【正文】 ，各方面較好。對老師分配的任務認真負責，能積極向上，喜歡和同學討論解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動；能與同學和睦相處，尊敬師長，自覺鍛煉身體，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。我在老師的教導下，我在德、智、體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。我愛高三生活，充實快樂。在藝術課上學會了欣賞生活。并把我所學得知技能得以應用，使我各項能力有了更大一步提高。相互學習，再交流與合作中使我懂得了團結精神。我倍加珍惜高中生活，在教學課堂上我在課堂上積極發(fā)言，處理問題嚴謹周密，得到了差的我，向著我的`目標前進，在學習生活中，我與同學和諧相處。綜合素質評價自我評價 24時光飛逝，轉眼間高中生活就要結束了，心中充滿了無限的感慨和留戀，三年間，作為一名學子，我收獲了好多好多，高中生活讓我的人格與學識進了一大步。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。并取得了較好的成績。我關心了解時事，具有國家與民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。綜合素質評價自我評價 23本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結束，而是新旅程的開始。通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的意識。學習的39。另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。在學習方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學習抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動。但由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績達標。重視理論聯(lián)系實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。為此，我在初二、初三年兩度被評為校級三好生?；瘜W科代表工作認真負責，能替同學排憂解難。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產黨，始終不渝地堅持改革開放的`基本國策。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準備。在家里，經常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭?。我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。當國旗升起，國歌奏響后，我的內心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內容。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。但是，人無完人，我也有自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。思想和潛力比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。我愛好文學，經常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的潛力。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。在德育方面，我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己。但由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。綜合素質評價自我評價 19轉眼之間，我將告別多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，覺得緊張、充實，令人難忘?？墒歉玫谋?，我還是不足掛齒的。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上下期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經常丟。我要改掉那些缺點，把優(yōu)點保持住。聽寫聽不好；做作業(yè)愛磨時間；做一點，說一點。希望下下期能做得更好！在這一個下期里我有很多地方不好，我要說出來，給下一個下期做好準備。但是，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強責任心。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續(xù)一小時游了兩千米遠。應該好好地學習別人的長處，改正自己的短處。讓自己能飛得更高更遠。從今后我會更努力完善我，用全新得面貌去應對新得挑戰(zhàn)。我有較強得自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己得學習方法，養(yǎng)成良好得學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到得見解。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間得排球隊長，參加了歷年得班級各種比賽。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識得渴望，對理想得追求，人際關系得擴展，思維方式得變更，造就了我日趨成熟得思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責得工作作風和良好得團隊精神我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強得策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞得精神。綜合素質評價自我評價 17本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我也仔細想過要努力，但終究是懶，沒毅力，這可能跟我貪玩的性格分不開吧。老師說我寫的字不好，但我卻沒有毅力把它改過來，在作業(yè)方面，我只當它是一個任務，完成就好了，導致一些不該錯的題錯了。我感覺我在禮貌上做得不錯，我很尊敬阿姨，每次晚自習結束回去后，我都會跟阿姨打招呼，平時也不怎么給阿姨惹事。綜合素質評價自我評價 16初二的上半學期很快就要過去了，在這個學期里，我學會了許多東西，我認真過，拼搏過，但也有很多不足的地方。作為，跨世紀的新一代，本人即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。并取得了較好的成績。本人關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。本人充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。本學年本人曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。綜合素質評價自我評價 15本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物，初中生學期自本人評價。初中三年生活也使我清醒地認識到自己的不足之處，因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。學習上，我的態(tài)度端正，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。我的座右銘——i believe i can fly !緊張有序的初中生活即將與我告別，回想三年里多少酸甜苦辣，在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。為了提高自己的競爭實力，我重視優(yōu)勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。多年來，我遵守《中小學生守則》，遵守《中學生日常行為規(guī)范》，是一名合格的中學生。|||努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處，努力改正自己的39。在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。有句話說得好：好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步!我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力!綜合素質評價自我評價 13三年的初中校園生活是我人生的一大轉折點。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。有些課的基礎沒有打好，就會導致在初二、初三的學習中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了。提高了難度?！彼裕視^續(xù)努力，為求做的更好!我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進的引導我們的自學能力。而最令我高興的是我終于學會了學習語文的方法，課堂上要做筆記。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。綜合素質評價自我評價 12日月如梭，時光飛逝，伴隨著期末考試一個學期結束了。因為我覺得積極回答教師的問題是一種用功學習的表現(xiàn)。時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。所以，我各科學習的成績都有很大的進步。二、學習紀律方面：上課的時候，我都認真聽講，不講小話，不做小動作，把教師講的每一句話都記在心里，對教師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答教師的問題。愛勞動，積極的參加勞動值日。一、品德方面：在學校我非常尊敬教師，不論見到哪位教師，我都能主動的向教師問好。綜合素質評價自我評價 11二年級就要過去了，我們將迎來新的學年，升到三年級，繼續(xù)學習和成長。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結束，而是新旅程的開始。在這三年里，經歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長；學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系；通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。在學習方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學習抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。我知道嗎?如果我改掉這些小毛病，我肯定會成為一名好學生，我期待著這一天?？吹轿矣眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，我是多么高興。盡管我思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可我有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，我仍不失一個可愛的學生。我是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，我會更棒。瞧，我一連串數(shù)出我這么多優(yōu)點，看來這學期我進步不小，我看在眼里，喜在心里。我想，我以后不能再偏科了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。我語文成績是不錯，但是作文卻退步了。而且，這學期我上課也不是特別認真了，這點應該改進。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的`不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。雖然遇到過挫折但我從未放棄，雖然遇到過挑戰(zhàn)，但我從未退縮，雖然遇到過失敗，但我依舊在努力。三年的初中生活不光提高了成績，而且還樹立了正確的人生觀，價值觀，世界觀。在老師的幫助下，學習成績有了明顯的提高。在學校積極參加每一次課外活動，積極參加興趣小組，積極參加勞動。幫助他們理解題目。三年的初中生活，培養(yǎng)了我熱愛體育，熱愛勞動，團結同學，尊敬老師，孝敬父母的良好品質。綜合素質評價自我評價 8我是一名即將畢業(yè)的初中生。在德智體方面，我取得了長足的進步。積極參加體育鍛煉，擅打籃球。在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。xxxx年被評為市優(yōu)秀學生干部，初三年被評為校三好生。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，并向黨組織遞交了入黨申請書。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。綜合素質評價自我評價 5我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,對事情認真負責,為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關系良好,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力.我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動,能尊重國旗、國徽,比較關心家鄉(xiāng)發(fā)展,《中學生日常行為規(guī)范》,能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī),能很好愛護公共設施不做損人利己的39。20xx—20xx年的每年暑假在廣州xx布匹市場做布料推銷，與不同的打交道，學會了一定的銷售技巧并分辨不同布料的能力。大學四年的工作經歷能夠證明我這一點，尤其是學生會和社團的工作經歷，我善于聽取他人意見，并有自己的主觀判斷，具有與團結合作協(xié)調能力。在暑假期間，我在xxx、xx等地擺攤做小販子，多次經歷過城管的追趕；公交車司機排斥；地鐵乘務人員驅趕；讓我深刻理解并領悟生活二字不易；學會了與不同人群交流，并取得他人信賴；在此期間，我可以快速賺到高額生活費，并且在期間身份轉變讓我清楚認識到：身份就是一張白紙，取勝與否在于心態(tài)。本人曾多次獲得各類專業(yè)獎學金，包括國家勵志獎學金、省優(yōu)秀大學生獎學金等；最近被學院提名參評20xx國家勵志獎學金。我努力學好各門功課，多次獲得獎學金，較深入、全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐。中學的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。（三）通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、