信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)感悟-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 21:07本頁(yè)面
【正文】 處理信息的一個(gè)工具而已。師生平等，使我更易于理解與接受。這種任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)，更營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。信息技術(shù)教育培訓(xùn)給我?guī)?lái)了一次與現(xiàn)代技術(shù)接觸的機(jī)會(huì)。素質(zhì)教育的不斷深化，對(duì)教師的要求也不斷提高，只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高，才能適應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的需要。信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)，越來(lái)越深刻的改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實(shí)用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)工作實(shí)踐中。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但提高了我對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會(huì)把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。所以通過(guò)此次培訓(xùn)使我學(xué)會(huì)從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁(yè)和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、提高課件制作水平掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。明確課程改革與發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)中不斷提高自身素質(zhì)。掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)問(wèn)題，提高課堂教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)能力。在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認(rèn)識(shí)了多媒體，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實(shí)現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價(jià)值。并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。學(xué)校的計(jì)算機(jī)少，電腦配置低，難以保證學(xué)生正常上機(jī)實(shí)踐的問(wèn)題，給正常的信息技術(shù)教學(xué)帶來(lái)了諸多不便。針對(duì)我校的實(shí)際，我認(rèn)為在農(nóng)村中小學(xué)中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。作為農(nóng)村中小學(xué)的信息技術(shù)教師，即使沒(méi)有按照大綱完成教學(xué)任務(wù)，還是很受到學(xué)生的歡迎的。之間的很多信息技術(shù)課時(shí)就用來(lái)給學(xué)生觀(guān)看視頻，學(xué)生不用呆在教室里學(xué)習(xí)就覺(jué)得非常高興。我一直認(rèn)為信息技術(shù)如同勞動(dòng)技術(shù)、美術(shù)、思品等課程一樣可有可無(wú)。在本次信息技術(shù)培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀(guān)念，高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)的按照每個(gè)模塊的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論水平。其培訓(xùn)的模式新穎，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用，讓廣大教師足不出戶(hù)即可享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)科培訓(xùn)資源，共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，大大提高培訓(xùn)的質(zhì)量。2016/11/26 推薦理由：通過(guò)對(duì)本輪中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升全員培訓(xùn)的初步學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了一些認(rèn)識(shí)，有了以上的一些感悟。好的課件就是要把語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)內(nèi)容科學(xué)地、藝術(shù)地融入到多媒體課件這種信息技術(shù)載體之中，即通過(guò)融為一體的聲音、文字、圖畫(huà)和視頻使得教育、藝術(shù)和技術(shù)諸方面科學(xué)有效地融為一體。過(guò)去，我制作了一些多媒體課件，大多出于任務(wù)安排，或公開(kāi)課需要，因而制作得很粗糙，偏重于形式，很少踏踏實(shí)實(shí)地從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)而精心制作課件，對(duì)信息技術(shù)資源未能充分有效的加以利用。比如多媒體資源的獲取與處理、Swish教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與應(yīng)用、Flash教學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與應(yīng)用等，這些課程需要靜下心來(lái)邊學(xué)習(xí)邊操作，才能慢慢熟練掌握這些技能。等等，多媒體技術(shù)手段在我們語(yǔ)文課堂教學(xué)中的好處多多，在此就不一一列舉。比如，在高中語(yǔ)文教育教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)運(yùn)用一些多媒體輔助教學(xué)手段，往往能夠起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，起到提高課堂教育教學(xué)效果的作用。我也更加清醒地認(rèn)識(shí)到，在我們這個(gè)科技迅猛發(fā)展的信息時(shí)代，掌握必要的信息技術(shù)能力是我們必備的最基本的能力與素質(zhì)要求，對(duì)于我們教師而言，運(yùn)用多媒體信息技術(shù)手段進(jìn)行課堂教育教學(xué)也是一大趨勢(shì)?！笨梢?jiàn)，我們教師掌握一定的信息技術(shù)應(yīng)用能力的重要性與必要性是不言而喻的。努力將
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