【正文】 的“善行”記錄在手冊上，并且摘錄一句自己喜愛的“做人”格言或撰寫一句“做人”的話，并寫下“行善”感言；每周撰寫“‘愛心超市’周記”。收集有關“行善”的典型人物和事跡，以此為榜樣，激勵自我。（2）積極參加綠色學校的創(chuàng)建。6．關愛自然。5．告別不良習慣。4．學會寬容他人。3．懂得尊敬師長。（2）為父母倒一杯水或拿一雙鞋子。2．回報父母之恩。（2）搜集自己喜歡的“做人格言”，并在日常學習生活中實踐。1．學習先進人物。二、活動目標“日行一善”教育活動要求學生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學生從身邊的小事做起，從自己做起，樹立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念，逐步培養(yǎng)他們“樂于助人、關愛他人”的良好行為習慣。記住這兩句話，行動變成習慣，會決定自己的命運與前程。而對于做好事有些人是這樣想的，“我要么不做，一旦做了就得做的驚天動地”，如果總是這樣想，這個人可能一輩子都做不了一件善事。有些人就是這樣，小時偷針，大時偷金?！叭酥?，性本善”,說明某些人不是從小就專干壞事，他們?yōu)槭裁醋兂蛇@樣呢？原因在于他們小的時候根本不注意小事，由量變到質(zhì)變?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”這句名言想必大家都不會陌生。要做一個合格的公民，就必須遵守社會公德，必須從身邊小事做起。（畫面：講究公德，請從身邊小事做起！）五、班主任寄語同學們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也講了一些值得我們學習的好人好事。正如劉頌豪院士所說的做一個在社會上“加分數(shù)”的高素質(zhì)人才。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在世界人民面前折射出我們中國人的文明程度，可能讓人一眼就看透了這個民族的本質(zhì)。只有這樣，我們才是文明的現(xiàn)代人，我們的社會才是個文明的現(xiàn)代社會。主持人：隨著國家的發(fā)展，社會對人才的要求也日益提高。一個穿洋裝卻隨地丟垃圾的人還是遮不住他的猴子尾巴，一個能講一口流利外語卻道德敗壞的人依然是社會渣滓。主持人：我們的經(jīng)濟生活好起來了，物質(zhì)條件充裕起來了。學生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。四、我們怎么辦？主持人：文明始終是我們社會發(fā)展的主流。文明，就差這一點！媒體輔助：展示幾幅發(fā)人深思的漫畫圖片，指出社會上一些缺德的事例。三、文明，就差這一點主持人：或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。大家知道這事件的罪魁禍首是誰嗎？他竟然是清華大學的高材生——劉海洋。眾所周知，動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，但是，竟然有人為了驗證熊的嗅覺是否靈敏，毫無人性地用火堿、濃硫酸去殘害它們。{學生齊讀} 《日行一善，善行一生》主題班隊會四年級一班活動目標：“日行一善”教育活動要求學生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學生從身邊的小事做起，從自己做起，樹立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念，逐步培養(yǎng)他們“樂于助人、關愛他人”的良好行為習慣。就在你行善的那一刻，其他人也在默默的做好事，誰來夸夸他？（學生夸）四、選舉聽完本周的日行一善故事，你認為誰可當行善小天使？ 選舉小天使五、活動結束：誦讀《日行一善拍手歌》合：存好心、說好話、行好事、做好人是我們活動目的所在 甲：日行一善塑造一個孩子的品格 乙：日行一善促進一個家庭的和諧 丙：日行一善推動一個學校的發(fā)展 ?。喝招幸簧朴绊懸粋€社會的民風 合：日行一善要求我們： 甲：在家庭做一個好孩子 乙：在學校做一個好學生 丙：在社區(qū)做一個好市民 ?。涸谏鐣鲆粋€好公民甲：日行一善，從尊敬師長、友愛同學做起 乙：日行一善，從不亂扔垃圾、文明說話做起 甲：日行一善，從保護動物、節(jié)約資源做起 乙：日行一善，從身邊的點點滴滴做起 甲：人人獻出一點愛 乙：人間永遠是春天師：勿以善小而不為，勿以惡小而為之?？梢哉剬γ涞睦斫?、體會，也可以唱歌、表演、師：從同學們剛才的言談之間，無不流露著一種真摯的情感，那就是善。在你眼里，善到底是什么？結合本次展板解說，現(xiàn)在我們來交流一下你對善言名句以及養(yǎng)善法等的理解。甲：活動第一項：全班同學起立，齊唱《日行一善歌》。作為社會主義接班人，我們要熱愛祖國、服從集體。甲：全班齊誦兩遍：日行一善，快樂無限。善行故事將伴隨我們成長。丙丁合：好品行塑造好人格，好品行鑄就好未來。活動方式：說、唱結合 活動過程：一、激情導入甲：當黃葉飄飄、大雁南飛時； 乙：當綿綿秋雨滋潤著大地時； 丙：當?shù)舅牒叩椭^時； ?。寒敿t紅的果子掛滿枝頭時；合：大地媽媽帶著他的第三個孩子秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂?？磥?，幫別人便是幫自己。你拍三，我拍三，團結友愛要敬師； 你拍四，我拍四，愛物護物要珍惜； 你拍五，我拍五，集體觀念要樹立； 你拍六，我拍六，遵守公德要知恥； 你拍七，我拍七，不說謊話要誠實； 你拍八，我拍八，公益活動要積極； 你拍九，我拍九，學會感恩要珍惜； 你拍十，我拍十，品學兼優(yōu)要努力。五、教讀《日行一善拍手歌》日行一善拍手歌你拍一，我拍一，日行一善要牢記。四、踐行日行一善，講善行小故事學生講善行小故事歸納總結：我們?nèi)绾巫龅饺招幸簧?？?）關心自己、友愛同學（2）我為班級做點事（3）身邊的小事人人做（4）關愛弱者（5）撿起地上的一片紙。需要幫助的人提供方便，那么怎樣才能做到日行一善呢？就是撿起地面上的一片紙，只是彎下腰那么簡單。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們向善、行善、從善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩心等?！比招幸簧疲褪桥囵B(yǎng)和引導我們從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。現(xiàn)在“日行一善，善行一生”主題班會現(xiàn)在開始三、理解日行一善日行一善的意思是多做善事好事，積善成德。日行一善讓我們心中懷有善念。不以善小而不為，不以惡小而為之。二、教師講解日行一善的含義。草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放。謝謝大家！第四篇：日行一善班隊會活動方案《日行一善，善行一生》班隊會目的：培養(yǎng)學生尊老愛幼，為他人著想的良好品質(zhì)。做一個愛祖國，愛勞動，愛學習的好孩子。甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們！合：我們今天非常開心，能在這和老師同學歡聚一堂，了解春節(jié)的各種習俗。今天就讓我們盡情釋放吧。請欣賞錢繪多為我們帶來的古箏表演《瑤族曲》。1甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。甲；音樂一直都是人們抒發(fā)感情的重要途徑，下面請欣賞李曉娟同學帶來的長笛演奏《牧羊曲》。（學生背誦）甲：我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián)，就像是漫游在萬紫千紅的百花園中?！伴T心”貼于門板上端中心部位；“框?qū)Α辟N于左右兩個門框上；“橫披”貼于門媚的橫木上；“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容，貼于相應的地方；“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。春聯(lián)在當時已成為一種文學藝術形式。從這個故事中可以看出朱元璋對春聯(lián)的大力提倡，也正是因為他的大力提倡，推動了春聯(lián)的普遍盛行。原來主人是個殺豬的，正愁找不到人寫春聯(lián)?！背跻蝗仗嫖⒎鲅?，看見交相輝映的春聯(lián)感到十分高興。據(jù)史書記載，明太祖朱元璋酷愛對聯(lián)，不僅自己揮毫書寫，還常常鼓勵臣下書寫。甲：是啊，總把新桃換舊符，貼春聯(lián)是春節(jié)的一個重要習俗。你對春節(jié)的習俗了解多少呢？乙：我們可以從許多古代詩歌中學習到春節(jié)的習俗。乙：春節(jié)是我國一個古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個節(jié)日，如何慶賀這個節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。甲：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。四．活動過程：、報告人數(shù)。2．主持人做好準備。二．活動地點：四（2）班教室。3．使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。徐溜中心小學 五（1）第三篇：班隊會活動方案“漫話春節(jié)習俗”主題班會四（2）中隊一．活動目的：1．讓學生感受新年的歡樂氣氛。愿同學們乘上衛(wèi)生安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。四、總結：衛(wèi)生安全人人講，講究衛(wèi)生個個贊。學生搶答,組與組之間展開競賽。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的消息；看到一些被病魔折磨的情況在我們身邊發(fā)生。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。第二篇：班隊會活動方案預防瘧疾，關愛健康活動目的：通過本次主題班會，學習衛(wèi)生知識，掌握一些衛(wèi)生安全常識，增強學