【正文】 創(chuàng)造條件，要以校本培訓(xùn)為主，與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力?！叭帧保好P字、鋼筆字、粉筆字；“兩話（畫）”：普通話、簡筆畫；“兩操作”：計(jì)算機(jī)操作、演示實(shí)驗(yàn)操作。第七十四條 教師要苦練教學(xué)基本功。第七十三條 嚴(yán)肅工作紀(jì)律。建立家訪制度和定期談心制度。實(shí)行師德考核評價(jià)制度，師德考核不合格者在評先評優(yōu)和年度考核中一票否決。第七十一條 加強(qiáng)師德建設(shè)，提高師德水平。第七十條 加強(qiáng)教職工思想政治和法制觀念教育。第八章 教職工管理第六十九條 堅(jiān)持以人為本，依法保障教師地位，維護(hù)教師權(quán)益，提高教師待遇。學(xué)校一旦發(fā)生意外事故或突發(fā)事件，校長及相關(guān)人員要在第一時(shí)間內(nèi)趕到現(xiàn)場，并及時(shí)向醫(yī)療部門、公安機(jī)關(guān)、縣教育局和當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。合理確定校門開放時(shí)間，對個(gè)別家長因上班提前送學(xué)生到校的，要保證學(xué)生能及時(shí)進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)入教室。第六十七條 加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)人員責(zé)任。設(shè)有食堂、小賣鋪、飲食店的學(xué)校，要建立食品衛(wèi)生管理制度，辦衛(wèi)生許可證，設(shè)立食品衛(wèi)生監(jiān)督員，每天供應(yīng)給學(xué)生的食物都要進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查，嚴(yán)格制定并執(zhí)行食品采購驗(yàn)收、飯后留樣制度。貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立學(xué)校衛(wèi)生工作制度，完善衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施。學(xué)校要強(qiáng)化學(xué)生乘車（船）安全教育，使每名乘車（船）學(xué)生都能了解交通安全常識，自覺乘坐具備學(xué)生車（船）標(biāo)識的營運(yùn)車輛（船只），自覺主動檢舉超員等違章駕駛行為。第六十五條 加強(qiáng)接送學(xué)生車輛（船只）管理。教室、學(xué)生宿舍、食堂、體育場館、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場所及易燃、易爆、放射性、劇毒等物品，要建立專人保管制度和安全檢查制度，定期進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，防止各類事故的發(fā)生。學(xué)校有權(quán)拒絕任何組織和個(gè)人要求學(xué)生參加影響學(xué)校正常教育教學(xué)工作、沒有安全保障的各種社會活動。學(xué)校在組織學(xué)生大型集體活動之前，必須對活動的路線、場所、建筑物、設(shè)施、交通、天氣等情況進(jìn)行全面細(xì)致考察，對所有安全隱患認(rèn)真排查，科學(xué)制定學(xué)生活動安全預(yù)案，明確活動組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、管理人員，將安全工作層層落實(shí)，責(zé)任到人，確保活動安全、順利進(jìn)行。建立學(xué)校值班、巡邏制度，落實(shí)值班人員，加強(qiáng)巡邏責(zé)任。每學(xué)年至少開展一次應(yīng)對突發(fā)性災(zāi)害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，提高師生的自救自護(hù)能力。每年4月和10月開展“安全教育月”活動，安全教育要滲透到教學(xué)、社會實(shí)踐、日常生活、節(jié)假日及各種大型活動中。學(xué)校要牢固樹立安全第一的思想，建立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)工作責(zé)任。建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)和檢查評比制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，校內(nèi)無衛(wèi)生死角。第六十條 加強(qiáng)校園綠化美化凈化。第五十九條 保持校園美觀整潔。充分體現(xiàn)書香校園的文化特征。精心辦好板報(bào)、櫥窗、文化長廊、校園廣播站。第五十八條 重視學(xué)校文化建設(shè)。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人在學(xué)校門前200米半徑內(nèi)設(shè)置臺球、電子游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳、夜總會等營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)；嚴(yán)禁在學(xué)校門前和兩側(cè)設(shè)置集貿(mào)市場、停車場，擺攤設(shè)點(diǎn)、堆放雜物；嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校園及在校門周圍聚集閑逛；嚴(yán)禁在校園內(nèi)打場、堆物、取土、燃放鞭炮和放養(yǎng)家禽牲畜；嚴(yán)禁在校內(nèi)從事有毒和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動；嚴(yán)禁在校園內(nèi)建造祠堂、廟宇、墳塋及從事其它封建迷信活動。第五十七條 加強(qiáng)校園環(huán)境管理。第五十六條 學(xué)校用地(包括建筑用地、運(yùn)動場用地、綠化用地)應(yīng)達(dá)到國家規(guī)范要求。新建教職工住宅一般不應(yīng)在校園內(nèi)。學(xué)校建筑要安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀，建設(shè)密度合理。學(xué)校主要出入口不宜緊靠主干道，如確實(shí)無法避開，校門外側(cè)應(yīng)留有緩沖地帶并設(shè)置警示標(biāo)志。從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，對校園建設(shè)做好總體規(guī)劃，分步實(shí)施。已報(bào)廢的財(cái)物要按規(guī)定辦理報(bào)廢手續(xù)后注銷。學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)要分類登記在冊（包括財(cái)產(chǎn)名稱、數(shù)量、價(jià)格、總金額、購置日期、使用人），賬物相符，并落實(shí)專人管理。農(nóng)村寄宿制學(xué)校要充分利用學(xué)校農(nóng)田、菜地，積極開展學(xué)農(nóng)活動，改善寄宿生生活。第五十二條 積極開展勤工儉學(xué)。第五十一條 嚴(yán)格實(shí)行后勤保障責(zé)任制。第五十條 嚴(yán)格控制招待標(biāo)準(zhǔn)和總量。實(shí)物采購要有專人驗(yàn)收，并在票據(jù)上簽名。按規(guī)定應(yīng)由政府采購的必須通過政府采購。第四十九條 嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校采購及工程建設(shè)管理。嚴(yán)禁改變公用經(jīng)費(fèi)的用途，嚴(yán)禁巧立名目濫發(fā)各種補(bǔ)助，嚴(yán)禁“坐收坐支”、私設(shè)“小金庫”、“帳外帳”，嚴(yán)禁做假賬。按照《會計(jì)法》和《中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》的規(guī)定加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和財(cái)會人員培訓(xùn)，完善、落實(shí)財(cái)務(wù)審核及審批制度，嚴(yán)格遵守“收支兩條線”管理規(guī)定。嚴(yán)禁自立項(xiàng)目亂收費(fèi)，嚴(yán)禁搭車收費(fèi)，嚴(yán)禁擅自為其它部門單位代收費(fèi)。第四十七條 嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。年度預(yù)算經(jīng)校務(wù)會議審議，主管教育行政部門審核后報(bào)財(cái)政部門。實(shí)行民主理財(cái)，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開，主動接受審計(jì)。教科研的業(yè)績應(yīng)作為教師評先晉職的重要依據(jù)。學(xué)校教科研活動要一年一總結(jié)，寫出書面材料。學(xué)校對課題管理要做到“四落實(shí)”：落實(shí)制度，落實(shí)時(shí)間，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，落實(shí)責(zé)任人。課題選擇應(yīng)以應(yīng)用性研究課題為主，牢固建立“教室就是研究室”、“問題就是課題”的教研理念。第四十三條 加強(qiáng)課題研究和管理。每個(gè)教師每周至少寫一篇教學(xué)后記，每學(xué)期至少主講一次研討課，每學(xué)年至少撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章或教學(xué)案例、教育敘事等，每兩年至少外出聽課或教學(xué)觀摩一次。校長、分管教學(xué)的副校長和教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教師不少于15節(jié)。學(xué)校要確定每周的“校本教研日”，確保每周教研活動的正常開展，定期組織比教課、研討課、匯報(bào)課、示范課等多種形式的研討活動。側(cè)重研究課程理念、教材、教法、學(xué)法。教師學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)做好讀書筆記，學(xué)習(xí)情況納入教師考核體系。學(xué)校要定期為教師推薦閱讀書目，充分利用網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念和教育發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)校際間業(yè)務(wù)交流與合作，提高全縣教研工作整體水平，逐步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教研資源共享，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。組織教師積極開展自我反思與行動研究，倡導(dǎo)同伴互助合作。第五章 教育科研管理第三十九條 建立健全校本教研制度。學(xué)校應(yīng)不定期抽查，教導(dǎo)室或年級組每月定期檢查一次。定期舉行征文、演講、書法、繪畫和“小發(fā)明、小制作、小論文”比賽，積極開展“大家唱、大家跳”集體合唱、校園集體舞活動。深入開展“學(xué)生陽光體育活動”，保證中小學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。完善學(xué)生成長記錄袋，將平時(shí)的過程評價(jià)與期末的終結(jié)評價(jià)結(jié)合起來，采取學(xué)生自評、生生互評和教師評價(jià)等多種方式，對學(xué)生的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐能力、交流與合作、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)等作出全面的激勵(lì)性評價(jià)。發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)性與發(fā)展性功能，評價(jià)內(nèi)容要多元化。考試結(jié)束后教師應(yīng)對每位學(xué)生考試情況做出具體的分析評價(jià)，但考試成績不準(zhǔn)排名公布。嚴(yán)格控制考試考查的次數(shù)和時(shí)量。綜合實(shí)踐活動課、實(shí)驗(yàn)操作、體音美等只進(jìn)行考查，在學(xué)期結(jié)束前兩周隨堂完成。隨堂測驗(yàn)、同步測驗(yàn)、單元測驗(yàn)等屬于形成性測試，期中、期末考試、畢業(yè)考試等屬于終結(jié)性測試。第三十五條 測試。輔導(dǎo)要有目的、有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄。注重因材施教，主動對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生開展拓展性學(xué)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，重在增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。對作業(yè)中反映出的普遍性問題，要及時(shí)分析評講，及時(shí)跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，改進(jìn)教學(xué)方法。嚴(yán)格按要求控制課外作業(yè)總量，原則上小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級只布置語文、數(shù)學(xué)兩科課外作業(yè)，中年級每天不超過30分鐘，高年級不超過45分鐘。第三十三條 作業(yè)。上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。執(zhí)教者在集體備課的基礎(chǔ)上，通過課堂教學(xué)，將修改意見和教學(xué)反思匯總后給主備人，形成新的教案，存入學(xué)校檔案，以資共享。有條件的學(xué)?？梢苑植皆囆须娮咏贪浮＝處熞皞湔n，做到一課時(shí)一教案。第三十一條 備課。任何教師不準(zhǔn)曠課和私自換課；必須提前候課；上課注重儀表，講究禮儀，不拖堂，不提前下課，不會客，不使用通訊工具，不吸煙，不做與教學(xué)無關(guān)的事；無特殊原因不許坐著講課。義務(wù)教育階段走讀生不準(zhǔn)統(tǒng)一上晚自習(xí)，寄宿生晚自習(xí)應(yīng)安排教師守護(hù)和輔導(dǎo)，但不得授新課。嚴(yán)格實(shí)行五天作息制。按省、市、縣教育行政部門要求嚴(yán)格控制學(xué)生到校、離校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動時(shí)間總量。第二十九條 規(guī)范時(shí)間管理。停課一天，須經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)并備案。任何學(xué)校不得分快慢班、重點(diǎn)班。富余人員或不能勝任教學(xué)工作的教師，應(yīng)改做其它工作，或參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，達(dá)到勝任教學(xué)的要求。教師的工作量根據(jù)編制標(biāo)準(zhǔn)、周課時(shí)總量的有關(guān)規(guī)定，小學(xué)每周16—22課時(shí)，初中每周14—16課時(shí)，高中每周10—12課時(shí)。教師的分工與定崗，根據(jù)新老搭配、優(yōu)勝劣汰的原則，實(shí)行合理組合。教輔讀物必須符合省、市、縣有關(guān)規(guī)定，采取“預(yù)約征訂，自愿購買”的方式進(jìn)行，學(xué)校不得強(qiáng)行要求學(xué)生購買。第二十六條 規(guī)范教材與教輔讀物的管理。教研組（備課組）工作計(jì)劃、科任教師工作計(jì)劃，必須符合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，符合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)及教師個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，全面反映一個(gè)學(xué)期的教學(xué)教研活動。第二十五條 科學(xué)制定教學(xué)工作計(jì)劃。開齊、開足、開好國家規(guī)定的課程；認(rèn)真執(zhí)行省、市教育行政部門要求開設(shè)的地方課程；合理開發(fā)和選用校本課程。每學(xué)年（期）評選一次“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員（少先隊(duì)員）”以及先進(jìn)班集體。第二十三條 堅(jiān)持思想品德評定制度。第二十二條 堅(jiān)持知行統(tǒng)一，重視學(xué)生養(yǎng)成教育。國旗無破損、無褪色、無污跡，旗壇規(guī)范，位置適宜，旗桿直立。加強(qiáng)青少年校外活動場所的建設(shè)和管理，充分利用各類社會教育資源，組織學(xué)生有計(jì)劃地開展中小學(xué)生社會實(shí)踐活動。充分利用重要節(jié)日、紀(jì)念日開展多種形式的慶祝、紀(jì)念活動。積極組織和引導(dǎo)學(xué)生參加讀好書、唱好歌、看好影片等健康娛樂活動。第二十條 改進(jìn)德育工作方法，創(chuàng)新德育活動方式。初中注重加強(qiáng)國情教育、法制教育、紀(jì)律教育和品格修養(yǎng)教育。開展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法制紀(jì)律教育、心理健康教育等系列教育。第十九條 豐富德育內(nèi)容，形成德育序列，把社會主義核心價(jià)值體系融于德育全過程。第十八條 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。加強(qiáng)與家長、社區(qū)（村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社會及媒體的聯(lián)系和互動，爭取家長、社區(qū)（村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）和社會各界對學(xué)校德育工作的理解、信任、支持和合作，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校要把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，造就德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校要成立家長委員會，定期召開家長委員會會議，舉辦教育開放日或教學(xué)開放周等活動，加強(qiáng)教師與家長之間的信息交流，學(xué)校日常管理和重大事項(xiàng)的決策要充分聽取家長委員會的意見和建議。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要符合學(xué)校實(shí)際，確保規(guī)劃的科學(xué)性、連續(xù)性、長效性，做到一次性規(guī)劃，分階段實(shí)施。凡立卷材料逐步實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)檔案與電子檔案并用。建立教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、固定資產(chǎn)、學(xué)籍、人事、財(cái)務(wù)、文書等各類檔案，有專（兼）職人員負(fù)責(zé)。原則上行政（校務(wù)）會每周一次，班（年級）主任、教研組長會每兩周一次，教代會每年一次。校長應(yīng)定期向教代會報(bào)告工作，認(rèn)真聽取教代會的意見，自覺接受廣大教職工的監(jiān)督。第十一條 推行民主管理。第十條 發(fā)揮黨組織政治核心作用。副校長協(xié)助校長分工負(fù)責(zé)部門工作。第九條 實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。推行中小學(xué)校長聘任制和任期制，校長每屆任期35年，在同一所學(xué)校任職不得超過2屆。高中學(xué)校（初中24個(gè)教學(xué)班及以上的）各年級可增設(shè)年級組，配年級正副主任各1名，享受中層干部相應(yīng)待遇。超過24個(gè)教學(xué)班的可增配副校長1名，各室副主任1名。超過40個(gè)教學(xué)班的，各室可增配副主任1名。超過24個(gè)教學(xué)班的可增配副校長1名。小學(xué)教學(xué)點(diǎn)配校長1名。學(xué)校要不斷更新教育觀念，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的辦學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)，因校制宜，改革創(chuàng)新，形成本校鮮明的辦學(xué)思想和辦學(xué)特色，并努力內(nèi)化成學(xué)校師生的自覺行為。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育規(guī)律；堅(jiān)持依法治校，依法治教；堅(jiān)持德育為先，能力為重，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長。第五條 本管理規(guī)范是我縣中小學(xué)管理最基本的要求，各校應(yīng)結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則。普通高中實(shí)行三年學(xué)制。第三條 我縣義務(wù)教育階段學(xué)校一律實(shí)行“六?三”學(xué)制，即小學(xué)六年，初中三年。第二條 本管理規(guī)范所指的中小學(xué)包括我縣區(qū)域內(nèi)的小學(xué)、初中和普通高中?？h委辦公室，縣政府辦公室。各地校在執(zhí)行《管理規(guī)范》過程中的問題和建議及時(shí)報(bào)我局基教科。要把貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的情況作為評先和評優(yōu)的重要內(nèi)容。三、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，建立貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的激勵(lì)機(jī)制。強(qiáng)化管理職責(zé)，落實(shí)管理目標(biāo)，健全管理制度，積極構(gòu)建學(xué)校管理的長效機(jī)制，逐步使中小學(xué)走上依法管理、自主管理和科學(xué)管理的軌道。二、細(xì)化目標(biāo)要求，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》。《管理規(guī)范》是在我縣基礎(chǔ)教育發(fā)展的新階段、新形勢下，指導(dǎo)全縣中小學(xué)依法自主管理的規(guī)范性文件，對規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化育人環(huán)境，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。當(dāng)前，我縣基礎(chǔ)教育已經(jīng)進(jìn)入更加注重內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提高的新階段。二○一二年五月十八日監(jiān)利縣教育局文件監(jiān)教?2010?6號縣教育局關(guān)于印發(fā)《監(jiān)利縣中小學(xué)管理規(guī)范（試行）》的通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理區(qū)）教管組（教育分局），各中小學(xué)：為加強(qiáng)中小學(xué)管理，切實(shí)提高管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)以及上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際,我局研究制定了《監(jiān)利縣中小學(xué)管理規(guī)范（試行）》（以下簡稱《管理規(guī)范》），現(xiàn)印發(fā)給你們，并提出如下意見，請一并認(rèn)真貫徹執(zhí)行?？h教育局重申紀(jì)律，要求各地、校認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級相關(guān)文件精神，堅(jiān)決制止義務(wù)教育學(xué)校集體違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)行為。調(diào)查組當(dāng)即責(zé)令該校終止補(bǔ)課行為和收費(fèi)行為，并責(zé)成上車灣鎮(zhèn)教管組對上車灣鎮(zhèn)初級中學(xué)的錯(cuò)誤行為進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)批評，責(zé)令校長胡志兵向局黨委寫出深刻的檢討。監(jiān)教監(jiān)?2012?6號縣教育局關(guān)于進(jìn)一步重申嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校組織學(xué)生集體補(bǔ)課的緊急通知各教管組（分局），各中小學(xué)：近日，有群眾向市長熱線反映我縣上車灣鎮(zhèn)初級中學(xué)組織初三年級學(xué)生進(jìn)行集體補(bǔ)課，每月收取200元補(bǔ)課費(fèi)的問題，局黨委高度重視，指派局紀(jì)檢、監(jiān)察赴該校進(jìn)行了調(diào)查。《規(guī)定》論證嚴(yán)謹(jǐn)、措施到位，運(yùn)行以來，社會、家庭、學(xué)校逐步從觀望、理解到深入貫徹，如今已深入人心。四、調(diào)整學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，全面布局學(xué)