【正文】 來吧！可以寫生活中自己熟悉的人，讓你快樂的事，自己喜歡的景或物……自己編一個吸引人的題目，把句子寫通順，試著用一用平時積累的好詞佳句。（3分）木棉花： 鳳凰花： 菊花：（5）讀句子，用加點(diǎn)的詞語再寫一句話。（2分）（3）在文中找出兩個自己喜歡的成語抄寫下來。其中寫了春天開 ；夏天開白蘭花和鳳凰花；秋天開；冬天開。（1）認(rèn)真讀短文，然后填空。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)?。∫魂嚤憋L(fēng)過后，百花凋零。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一 片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。夏天，花城是白蘭花的天地。（16分）我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺。（4分）他的牙齒變成了 他的頭發(fā)變成了 他的 變成了（4）《盤古開天地》是一個神話故事，你還讀過別的神話故事嗎？寫出一個你最喜歡的神話故事的名字。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……（選自《盤古開天地》）（1）這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來。（9分）盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。（3）請你寫出在本學(xué)期積累的一個寫景的古詩名句。這兩句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩描繪的是 在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。（2分）二、閱讀與思考（30分）把詩句補(bǔ)充完整，并按要求填空。（5分）（1）北宋畫家張擇端的 畫了北宋都城汴梁的熱鬧場面。（2）寫出對自己有影響的一句孔子的名言。（）按要求寫句子。讀句子，寫出加黑詞語的反義詞，再用這兩個詞中自己喜歡的一個寫一句話。（4分）千里之行。（4分）風(fēng)塵撲撲()美觀豎固()相題并論()大顯神危()照樣子各寫出兩個詞語。nɡɡěi參量給shēnli224。）祖宗（zōnɡ zhōnɡ）用多音字組詞。）作坊（zuō zu242。 chu237。n（）（）（）（）（）給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“ √ ”標(biāo)出。nsu237。（）（）（）（）（）（）（）pǔtōnɡ sh233。nɡku224。n wēixiǎnzīshinǎon249。nɡ y236。學(xué)期將要結(jié)束，請你展示一篇你最成功的一篇吧！要求：寫出真情實(shí)感，語句通順，內(nèi)容具體，不少于250字三年級語文試卷（滿分100分，答題時間90分鐘）親愛的同學(xué)們，在愉快而緊張的學(xué)習(xí)中，我們又迎來了新的一年，那沉甸甸的果實(shí)正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你，努力吧，交一份滿意的答卷作為新年的禮物送給自己！細(xì)心一點(diǎn)哦！一、積累與運(yùn)用（50分）我會看拼音，寫詞語。我一發(fā)現(xiàn)老鼠，便要大吼一聲，先把老鼠嚇懵，然后才去抓它。你想知道昨晚是誰在叫嗎？跟我來！”它們來到一個大樹洞口，小松鼠______________________。（10分）一天，天剛亮，小黃鶯就去問啄木鳥：“昨天夜里您在叫嗎？叫得多嚇人！”啄木鳥說：“我白天忙著給樹木捉蟲治病，累極了，晚上睡得可香呢！”小黃鶯又去問小松鼠。（） “發(fā)明家 矛 盾 合二為一 坦克”這幾個詞，歸納出本文的主要內(nèi)容。(3分)安全()勝利()進(jìn)攻(),如:“左抵右擋”??我要把它們寫下來_____________ ______________ ________________()我還能另外寫幾個呢:____________ ____________ _______________()“_______”劃出文中的一個比喻句。1916年，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場。于是，發(fā)明家發(fā)明了坦(tǎn)克。自衛(wèi)，是為了更好地進(jìn)攻呀！對了，在鐵屋子上開個小洞，從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”————槍口或炮口。對方的矛如雨點(diǎn)般(bān)向他刺來，發(fā)明家用盾左抵右擋，還是難以招架。（15分）發(fā)明家手持(ch237。這首詩選自《 》。天門中斷楚江開。草地上盛開著，：紅的，白的，黃的，紫的，真像個。水南水北重重柳。，始于足下。六、佳句積累：在空白處填上正確的句子或詞語。五、認(rèn)真讀句子，填上合適的詞語。（6分）例：準(zhǔn)（準(zhǔn)備）難（困難）膠（）（）捧（）（）部（）（）料（）（）四、積累詞語（6+2+2分）將下列的詞語補(bǔ)充完整。ng）地微笑著面對生活。o）下了殘疾。小兒麻痹癥使英子的腿腳落（lu238。 m238。 m238。n)熱,小紅總是覺得悶悶(mēn m226。二、用“ ”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。ng wēi xiǎn hn sh236。o p224。（6分）f227?？?，把你的本領(lǐng)展示出來吧?。M分100分，含卷面分2分。⑴按“上學(xué)路上、來到學(xué)?！卑堰@段話分為兩層，用“ ∥”表示。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。那里風(fēng)景，物產(chǎn) ；小興安嶺在我國的，那里一年四季景色，是一座，也是一座。根據(jù)課文內(nèi)容填空。20分（5+8+7）本學(xué)期學(xué)過的古詩很多首，請你默寫其中一首。⑵趙洲橋因?yàn)槭謭?jiān)固，所以非常美觀。峰頂 你 這么 一定 高 不 上去 敢① ②修改下列病句。密密層層的樹葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那段書被孫中山一字不漏地背了出來。按要求寫句子。⑵，只要肯登攀。例：（捉）迷藏（）花粉（）貝殼（）房子（）風(fēng)箏把下面名人名言補(bǔ)充完整。⑶寫出與第③個結(jié)構(gòu)相同的詞2個（ABCC）：、。①爭奇斗（）②垂頭（）氣 ③風(fēng)（）仆仆 ④準(zhǔn)確無（）⑤興高（）烈 ⑥不（）思索 ⑦相提（）論 ⑧一（）正經(jīng)⑴用“ ”線畫出一對反義詞。千里之行 更進(jìn)一步 顯示 出口百尺竿頭 始于足下 表示 威力耳聽為虛 金無足赤 出示 心意人無完人 眼見為實(shí) 暗示 證件二、積累應(yīng)用。（郊 膠）卷 花（瓣 辨）進(jìn)（功 攻）（保 寶）貴（流 留）意 粗（壯 狀）茂（密 蜜）（樸 仆）素找出不是同一類的詞語，畫上“ ”線。（）③今天，上級領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校視察。①密密層層的枝葉擋住了人們的視線?！耙暋钡囊馑加校孩倏?；②觀察；③看待；④活，生存。⑴“賞”字是（）結(jié)構(gòu)，一共（）畫，組兩個詞：（）（）。i fǎnɡ nǎo n249。o ku238。（）驗(yàn) 姿（）寬（）教（）（）計(jì) 雜志（）bǎi n238。 sh226。 y249。sh236。 jǔ j249。 yǐ y236。29分（4+8+5+4+4+4）用線把拼音和字連起來。書寫工整，不寫錯別字。感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)和朋友……你最想感謝誰呢？請選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。（3分）瞧（）全面（）爭論（）小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（4分）（1）小白鴿說：（2）小燕子說：（3）麻雀說：（4）小黃鶯說：小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？（2分）描寫春雨下來時的動作的詞語有。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。”麻雀說：“不，不！春雨是紅色的?！毙⊙嘧诱f：“不對，春雨是綠色的。（2分）二、閱讀課外文章《春雨的色彩》，回答問題。（4分）自從同學(xué)們給了英子掌聲后，她發(fā)生了什么變化？請用“——”畫出來。（1分）為什么英子上課前，早早地就來到教室，下課后，又總是最后一個離開？（2分）從這三個詞語看出英子不想走上講臺去講故事。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。幾年以后，我們上了不同的中學(xué)。從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。o ti225。輪到英子的時候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。o）下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。因?yàn)樗昧诵郝楸园Y，腿腳落（lu242。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（28分）一、認(rèn)真閱讀《掌聲》一課，回答下面的問題。蓬頭稚子學(xué)垂綸。西沙群島一帶的海水，：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。山重水復(fù)疑無路。，眼見為實(shí)。（4分）望著輕輕地（）天空的風(fēng)箏，孫子快活地（），奶奶甜甜地（），樹上的小鳥好奇地（）風(fēng)箏，好像在說：“這玩意也會飛？”五、佳句積累：在空白處填上正確的句子或詞語。（）口同（）（）近（）名 不（）不（）如（）以（）千里（）（）（）頭（）氣寫兩個你本學(xué)期積累的四字詞語（不能重復(fù)試卷中出現(xiàn)的四字詞語）：像“靜悄悄”這樣的詞語很有趣，請?jiān)賹憙蓚€。二、照樣子，先給下面的字組詞，再換偏旁變成新字，然后給新字組詞。ng）之后，小男孩開始給高爾基照相（xiāng xi224。）自內(nèi)心的微笑。n)啊扇啊，扇亂了媽媽的長發(fā)（fā f224。（3分）李虹拿著扇（shān sh224。（）（２）形容想法很多。１、根據(jù)意思在文中找詞語。歲月悠悠，她走過的路已無法計(jì)算，其中的艱辛不難想象。在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎？漸漸地，我長大了，終于邁進(jìn)了小學(xué)的大門。在這期間，母親對我無微不至的關(guān)懷讓我終生難忘。八、閱讀快車。４、海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像，有的像。２、眼見為實(shí)。（１１分）１、《九月九日憶山東兄弟》是 寫的，九月九日是中國的 節(jié)。（）５、那些被悶久了的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。（）３、今天好像是要下雨了。（