【正文】 作。(2)加大環(huán)境教育宣傳活動的力度，學校常規(guī)活動進一步強化環(huán)境保護教育的滲透。環(huán)境教育實踐活動進一步完善，形成有組織有計劃的活動。要堅持“普遍滲透，有機結(jié)合”的原則，進一步豐富學科與環(huán)境相關(guān)的講座，并組成一個系列。進一步落實將環(huán)境教育全面納入課堂教育，堅持學科滲透，把環(huán)境教育體現(xiàn)在綜合實踐活動中的方針。(4)加強學校環(huán)保硬件建設(shè)，完善實驗室建設(shè)。(3)凈化校園。設(shè)立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。(2)美化校園。綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設(shè)(1)綠化校園。(2)建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。(4)定期召開專題會議，推動學校環(huán)保工作。(2)強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和物理、化學、生物等學科的教師為骨干的教管機制。(三)創(chuàng)建活動多樣化：以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒?。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。二、奮斗目標：(一)創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化、制度化：建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學?！?。讓學生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容。做好環(huán)保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。結(jié)合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。加強學校環(huán)保硬件建設(shè)。凈化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株，并對學校的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60%以上。發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導指導環(huán)保教育工作，切實落實工作。(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣。三、總體要求：把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。一、指導思想：以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色學校”為載體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。全校師生要依照實施方案的要求，團結(jié)一心，共同努力，認真負責，扎實工作，力爭早日達到“綠色校園”的創(chuàng)建目標。教師環(huán)境意識較高希望積極帶頭參與。通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平。綠色，是生命的希望和象征。辦公區(qū)樓梯靠右墻隔兩個臺階放一盆花，增添綠色氣息。綠色，不是簡單意義上的生態(tài)學環(huán)境，而是融合了“綠色”所象征的人與自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發(fā)展。樓梯確保安全標識警示牌，樓道墻柱繪制主題墻畫和懸掛學生美術(shù)作品等，努力營造綠色環(huán)境氛圍。(四)、綜合樓(美術(shù)室、體育活動室、舞蹈室、樓道墻畫)具體實施細則：美化校園。為進一步加強綠色育人功效，在花園草坪設(shè)禁止踐踏的溫馨提示語，并對一些名貴稀有樹種掛上物種簡介。綠化校園。充分發(fā)揮“綠色學校”的育人作用?？坎賵鰩_階的墻角擺放盆景，左5盆右3盆，能使人以清新自然的感覺。本次特色班級布置由老師和學生共同參與，班級墻面布置要有創(chuàng)意，構(gòu)圖、主題和諧優(yōu)美，活動的開展不僅能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力，同時也為師生創(chuàng)設(shè)了交流的平臺，彰顯了學校特色和班級的個性