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正文內(nèi)容

二年級班班主任工作計劃模版-文庫吧資料

2024-10-17 21:05本頁面
  

【正文】 一是為學(xué)生精心準(zhǔn)備的一場盛宴,當(dāng)然主人公就是他們。讓學(xué)生在活動中增強班級凝聚力、獲得自信、激發(fā)某項活動的熱情等。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,由于是孩子們自己制定的,這樣變被動為主動地行為,有助于學(xué)生講文字化行為,我們班的宗旨是“說到做到,言行一致。在開展課程的同時,首先讓家長也參與其中,每天詢問學(xué)生的實踐作業(yè)并密切配合,將實踐作業(yè)落到實處;其次是要建立合理的評價機制,讓學(xué)生樂于參與,喜愛學(xué)習(xí),并開展“我是好孩子”的評選活動,來促進課程的實施;第三是要讓家長充分認(rèn)識到這門課程的重大意義,在向家長匯報的過程中,讓家中逐步認(rèn)識到行為習(xí)慣的重要性,并能夠在以后的工作中積極地配合學(xué)校、班級的各項活動。具體措施是任課教師布置相應(yīng)的家庭實踐作業(yè)讓學(xué)生去實踐,加深印象,努力形成他們的生活習(xí)慣。我們二年級今年開展《弟子規(guī)》課程,不僅要讓學(xué)生爛熟于心,更重要的是通過認(rèn)知、訓(xùn)練、實踐這一方法,真正讓學(xué)生養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。比如:我們遇到班級中的某位同學(xué),應(yīng)該首先向她問好,這樣的情景重復(fù)多次,學(xué)生自然會受到感染,才能將文明用語逐漸擴展到生活、家庭和社會中去。第三篇:二年級1班班主任工作計劃12011——2012學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計劃指導(dǎo)思想:以學(xué)校的德育思想為指導(dǎo),結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學(xué)生,全面實施素質(zhì)教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為知禮懂事、友愛合作、具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生。期末總復(fù)習(xí)。六月份:慶祝六一(才藝展示)進行誠信、感恩為主題的中隊活動。五月份:其中質(zhì)量檢測。開展“緬懷先烈”主題班隊會;結(jié)合清明節(jié)開展祭掃活動。開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會。與學(xué)生家長座談,聽取家長對班級的建議。六:活動內(nèi)容及安排三月份:組織大掃除。此外利用思品課、班會課,進行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,調(diào)動學(xué)生的積極性,重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。(2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識。在班級管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事…都能及時給予表揚,讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關(guān)心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心。(2)進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評馬克吐溫曾說過:“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會?!俺哂兴?,寸有所長”。狠抓學(xué)困生工作。(2)活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng),結(jié)合班活動,社會實踐等活動進行多層次,多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。可見班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗,具有非常重要的意義。加強溝通,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。(2)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。因此,我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我就注意對他加強檢查次數(shù),課堂提問以查效果。(1)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。平時,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。(1)加強全班的德育,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。開展豐富的班級實踐活動,增強活動意識。狠抓學(xué)困生工作。培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,生活中整潔勤勞
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