【正文】 十六由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（六），印刷后分發(fā)給學生訓練。十五由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（五），印刷后分發(fā)給學生訓練。十四由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（四），印刷后分發(fā)給學生訓練。十二由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（二），印刷后分發(fā)給學生訓練，書寫一些常用漢字。十根據(jù)學生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。九學生有了一定的基礎后，讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。八講解如何在田字格里書寫漢字。七楷書偏旁部首訓練。由書法教師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給學生訓練。四、教學計劃安排周次及教學內(nèi)容第三周： 講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。（3）、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。三、采取的措施：（1）、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。老師每次布置的作業(yè)，學生都應按時完成。書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動安排制定如下：一、活動目的：了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。讓學生在活動中成長，發(fā)展學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一批書法人才，彰顯校園書法文化藝術，打造一所具有書法特色的學校。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。，交流、回顧、總結(jié)學習成果，為學生提供表現(xiàn)自己平臺，增強自信心。，力求多示范、多演示，做到點面結(jié)合，“軟”“硬”并用，善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)特長。（二）活動措施“四精心”即精心計劃、精心備課、精心上課、精心輔導，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度，確保特色活動課的成果顯現(xiàn)。二、活動內(nèi)容及措施：（一）活動內(nèi)容根據(jù)學生年齡特點，教師主要教授以下內(nèi)容，包括：寫字基本常識、寫字基本筆畫、怎樣寫好復合筆畫、怎樣寫好偏旁部首、怎樣寫好偏旁、怎樣寫好頭字低、怎樣寫好獨體字、怎樣寫好合體字。書法藝術是中華民族傳統(tǒng)藝術中的瑰寶，繼承祖國文化藝術遺產(chǎn)，弘揚祖國書法藝術，要從小抓起，從基礎抓起。加強書法訓練：漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。正確指導方法：在書法活動中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生。其次，創(chuàng)造學書氣氛、形成專注心境。五、活動措施：精選學習內(nèi)容：首先，選好教材教材，闡明學習書法道理、增強學習勇氣。保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。四、活動要求：利用每周二下午課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。三、活動目標：在書法學習中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。二、指導思想：中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。我校書法興趣小組的開設旨在培養(yǎng)學生良好的寫字習慣，激發(fā)學生練習書法的興趣，以點帶面，使少年兒童在進行漢字的書寫過程中養(yǎng)成良好的性格特征和學習習慣。張洋書法興趣小組活動計劃14一、基本概況：我校多年來沒有開展毛筆書法這門課程了，越來越多的小學生不會使用毛筆，殊不知毛筆書法是我們中華民族藝術寶庫里的一朵奇葩。四、具體活動安排第1——2周鋼筆書法及其基礎知識第3——4周筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法第5——7周筆畫書寫———點、鉤、折、提的寫法第7——10周筆畫書寫———橫撇、撇點的寫法第11——14周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法第15周臨摹書寫第16周仿寫例字第17周書寫比賽五、努力的方向：當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。指導教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價。利用《習字冊》書本，強化仿寫練習。三、活動實踐上好每周一節(jié)的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構細處入手，做好寫字指導。通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。二、活動目標在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。提高寫字教學質(zhì)量，完善學生的藝術個性。欣賞名人名作提高欣賞水平。以楷書為主，以其他書體為輔；以臨貼為主，以創(chuàng)作為輔?；W互助，共同提高。注重平時訓練，加強自主性訓練，培養(yǎng)“提筆即練字”的意識。愛護書法教室內(nèi)的設施和用品。書法興趣小組成員應嚴格遵守紀律，不準在書法教室大聲喧嘩，不準做與書法學習無關的事。通過與書法藝術的深入接觸，提高學生的欣賞水平，了解祖國書法藝術的杰出成就，培養(yǎng)學生熱愛、傳承祖國傳統(tǒng)藝術的感情。通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。書法興趣小組活動計劃12為彰顯我校的辦學特色，進一步落實素質(zhì)教育的要求，培養(yǎng)學生學習書法的興趣、愛好，增長知識，提高技能，豐富課余文化生活，帶動全體學生寫字水平的整體提高；為給學有所長的書法愛好者搭建提高的平臺，發(fā)展其個性特長，學校擬組織書法興趣小組，為更好地利用時間，提高效率，特制定如下活動計劃：活動目標進一步規(guī)范書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價。3．利用《寫字》書本，強化仿寫練習。三、具體活動安排第1課時 鋼筆書法及其基礎知識第2課時 筆畫書寫——橫的寫法第3課時 筆畫書寫— 豎的寫法第4課時 筆畫書寫——撇的寫法第5課時 筆畫書寫——捺的寫法第6課時 筆畫書寫——點的寫法第7課時 筆畫書寫——鉤和折的寫法第8課時 筆畫書寫——折的寫法第9課時 筆畫書寫——提的寫法第10課時 筆畫書寫——橫撇、撇點折等的寫法第11課時 偏旁部首三點水和單人旁的寫法四、活動實踐，從指導筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構細處入手，做好寫字指導。通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。二、活動目標在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。提高寫字教學質(zhì)量，完善學生的藝術個性?；顒映晒允殖瓐螅瑑?yōu)秀習作，硬筆書法等形式在書法比賽中展出。利用放假、星期時段，將學生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學生寫字練字的積極性。采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。鼓勵學有余力在自帶一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。高段：首先是進行臨摹，然后可選擇自己喜歡的字帖進行，如顏體、柳體字帖。低段：在掌握了基本坐姿、握筆方法后，主要是掌握基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、折、點、鉤畫的練習，然后進行一些簡單筆畫字的練習。三、活動形式分為高段、中段和低段三大部分開始都從最基本的坐姿。通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。二、活動目標在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。提高寫字教學質(zhì)量，完善學生的藝術個性。書法特長班通過本期學習、訓練，要掌握毛筆書法的基本運筆和字體間架結(jié)構，能夠獨立書寫毛筆書法作品。十七 在暑假期間，和美術興趣班共同舉辦書畫作品展，做好布置、展覽等有關工作。十六 由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（七），印刷后分發(fā)給學生訓練。十五 由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（六），印刷后分發(fā)給學生訓練。十四 由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（五），印刷后分發(fā)給學生訓練。十三 由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（四），印刷后分發(fā)給學生訓練。十一 由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（二），印刷后分發(fā)給學生訓練，書寫一些常用漢字。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復習訓練。要求學生能反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。先由書法教師編寫，印刷后分發(fā)給學生訓練。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。五 基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓學生熟練掌握基本筆畫。四 學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。（4）、在元旦期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。（2）、實行獎懲制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學進行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學生學習興趣。愛護書法教室內(nèi)的設施和用品。保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。二、活動要求：利用每周一、三、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向?qū)W校領導反映。坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。書法興趣小組活動計劃9書法興趣小組，、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術人才起著積極推動的作用。經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把字寫好。積極地組織好每一次的課堂紀律，為練字提供好的學習環(huán)境。評選出較有管理能力的小組長，讓興趣小組活動有序進行。（1）及時批改當天的練字本，下一次練字時及時表揚寫的好的同學。三．教學措施：保證書寫的時間——周五下午第二、三節(jié)課練字一小時。知道寫字時的“三個一”：即眼離本子一尺，胸離桌面一拳，手握筆尖一寸遠的地方。一、二年級：幫助孩子們養(yǎng)成良好的寫字習慣，糾正寫字的姿勢。鞏固并不斷強化基本的運筆，寫出漂亮的線條。學習觀察、分析字的能力。二．教學目標：針對以上孩子的特點，本學期寫字興趣小組的教學目標如下：一年級：讓孩子對基本筆畫、運筆做到心中有數(shù)，寫字時注意筆鋒。書法興趣小組活動計劃8一．情況分析：一、二年級寫字興趣小組的同學雖然寫字比較漂亮，但是還沒有什么寫字的基礎，他們的寫字習慣也不是很好，有的同學寫字時坐不端正，愛說話，有的同學沒有寫字的運筆趨勢和寫字的筆鋒。由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（六），印刷后分發(fā)給學生訓練。由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（五），印刷后分發(fā)給學生訓練。由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（四），印刷后分發(fā)給學生訓練。由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（二），印刷后分發(fā)給學生訓練，書寫一些常用漢字。根據(jù)學生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。學生有了一定的基礎后，讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。講解如何在田字格里書寫漢字?；竟P畫的書寫對以后字的書寫至關重要，楷書偏旁部首訓練。第二周：學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。（4）在元旦期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。（2）實行獎懲制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學進行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學生學習興趣。愛護書法教室內(nèi)的設施和用品。保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。二、活動要求：小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣?；顒映晒允殖瓐螅瑑?yōu)秀習作，硬筆書法等形式展出。采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。五、活動實踐上好每周一節(jié)的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構細處入手，做好寫字指導。培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。在活動中如果注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。六、活動時間內(nèi)容：3月份 基本筆畫橫的練習4月份 基本筆畫豎的練習5月份 基本筆畫撇的練習6月份 基本筆畫捺的練習9 月份 基本筆畫勾的練習10月份 基本結(jié)構獨體字的練習11月份 基本結(jié)構左右結(jié)構的練習12月份 基本結(jié)構上下結(jié)構的練習七、書法興