讓黨的光輝照耀科研攀登之路-文庫吧資料
2024-10-17 19:27本頁面
【正文】 五六節(jié)課，還要備課改作業(yè)。當時，這里鄉(xiāng)村的老師們多數(shù)是拿著微薄工資的代課教師，每個月只有兩三百塊錢的薪水，可他們沒有因為錢少而敷衍了事。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風。片刻后，我說：“我相信你，下一節(jié)我再讓你回答，好嗎？” 在下一節(jié)，我不僅讓他回答了一些較簡單的問題，還讓他講解了一道中檔難度的題目，盡管語言表達有些欠流利、不連貫，甚至有些是錯的，但我心里很開心。當我巡堂到高某身邊時，分明看到他想說什么，但我沒有停下。為了課堂進度，我當時也沒有在意。而我在善待、寬容學生方面卻做過一件令我后悔的事，那是在一節(jié)化學課上，按照課前的準備，上課進行到分析昨天作業(yè)環(huán)節(jié)：我決定讓學生輪流講上的題目。三、寬容正是我的“魅力”在教學的過程中，我們不能一味地灌輸，包辦代替，而是把學習的主動權交給學生，讓學生在探索中享受到成功的喜悅，俗話說：“仁者無敵”，其實質就是寬容善待別人。農村的教學環(huán)境有多差、教學條件有多簡陋，這些都是城市的教師與學生無法想像的。說著，老師拉著我的手走到洗手池邊，打開水龍頭，一下一下地幫我搓揉著手心，我的眼淚不爭氣地流了出來。有次辦公室的語文老師在批改日記時說有學生日記提到我了，我很好奇，接過一看，原來是黃XX。二、教學才是我的“快樂”教師的職業(yè)內涵是教書育人。十年如一日，我們在學校的事假登記本上，沒有見到我的名字，即使在外地聽課一兩天時間里，他也不時地打電話回來關心他的學生。也許是孩子天生的好奇心和求知欲，也許是因為學科中有著孩子感興趣的探究活動，孩子總喜歡纏在我身邊問這問那、要這要那的，我總是以極大的耐心來滿足他們的需求，同事們都戲稱我是“長不大的鄰家小孩”。如果教師不從內心深處熱愛自己的學生，沒有父母般親昵的溫存和睿智的嚴格要求相結合的哪種愛，那么，就很難教好自己的學生。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應該像春風那樣慢慢吹開學生的心扉，就應該像春雨那樣“潤物細無聲。作為一名教師，所面臨的是一群天真無邪，渴求知識，有著五彩斑斕般夢想的孩子們，對他們更應該給予無私的愛。有人說：有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。年輕的黨員們這樣感慨道：黨支部賦予我們成長的力量，青春歲月一樣有紅色的夢想。截止目前，光催化中心先后為國家培養(yǎng)了近80名博士和碩士，發(fā)表論文200多篇，2009年發(fā)表的論文數(shù)在世界光催化領域排名第三。老支部書記陳旬教授反復叮囑青年人：?在這里，每一個老師都是你的老師，每一個學生都是你的學生?。在支部書記戴文新看來，?黨支部的關心不僅體現(xiàn)在生活上，更應該關心年輕人的科研進度，讓年輕人在科研工作中實現(xiàn)自我的價值。老黨員付賢智院士總是說：?‘老同志’要以身作則，給年輕人做榜樣，甘為人梯，把機會留給年輕人。10多年來，支部黨員都有這樣的共識：研究中心的發(fā)展不僅在當下，更在青年人身上。如今，他們又把目光投向海峽西岸經濟區(qū)建設大舞臺，與一大批企業(yè)建立了密切的合作開發(fā)、中試生產技術研究與產業(yè)化實施的產學研基地，在未來更加廣闊的領域中一展身手，奉獻社會。中心研發(fā)的科研成果已輻射到包括室內空氣凈化、飲用水凈化、石油化工廢水處理、制鞋業(yè)三苯廢氣處理、環(huán)保建材、醫(yī)療衛(wèi)生、國防軍事、電力等諸多領域與行業(yè)。不久，他們自主研發(fā)了光催化空氣凈化器，隨即又研制出具有隔離、殺滅細菌功
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