò)。當(dāng)我們要離開(kāi)的那天，孩子們不斷地詢問(wèn) ??姐姐，你明年還會(huì)來(lái)么??,當(dāng)時(shí)的我有一種熱淚盈眶的感覺(jué)，也許他們每年都期待著我和像我一樣的大學(xué)生們的到來(lái)。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的還要多。第一次站上講臺(tái)的激動(dòng)，那一聲聲親切的老師,那一張張認(rèn)真執(zhí)著的面容，而今內(nèi)心的那份悸動(dòng)仍記憶猶新。十天的支教生活值得我們用一生來(lái)銘記，艱難的環(huán)境磨礪我們的意志，支教生活帶給我們的是全新的生活體驗(yàn)。但在真正經(jīng)歷過(guò)支教后，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)重新審視我們最初的想法時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)最初的心理是如此的不成熟。雖然天氣炎熱，但我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路，想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的不足和差距所在。我想說(shuō)這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。旅游業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，使當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)水平有了一定的提高。我們對(duì)當(dāng)?shù)氐钠咸褕@還有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)研，了解到當(dāng)?shù)鼐用竦闹饕杖脒€是來(lái)源于務(wù)農(nóng)，也有部分年輕人去往深圳廣東等地打工。通過(guò)家訪，我們了解到大多數(shù)當(dāng)?shù)氐娜嗣癫](méi)有讓自己的孩子努力上學(xué)甚至于考大學(xué)的思想，他們只想讓孩子上完初中就回到家?guī)兔?wù)農(nóng)，這種落后的思想一直在影響著當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展。通過(guò)幾天的講課，我體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)也是一門(mén)藝術(shù)，每一個(gè)小細(xì)節(jié)無(wú)不體現(xiàn)出教育的藝術(shù)，想要真正的掌握這個(gè)職業(yè)的精髓，需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累。接下來(lái)的幾天，手工課、舞蹈課、聲樂(lè)課、文化課、體育課都有條不紊的進(jìn)行著，每天來(lái)上課的同學(xué)都在不斷地增加，這是我們更加努力的動(dòng)力。在這里，我們心心念的支教生活正式開(kāi)始了。沿途滿是成片的芭蕉樹(shù)，甘蔗樹(shù)，木瓜樹(shù)，還有路邊高大挺拔的椰子樹(shù)，讓人不想離開(kāi)這片綠油油的世界。崎嶇的山路顛簸不堪，這并不影響大家看風(fēng)景的好心情。20日上午，我們終于在火車(chē)的鳴笛聲中到達(dá)了南寧站，站在淅淅瀝瀝的小雨中，呼吸著微微潮濕的空氣，感受著這座南方城市不一樣的氣息。42小時(shí)的硬座讓大家肩膀酸痛，雙腿浮腫，但是這些小插曲絲毫沒(méi)有影響大家奔往崇左的熱情。這讓我真正地感受到：做任何事情都要有計(jì)劃地進(jìn)行，切不可說(shuō)干就干，不考慮任何因素或者條件的限制。通過(guò)這一段時(shí)間的工作，隊(duì)里的兩男八女外加帥哥老師從陌生到熟悉，互幫互助，漸漸融洽起來(lái)。但是大家在支教備課時(shí)體會(huì)到了心靜自然涼的真諦。這個(gè)暑假，我有幸參加學(xué)校組織的暑期三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動(dòng)，對(duì)教師這一職業(yè)有著獨(dú)特感情的我，懷著激動(dòng)與好奇的心情開(kāi)始了這次獨(dú)特的廣西壯族自治區(qū)崇左市暑期支教之旅。想想自己的離開(kāi)，心中依然很不舍！再次拾筆描繪那年夏天，歷歷在目，滿滿的全是感動(dòng)?2015年7月，剛剛感受了一年大學(xué)生活的我，再次對(duì)大學(xué)的獨(dú)特有了新的感悟，大學(xué)是一個(gè)開(kāi)放，自由的空間，這里有機(jī)遇，有挑戰(zhàn)，有更多你意想不到的事。當(dāng)我們要離開(kāi)的那天，孩子們不斷地詢問(wèn) ??姐姐，你明年還會(huì)來(lái)么??,當(dāng)時(shí)的我有一種熱淚盈眶的感覺(jué)，也許他們每年都期待著我和像我一樣的大學(xué)生們的到來(lái)。走在鄉(xiāng)村的街頭，感受到的就是不一樣的氣氛，那些叔叔阿姨們的熱情、淳樸，正是現(xiàn)在城里很多所感覺(jué)不到的，仿佛就是回家了一般，兄弟姐妹們一起學(xué)習(xí)、一起生活。有些時(shí)候總是在想一個(gè)問(wèn)題，我們究竟是為什么來(lái)到這世界上，而來(lái)到這個(gè)世界，我們所做的一切事情，究竟是上天早已安排命中注定的還是為何？人類(lèi)，始終是一種復(fù)雜的生物，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代的清純，甚至在孩童時(shí)期被教育的責(zé)任感，隨著年齡在慢慢地削減，這個(gè)誰(shuí)都不可否認(rèn)，自私是人類(lèi)的天性，生活中我們每一個(gè)人，都會(huì)或多或少的為自己的利益驅(qū)使。那段時(shí)間，我們一起說(shuō)著what’s your name、一般疑問(wèn)句、how、which?忘不了大家嬉戲打鬧捉迷藏的日子，忘不了大家頂著烈日、踩著泥濘的生活、忘不了作為一個(gè)城市人，初次坐上三輪那種意外的淺薄。那段時(shí)間，我們一起計(jì)算著統(tǒng)計(jì)、分?jǐn)?shù)、全等與相似。四、實(shí)踐總結(jié)（體會(huì)）白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了快兩個(gè)月之久，翻翻那些曾經(jīng)的照片，一切情景，好安靜、好熟悉，仿佛如昨日般重現(xiàn)在腦海，再回首，恍然如夢(mèng)。偶爾傍晚時(shí)分，大家一起出來(lái)散散步，吃一些當(dāng)?shù)氐男〕蕴厣?，苦中作?lè)，笑的都是那么開(kāi)心，忘卻了白天的辛苦，真的有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，是感動(dòng)，是欣慰，還是什么，我也說(shuō)不清。也會(huì)給他們講講高中、大學(xué)的故事，孩子，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閱渭兌鴤ゴ?，至少，我們能盡可能的多幫助他們，樹(shù)立一些希冀，為著他們對(duì)大城市、大學(xué)、新生活的向往而去逐夢(mèng)。意料之外，也是情理之中的是，之前在聯(lián)系13名學(xué)生的時(shí)候，便有很多家長(zhǎng)聞?dòng)嵵鲃?dòng)上門(mén)找到了我們，請(qǐng)求為孩子輔導(dǎo)功課，孩子人數(shù)不斷增加15人、20人、30人?有的成員是將兩三名孩子湊在一起輔導(dǎo)一天，而有的則上午去這家，下午跑到那家。有一個(gè)比較糾結(jié)的問(wèn)題就是我們的住宿問(wèn)題，我們初定方案是在被輔導(dǎo)學(xué)生的家中，但是也要考慮我們團(tuán)隊(duì)女生成員的安全問(wèn)題，以及其他方面，因此第一小隊(duì)在到達(dá)時(shí)，經(jīng)過(guò)一天的奔波，熟悉了周?chē)沫h(huán)境，同時(shí)找到了一家小的家庭旅社，所有安排準(zhǔn)備就緒，只等與第二小隊(duì)會(huì)面。另外，雖然我們已滿18歲，但還是學(xué)生，還是每一位爸爸媽媽的掌中寶,一切經(jīng)濟(jì)來(lái)源依舊是依靠父母，初定有兩個(gè)實(shí)踐地點(diǎn)：一是選擇在xx鹿邑縣；，加之有本地同學(xué)，在語(yǔ)言溝通交流，以及人身安全，包括花銷(xiāo)成本，相對(duì)于方案二都有一定的保障，因此最后我們決定的實(shí)踐地點(diǎn)，就是xx市鹿邑縣xx村，之前經(jīng)調(diào)查了解，xx村經(jīng)濟(jì)水平有限，很多大人都選擇外出打工，所以有很多留守兒童。我們?cè)谶@十幾天中，能夠讓他們感受到關(guān)愛(ài)，能夠有所學(xué)有所長(zhǎng)有所信心有所希望，那當(dāng)我們?cè)谔ど匣丶业臍w途時(shí)，可以問(wèn)心無(wú)愧，給孩子們一個(gè)滿意的交代，給寄希望于他們一身的父母一個(gè)滿意的答卷，也是給我們此行畫(huà)上一個(gè)完美的休止符，那便足矣。社會(huì)實(shí)踐的形式多種多樣，我們選擇成立愛(ài)心支教團(tuán)，是因?yàn)槲覀兡芰τ邢蓿覀儾豢赡苋ヌ骄恳恍┪粗男掳l(fā)明，或者去調(diào)查個(gè)什么事情，取得多么宏偉的成績(jī)，那也是癡人說(shuō)夢(mèng)。18：30 所有隊(duì)員集合，回學(xué)校。（2）演出人員進(jìn)行彩排：15：50——16：00演員到達(dá)演出現(xiàn)場(chǎng)，觀眾進(jìn)場(chǎng)。下午7月6日上午三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)地點(diǎn)：大新社區(qū)7：00 所有成員在一號(hào)門(mén)集合8：00 到達(dá)大新社區(qū)，所有成員到達(dá)大新社區(qū)會(huì)議室8：00——9：00：準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)9：00——11：30：活動(dòng)總結(jié)正式開(kāi)始：由隊(duì)員播放總結(jié)報(bào)告街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次三下鄉(xiāng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)；社區(qū)干部對(duì)本次三下鄉(xiāng)做出評(píng)價(jià)；群眾代表談本次活動(dòng)的總體印象；領(lǐng)隊(duì)老師就本次活動(dòng)給出評(píng)語(yǔ)以及不足之處；隊(duì)長(zhǎng)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；隊(duì)員代表交流心得體會(huì)；群眾的建議和提問(wèn)；總結(jié)結(jié)束，嘉賓和群眾離場(chǎng)；清理會(huì)場(chǎng)?？萍嘉幕w驗(yàn)區(qū)有獎(jiǎng)問(wèn)答和問(wèn)卷調(diào)查在大新社區(qū)設(shè)立雷鋒書(shū)吧，發(fā)放和收集圖書(shū)。7月5日上午科技衛(wèi)生知識(shí)普及地點(diǎn)：大新社區(qū)7：00 所有成員在一號(hào)門(mén)集合8：00 到達(dá)大新社區(qū)8：00——9：00 ：布置好的宣傳會(huì)場(chǎng)。18：00——19：00：各隊(duì)員收拾東西安全返校。二來(lái)可以讓他們認(rèn)識(shí)到生命在于運(yùn)動(dòng)的重要性?；顒?dòng)形式主要有【1】擺點(diǎn)宣傳，用音樂(lè)、話筒等吸引人前來(lái)關(guān)注【2】走動(dòng)講解【3】先掛1個(gè)小時(shí)的主題橫幅后，摘下來(lái)，請(qǐng)社區(qū)人員在上面簽名（簽名主要是想加深他們對(duì)社區(qū)這一活動(dòng)的感知度）中午休整12：00—15：30：各隊(duì)員吃飯、休息和準(zhǔn)備下午工作的材料15：00—15：20：負(fù)責(zé)人給各隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì)布置具體工作安排下午趣味游戲會(huì)15：30——18：00一、趣味游戲會(huì)：考慮到這些老年人平時(shí)沒(méi)有什么活動(dòng)，再加上有些老人不怎么愛(ài)出去運(yùn)動(dòng)，我們特意舉辦了此次適合老年人玩的一些趣味游戲會(huì)。每個(gè)人原則上應(yīng)該有25個(gè)群眾的有效訪問(wèn)量。考慮到當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，本次活動(dòng)不用問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)研形式為記錄式調(diào)研。7月4日上午慰問(wèn)老人社區(qū)調(diào)研創(chuàng)模宣傳地點(diǎn)：大新社區(qū)8：30——11：30 由十個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)慰問(wèn)一個(gè)空巢老人（每組為一男一女，且每組至少應(yīng)有一個(gè)人是重慶的）負(fù)責(zé)陪老人買(mǎi)菜、幫他們做飯、打掃衛(wèi)生等一上午的行程，在這期間應(yīng)以多于老人聊天為主，聽(tīng)他們講述之前的故事等。15：30：各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)各隊(duì)隊(duì)員領(lǐng)取打掃工具，并帶領(lǐng)各隊(duì)隊(duì)員到各自負(fù)責(zé)區(qū)域開(kāi)始工作(各組負(fù)責(zé)相關(guān)區(qū)域當(dāng)天中午必須分配完畢)；15：30——17：30：各組完成各自負(fù)責(zé)區(qū)域的垃圾處理工作，同時(shí)各組做好各垃圾站位置和記錄：17：30——18：00：各組隊(duì)員將清潔工具放回原處，各組組長(zhǎng)將各區(qū)域垃圾堆放情況的記錄情況匯總；18：00——19：00：各隊(duì)員收拾東西安全返校。舞蹈（居民舞蹈隊(duì)）；（二）活動(dòng)流程安排和具體實(shí)施：時(shí)間活動(dòng)名稱(chēng)具體實(shí)施7月3日上午三下鄉(xiāng)活動(dòng)開(kāi)幕式地點(diǎn)：北碚區(qū)東陽(yáng)街道大新社區(qū)區(qū)委會(huì)會(huì)議室9：30—10：30：開(kāi)幕式正式開(kāi)始：由主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，并請(qǐng)北碚區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭、東陽(yáng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話；請(qǐng)大新社區(qū)黨委書(shū)記簡(jiǎn)單介紹社區(qū)情況并為此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)提出要求與目標(biāo)；請(qǐng)領(lǐng)隊(duì)老師講話；贈(zèng)書(shū)儀式請(qǐng)隊(duì)員代表講述小分隊(duì)接下來(lái)的活動(dòng)安排；開(kāi)幕式結(jié)束。形式：文藝匯演包括舞蹈，歌曲，小品和活動(dòng)過(guò)程照片、視頻展播。文藝生活氣息聯(lián)誼居民感情（文藝匯演）背景和目的：當(dāng)?shù)赜欣夏耆俗园l(fā)組織的舞蹈隊(duì)，我們可以讓隊(duì)員和當(dāng)?shù)乩夏晡璧戈?duì)和居民合作舉辦一場(chǎng)文藝演出。形式： 我們將在活動(dòng)“三下鄉(xiāng)”開(kāi)始之前，在西南大學(xué)各個(gè)園區(qū)募集好圖書(shū)。共建雷鋒書(shū)吧 傳遞雷鋒精神背景和目的： “雷鋒書(shū)吧”是北碚區(qū)共青團(tuán)市民學(xué)校打造的特色重點(diǎn)項(xiàng)目，依托西南大學(xué)等高校資源，發(fā)動(dòng)青年黨員、團(tuán)員青年、社區(qū)志愿者和在校大學(xué)生與社區(qū)一一結(jié)對(duì)，開(kāi)展捐一本雷鋒書(shū)籍、講一個(gè)雷鋒故事、辦一場(chǎng)雷鋒講座、當(dāng)一名雷鋒傳人、寫(xiě)一篇雷鋒體會(huì)的“五個(gè)一”學(xué)雷鋒活動(dòng)，并以此為平臺(tái)，開(kāi)展各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，建立長(zhǎng)期服務(wù)機(jī)制，逐步引導(dǎo)青年人將志愿服務(wù)當(dāng)作一種新的生活時(shí)尚，同時(shí)培育和營(yíng)造社區(qū)互愛(ài)互助的和諧氛圍。【3】、活動(dòng)中還將展示人體模型，并進(jìn)行相關(guān)的講解，讓人們了解人體的基本結(jié)構(gòu)，能夠更好的處理在生活中身體的不適?；瘜W(xué)礦石樣本主要展示重慶礦物資源和利用情況等。（3）自然博物館下鄉(xiāng)，感受科技文化新趣味【1】活動(dòng)中將展出珍貴動(dòng)植物標(biāo)本、化學(xué)礦石樣本，并由講解員進(jìn)行講解?！?】生物食品板塊：講解有關(guān)食物的營(yíng)養(yǎng)搭配與不可一起食用的蔬 菜食品。國(guó)家對(duì)待創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策。②、創(chuàng)業(yè)信息，創(chuàng)業(yè)實(shí)例。提供各地就業(yè)信息網(wǎng)站，提供就業(yè)崗位。把自己的眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，放眼于其它地方，切實(shí)讓居民發(fā)家致富