【正文】 園到處洋溢著文明之風(fēng)。表示這樣的教育活動(dòng)要多一些?！靶撵`之聲”殘疾人報(bào)告會(huì)；通過這次報(bào)告會(huì)，開展了“聽報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)”征文活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的心靈觸動(dòng)很大，影響很深。第一個(gè)就是檢查學(xué)生的坐姿，趴臺(tái)現(xiàn)象，通過這一工作，學(xué)生上課的狀態(tài)得到了明顯提高，老師對(duì)學(xué)生管理的力度明顯加大，同時(shí)也營造了一個(gè)齊抓共管的良好局面。加強(qiáng)家校聯(lián)系的力度，進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通，使我們的工作更具有方向性，目的性。每個(gè)大周學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)都要親自檢查學(xué)生的儀表，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)不合格的要求立即整改，經(jīng)過這一工作的開展，學(xué)生中基本上杜絕了長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)等現(xiàn)象。１、各個(gè)班級(jí)有年級(jí)特色地開展了“學(xué)生操行量化情況統(tǒng)計(jì)”受到學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評(píng)。二、年級(jí)組的工作總結(jié)：（一）、德育工作：德育工作是學(xué)校正常教學(xué)的保證，沒有一個(gè)好的環(huán)境，學(xué)生是很難有一股正氣來學(xué)習(xí)。同時(shí)也是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)集體凝聚力的結(jié)晶。還有，這一屆八年級(jí)學(xué)生也是令我們老師比較欣慰的。一、年級(jí)組的現(xiàn)狀：我們八年級(jí)組是一個(gè)富有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力的年級(jí)組，藏龍臥虎。一期來，經(jīng)過八年級(jí)老師的共同努力，目前八年級(jí)學(xué)生思想較穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃厚、紀(jì)律秩序較好，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)初2012級(jí)年級(jí)組 2011630第四篇：八年級(jí)下期年級(jí)組工作總結(jié)（模版）八年級(jí)下期年級(jí)組工作總結(jié)本學(xué)期八年級(jí)組以學(xué)?！吧罨A(chǔ)管理，研究解決問題，求得穩(wěn)步發(fā)展”方針為指導(dǎo)，通過學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，全體年級(jí)組老師的共同努力，順利地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。四、存在的不足由于本年級(jí)招生的原因，八年級(jí)十二個(gè)班的整體發(fā)展不平衡，個(gè)別班的整體學(xué)風(fēng)、班風(fēng)不是很好，個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣差，家長不配合教育，使得教育合力不足。配合團(tuán)隊(duì)，積極開展文明禮貌活動(dòng)，通過黑板報(bào)、主題班會(huì)，營造良好的氛圍。以豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。配合完成學(xué)校的整體工作。為了保證學(xué)生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來抓，利用班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全，同時(shí)依據(jù)政教處的要求，組織學(xué)生收聽了“交通安全教育”專題講座，“法律知識(shí)”電視專題講座，進(jìn)行了兩次“五清理、三整頓”，對(duì)學(xué)生日常需要注意的安全隱患隨時(shí)給予強(qiáng)調(diào)，并且針對(duì)具體情況教給學(xué)生防范的措施。各班的轉(zhuǎn)化工作都取得了一定的成效。按照教導(dǎo)處提出了“愛心、責(zé)任、均衡、和諧、平安”等要求，八年級(jí)各位教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行，努力改變自己的課堂行為，將教學(xué)的著力點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”和“問題學(xué)生”上，全面提高教學(xué)質(zhì)量上。本期班主任出勤較以往學(xué)期要好。依據(jù)八年級(jí)學(xué)生的年齡特征和實(shí)際情況，各班組織學(xué)生重溫了《中學(xué)生行為規(guī)范》等規(guī)章制度，使學(xué)生進(jìn)一步明確了基本要求，日常言行有章可循，規(guī)范了行為。各班都通過不同的方式選配了一批大膽負(fù)責(zé)的班干部，組建了班委會(huì)，加強(qiáng)了班干部的管理與指導(dǎo)，讓班干部成為班主任的得力助手，有效的促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。各班制定了《德育量化考核辦法》和《德育量化實(shí)施細(xì)則》，由班干部、小組長負(fù)責(zé)學(xué)生的德育量化考核的日常記載和量化，將結(jié)果作為學(xué)生德育考核成績，作為評(píng)優(yōu)的依據(jù)，有效地促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。三、加強(qiáng)班級(jí)管理，構(gòu)建和諧年級(jí)。年級(jí)組教師能根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，利用網(wǎng)上的資源，積極探索課程資源與課堂教學(xué)的整合，極大的豐富了課堂內(nèi)容，增大了課堂教學(xué)密度，有效地提高了課堂教學(xué)效率。在常規(guī)檢查中，全組教師備課、上課、利用多媒體進(jìn)行教學(xué)都能達(dá)到學(xué)校的要求。一是堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)。全組教師團(tuán)結(jié)和諧，教學(xué)與管理走上了良性發(fā)展的軌道。通過加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力提高本組教師的思想素質(zhì)。高二年級(jí)年級(jí)組第三篇：初二下期年級(jí)組工作總結(jié)初二(下)年級(jí)組工作總結(jié)一學(xué)期以來，年級(jí)組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬年級(jí)工作，突出新課改這一契機(jī)，突出質(zhì)量這一宗旨，以安全為保證，以構(gòu)建和諧年級(jí)為著力點(diǎn)，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。課外活動(dòng)的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。四、不足及努力方向?qū)W生中用手機(jī)上網(wǎng)，儀容儀表現(xiàn)象較為嚴(yán)重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。4．5月底，舉行了語、數(shù)、外三科“狀元杯”學(xué)科競(jìng)賽競(jìng)賽，選拔出一批成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的培優(yōu)，參加省里的學(xué)科競(jìng)賽。每次考試，年級(jí)召開全級(jí)教師分析會(huì)，統(tǒng)過分析，表揚(yáng)先進(jìn)，找出差距，為下一階段教學(xué)工作做好思想上準(zhǔn)備。各備課組重視各種考試，把本單元所學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍，考完要進(jìn)行試卷講評(píng)。各學(xué)科組結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)開展師生互動(dòng)教學(xué)模式的探討，認(rèn)真組織好各種類型的教學(xué)公開課。正確把握教學(xué)知識(shí)體系。充分發(fā)揮備課小組活動(dòng)，善于學(xué)習(xí)老教師的工作精神和教學(xué)方法。增強(qiáng)合作意識(shí)，大局意識(shí)、形成團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的群體。如今科學(xué)發(fā)展的步子不斷在加快，要求年級(jí)教育手級(jí)、方法應(yīng)不斷地改良與創(chuàng)新，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的素質(zhì)教育功能